高校教师绩效评价体系实证研究

本文以国内外对高校教师绩效评价的研究入手,利用层次分析法AHP的特点将定性与定量问题相联系起来,以陕西省某高校教师绩效为例,建立教师绩效评价指标体系模型,计算出各指标的相应权重和判断矩阵.并对教师绩效的影响指标做出实证解释和评价,对于研究高校教师绩效有一定借鉴作用.     

民办高校薪酬管理问题与对策分析

在民办高校管理过程中,要注意对薪酬管理对教师在工作积极性中的作用。所以管理过程中,既要注意薪酬管理方面仍存在不足,也要不断完善民办高校薪酬制度,同时根据民办高校的竞争战略制定薪酬策略。使得薪酬管理有效地提高民办高校教师的绩效。     

高等院校薪酬激励机制研究

高校教师激励因素主要是经济保障、职业发展和环境因素.从教师激励因素、薪酬满意度、薪酬制度的国际比较、薪酬的外部竞争力等方面对高校薪酬激励的现状进行分析发现:现行高校教师薪酬模式还存在许多不合理的地方,并不能体现教师绩效.应通过模糊综合判定法对教师的业绩进行评定,此方法可依次计算每一位老师的绩效价值及绩效工资.同时,高校教师激励性薪酬设计应强调外部劳动力市场竞争要素,参照知识密集型行业薪酬水平确定高校的薪酬水平,建立以调和性薪酬模式为基本结构,突出知识和绩效的短期与长期激励相结合的激励性薪酬模式.     

民办高校教师专业发展归因分析——文化生态学视野下

从文化生态学的视角对民办高校教师发展的主要影响因素进行解析。民办高校教师受文化生态熏陶而形成的自主发展目标和观念、教师的继续教育和培训、合作意识、考评激励机制以及薪酬待遇等对教师发展的影响是深刻的。     

基于知识经济时代的绩效薪酬研究

知识经济时代高校教师的绩效薪酬改革要适应社会与高校发展需求,立足于高校教师需求对绩效薪酬进行改革,以提升教师从业积极性,为高校教学科研及人才培养服务。本文介绍了知识经济时代高校教师的绩效薪酬特点与现状,对高校教师的绩效薪酬改革进行了探索,希望能为薪酬制度改革提供参考。     

基于层次分析法的高校教师绩效考核研究

教师在高等教育发展中起到关键作用,其工作绩效的考核是高校教师工作质量的保障。传统高校教师绩效考核方法都比较定性和笼统。本文基于层次分析法建立了高校教师绩效考核指标体系,从教育教学,科研科技,思想政治及业务素质三个主要指标入手,分层建立各主要指标下的分指标,并通过实例阐述了该体系的应用过程,为高校教师的绩效考核提供借鉴。     

潍坊市民办高校激励机制研究

民办高校教师流动性普遍较高,工作积极性较低。这严重影响了民办高校的可持续发展,对民办教师进行充分的激励是合适的。本研究使用文献法、问卷法、访谈法、案例法等研究方法,以潍坊市5所民办高校为研究样本,以新的《民办教育促进法》及其配套文件为政策依据。教师问卷设计理论是Maslow的需求层次理论,Herzberg的双因素理论以及McClelland的成就需求理论等。文章在分析了影响民办高校教师工作积极性的主要原因的基础上,构建了潍坊市私立高校教师激励机制,并提出了解决教师激励问题的对策,旨在为其他民办高校教师激励机制的构建提供参考。     

高校教师绩效激励薪酬体系构建研究

绩效激励薪酬体系是端正高校教师工作态度，调动其工作积极性，形成岗位责任意识的关键手段，有助于激发高校教师在教学、科研及社会服务功能上创造业绩，充分发挥高校人力资源优势，促使教师以更良好的态度投入到岗位工作中，培养一批批优质人才。本文将从激励角度出发，围绕高校教师绩效薪酬体系构建展开研究，分别阐述了绩效薪酬激励体系的主要内容、构建意义，结合高校教师绩效激励薪酬体系建设现状，提出高校教师绩效激励薪酬体系的构建策略，旨意在完善绩效激励薪酬体系，对高校教师进行正确引导与激励。     

民办高校教师心理健康问题分析及对策研究

民办高校已经成为我国教育体系的一个重要的组成部分,民办高校教师的心理健康同样不可忽视.从社会、民办高校以及民办高校教师三方面分析了民办高校教师心理健康问题的成因,进而提出相应的解决对策,如社会应提高对民办高校教师的职业认同感,民办高校应关注教师的心理健康,建立合理稳定的用人机制以及有效的、人性化的考核激励机制等.     

民办高校教师薪酬调查探析

我国从未有组织地开展过系统和连续的民办高校教师薪酬调查。本文分析我国开展民办高校教师薪酬调查的必要性和可行性,借鉴国际上开展市场薪酬调查的理论、技术和方法,提出了开展民办高校薪酬调查的建议和思路。     

高校教师实施绩效工资的现实思考

我国高校教师实施绩效工资是高校收入分配制度改革的重要组成部分,在实施过程中有诸多问题亟待解决,如绩效标准难以明确;绩效工资所占比例难以分配;绩效工资增长幅度和周期难以制定等。为更好地落实高校教师绩效工资制,必须优化薪酬理念和薪酬战略,以高等教育的使命为导向设计考核指标,制定兼具差异性和稳定性的绩效工资增幅和绩效考核周期,制定激励和保障并举的工资结构比例,保证绩效工资加薪所需预算并以高校教师终身聘用制作为辅助。     

科研型企业绩效管理研究

科研型企业在国民经济中的作用越来越重要,研究科研型企业科研人员的绩效管理问题,通过科学评价不同岗位、不同类型员工的绩效及相关联的薪酬问题,将有利于全面提升科研人员的创新能力和绩效水平,进一步增强科研型企业的核心竞争力。本文在对现有绩效管理理论深入分析的基础上,指出了科研型企业区别于其他类型企业的绩效考核的特点。建立了科研型企业科研人员的考核指标体系,采用层次分析法确定指标权重。     

基于层次分析法的绩效评估指标权重确定方法

本文针对目前绩效评估指标权重确定方法中存在的问题,将层次分析法引入到绩效评估中,提出了可操作的确定绩效评估指标权重的流程图,解决了以往凭经验确定指标权重导致绩效评估失衡的问题。     

基于层次分析法的绩效评估指标权重确定方法

本文针对目前绩效评估指标权重确定方法中存在的问题,将层次分析法引入到绩效评估中,提出了可操作的确定绩效评估指标权重的流程图,解决了以往凭经验确定指标权重导致绩效评估失衡的问题.     

高校教师薪酬激励机制的研究

高校教师薪酬激励机制是高校人事管理制度的重要组成部分,薪酬激励的效果直接关系到教师的工作积极性,进而影响高校的教学质量和科研水平。建立一套行之有效的激励机制是一个复杂而系统的工程,是需要更深入地分析与思考的问题。     

基于层次分析法的绩效评估指标权重确定方法

本文针对目前绩效评估指标仪重确定方法中存在的问题，将层次分析法引入到绩效评估中，提出了可操作的确定绩效评估指标权重的流程图，解决了以往凭经验确定指标权重导致绩效评估失衡的问题。     

从人本角度看民办高职院校教师忠诚度

高忠诚度的师资队伍是民办高职院校长远发展的关键。目前我国民办高职院校教师职业忠诚度不容乐观,从人本管理的角度系统地分析了影响民办高职院校教师忠诚度的因素,指出民办高职院校教师忠诚度受到纷繁多变的社会环境、学校自身情况、职业发展机会、人际关系、薪酬福利和教师自身素质等多种内外部因素的影响,并提出采用以人为本策略提高其忠诚度,以期为高校教师忠诚度管理提供参考。     

基于AHP的高校教师绩效评价研究

教师绩效评价作为高校人力资源管理的基础性工作,为确定教师薪资、职称评定、聘任等提供十分重要的依据,是有效落实岗位聘任和绩效工资制度的关键环节。本文借助AHP层次分析法,构建高校教师绩效评价指标体系,力求得到客观、公平、科学、全面、准确的考核结果,充分发挥绩效评价的激励作用,激发教师的智力潜能和学识潜能,提高教育教学水平,更好的服务当地经济发展。     

我国上市公司高管薪酬与企业绩效相关性研究

高管薪酬与企业绩效相关性的研究多年来一直是学者们研究的焦点,高管薪酬激励对管理层决策有一定的导向性。本文选取我国沪深A股上市公司2014年的截面数据,运用相关性分析法研究高管薪酬与企业绩效之间的关系。研究结果表明:我国大中型上市公司高管薪酬与企业绩效呈现出显著的相关性,因此建议高管薪酬机制的完善与提高应作为基础性的激励机制,以更好地带动其他方面的激励效果,从而提升企业绩效。     

浅谈企业人力资源管理中的激励机制

激励作为人力资源管理的重要手段,一直为企业所熟知但却得不到有效的应用。激励可以提升企业绩效,增强组织的凝聚力,提高人力资源质量。目前企业激励机制中存在激励方式简单化,激励层次单一化,评估体系有待完善,薪酬制度存在不足。需要采取多样化的激励方式,建立多层次的激励机制,构建科学的绩效评估体系,建立有效的薪酬激励机制,提高企业的激励水平,进而推动企业的全面发展。