基于胜任力模型的营销人员培训分析

胜任力模型是未来企业和组织人力资源开发与管理的主要工具,本文在分析和介绍营销人员胜任力模型基础上,分析了针对营销人员胜任力的培训体系,包括培训需求分析、培训内容确定、培训方法选择、培训效果评估等。     

构建基于胜任力的饭店培训需求模型分析

一套行之有效的饭店员工培训体系能极大地提高饭店员工的工作效绩,而建立培训体系的第一步,是进行员工培训需求分析。文章将胜任力的概念引入饭店培训需求分析中,通过与传统的培训需求分析进行比较,初步构建了基于胜任力的饭店培训需求模型分析,试图为培训需求分析提供新见解。     

构建基于胜任力的猎头顾问培训体系分析

胜任力是指在工作中表现出来的与绩效有关的行为和引起此种行为的内在特征。本文在对广州和武汉猎头顾问进行调查研究的基础上,确定猎头顾问的胜任力因素,并基于此胜任力模型建立对猎头顾问的培训体系。     

基于胜任力成熟度模糊划分的个性化培训需求分析

基于经典数学的非此即彼思维模式,培训需求分析在确定个性化培训需求的边界方面存在严重缺憾。文章以胜任力成熟度为培训需求分析视角,基于模糊数学的亦此亦彼思维模式,在员工胜任力成熟度分析中引入了隶属度范畴,并通过模糊划分建立了4个模糊集合。文章还进一步地阐释了这一更具操作性的分析框架在个性化培训需求分析中的具体运用。     

从胜任力视角浅析大学辅导员的选拔与培训机制

工作的内容难以界定,造成了大学辅导员选拔和培训的指标不易设置。从胜任力的视角对大学辅导员的工作进行分析,能够解决辅导员工作定位不明晰,难以描述的问题。文章从胜任力的三个研究视角出发,提出要从实证的角度分析辅导员工作胜任力的构成,以指导选拔和招聘;关注经验对于良好胜任力形成的重要性,要注重引导辅导员对工作认识的深入,提高辅导员总结工作经验的能力,从情景具体性角度区分辅导员胜任力的构成,加强"职业生涯规划培训"、"心理咨询培训"等技术行业胜任力的培训。     

基于管理伦理视角的胜任力模型应用分析

近来,基于胜任力的研究为现代人力资源管理提供了新的理论依据和技术方法,越来越成为现代人力资源研究的重点,许多企业也已建立了关键职位的胜任特征模型,其在人力资源管理中的优势也逐渐得到大家的认可。但在肯定胜任力模型在管理实践中的积极意义时,还需对其在实际中的应用具有正确的认识,避免僵化地看待、应用胜任力模型,以至不能有效地发挥其在人力资源管理中的积极作用。对此,笔者基于管理伦理的视角,从模型的建立、人力资源配置、培训、绩效考核四个方面进行分析如下：     

企业管理者多层次动态胜任力实证研究--基于DEMATEL的分析模型

目前国内对胜任力的研究多是单一层次的静态研究,文章基于文献分析,采用DEMATEL和系统仿真方法,从多层次和动态的角度对企业管理者胜任力的维度构成以及胜任力系统的运行进行了探究.研究发现企业管理者胜任力由4个一级维度(认知胜任力、职能胜任力、社会胜任力和元胜任力)和15个二级维度构成,并且各维度间存在多层次的因果联系,其中元胜任力对整个胜任力系统起着重要的成长推动作用.同时,在仿真分析过程中,发现企业管理者胜任力系统在迭代过程中呈现指数型增长,其中以职能胜任力和元胜任力的发展速度最快,这为企业管理者成长和发展自身的胜任力水平提供了指引方向.     

企业科技领军人物胜任力模型

本文对科技领军人物的概念进行了界定,同时对胜任力和胜任力模型的研究现状进行了概述;在此基础上,构建了基于知识与技能、管理胜任力和个人特质三个维度的企业科技领军人物的胜任力模型,并以此胜任力模型为层次评价模型,构建了一个基于层次分析法（AHP）的验证模型,具体介绍了验证方法以及模型的实际运用。     

我国企业建立和应用胜任力模型中的问题与对策分析

20世纪70年代初。美国著名心理学家McClelland在其有标志意义的文章《Attesting for competence rather than for intelligence》中提出胜任力概念。随即，胜任力的理论研究和应用在西方发达资本主义国家风靡一时，成为一个前沿的管理理念，许多世界知名企业建立了自己的胜任特征体系。我国管理界于90年代开始以企业中高层管理者为对象的研究和应用，现阶段，管理和工商业界已经充分认识到对胜任力的研究是建立选拔和培养优秀管理者的科学体系的基础，可以为管理者的鉴别、培训和评价提供具体的建议和指导。胜任力模型成为我国管理界和学术界研究的热点领域，许多以胜任特征建模服务为主要业务的咨询公司创建和构造了各种胜任特征模型数据和通用胜任特征字典，在沿海经济发达城市，以建立胜任模型和开展相关培训为业务的管理咨询公司如雨后春笋般成立起来。研究胜任力模型在我国企业建立和应用中存在的问题，并提出有针对性的对策，对促进企业人力资源管理，提升企业竞争力有重要意义。     

胜任力模型在高职院校人力资源管理中的应用策略探究

文章通过查阅相关的文献资料,总结一线工作经验,从招聘、培训以及绩效三个方面阐述了胜任力模型在高职院校人力资源管理中的应用。具体来看,笔者认为在高职院校招聘的过程中,需要在岗位分析、构建胜任力模型、选择合适的招聘方式、初选、笔试、面试以及录用等不同的步骤中有效融合胜任力模型。对于培训工作来说,则要以学校的战略以及实际情况为基础,结合员工的胜任力缺陷,有针对性的开展培训工作。在绩效工作中,则要在岗位分析的基础上,通过360°评价法对员工进行综合性的评价。     

创业胜任力研究前沿探析与未来展望

创业胜任力是指创业者成功完成创业任务所需具备的能力。创业者的创业胜任力是影响其能否取得创业成功的关键因素,因而越来越受到学者、政府和创业教育培训机构的关注,而且也已成为创业研究特别是创业者研究的一个重要前沿课题。本文先从特征观、环境观和过程观三种不同的角度来厘清创业胜任力的概念;然后在文献梳理的基础上划分了创业胜任力的结构维度,分析了创业教育与创业学习对于培育和发展创业胜任力的影响;接着介绍了几种行之有效的创业胜任力培育和开发方法;最后在剖析现有创业胜任力研究仍存在的不足以后,有针对性地对未来研究进行了展望。     

创业胜任力研究前沿探析与未来展望北大核心CSSCISSCI

创业胜任力是指创业者成功完成创业任务所需具备的能力。创业者的创业胜任力是影响其能否取得创业成功的关键因素,因而越来越受到学者、政府和创业教育培训机构的关注,而且也已成为创业研究特别是创业者研究的一个重要前沿课题。本文先从特征观、环境观和过程观三种不同的角度来厘清创业胜任力的概念;然后在文献梳理的基础上划分了创业胜任力的结构维度,分析了创业教育与创业学习对于培育和发展创业胜任力的影响;接着介绍了几种行之有效的创业胜任力培育和开发方法;最后在剖析现有创业胜任力研究仍存在的不足以后,有针对性地对未来研究进行了展望。     

我国企业建立和应用胜任力模型中的问题与对策分析

20世纪70年代初,美国著名心理学家McClelland在其有标志意义的文章中提出胜任力概念.随即,胜任力的理论研究和应用在西方发达资本主义国家风靡一时,成为一个前沿的管理理念,许多世界知名企业建立了自己的胜任特征体系.我国管理界于90年代开始以企业中高层管理者为对象的研究和应用,现阶段,管理和工商业界已经充分认识到对胜任力的研究是建立选拔和培养优秀管理者的科学体系的基础,可以为管理者的鉴别、培训和评价提供具体的建议和指导.胜任力模型成为我国管理界和学术界研究的热点领域,许多以胜任特征建模服务为主要业务的咨询公司创建和构造了各种胜任特征模型数据和通用胜任特征字典,在沿海经济发达城市,以建立胜任模型和开展相关培训为业务的管理咨询公司如雨后春笋般成立起来.研究胜任力模型在我国企业建立和应用中存在的问题,并提出有针对性的对策,对促进企业人力资源管理,提升企业竞争力有重要意义.     

新型职业农民参与农村电商发展的胜任力模型

新型职业农民是乡村振兴和农村电商发展的重要力量，基于文献研究和调查访谈梳理新型职业农民参与农村电商发展的胜任力特征要素，并通过问卷调查获取样本数据，对新型职业农民参与农村电商发展的胜任力特征要素进行认同度、平均重要程度和标准偏差的分析，构建纵向以知识技能、职业素养和态度、个人品质三个层次，横向以关键核心胜任力、核心胜任力、重要胜任力和补充支撑胜任力四个维度为基准的胜任力模型，共包含22个胜任力要素。     

基于脑象图技术的工业品营销人员胜任力模型构建

基于胜任力的相关理论,利用最新的脑象图测评技术来构建工业品营销人员的胜任力模型。研究结果确立了工业品营销人员需具备的16项胜任力素质,为培养高素质的工业品营销人才提供了借鉴和参考。     

基于创业胜任力的独立学院大学生创业教育对策研究

本文从适应高校人才培养改革、提升大学生就业竞争力、推动大学生素质全面发展三个方面探讨了独立学院大学生创业教育的重要性.运用SPSS19.0统计分析软件和AMOS7.0结构方程模型对创业胜任力进行了实证分析,验证了创业胜任力的二阶因子最优结构模型,得出创业动机、创业能力、创业资源和创业心理是预测独立学院大学生创业胜任力的重要指标.最后提出了基于创业胜任力的独立学院大学生创业教育对策.     

供电企业生产类岗位胜任力模型研究

本文基于胜任力模型理论,运用关键行为事件访谈法和问卷调查法,对供电企业生产类员工进行实地调研。通过探索性因子分析,初步构建生产类岗位胜任力模型结构,通过验证性因子分析,检验胜任力模型的理论结构与样本数据的适配性。最终构建了涉及计划推行、自我管理、独立与合作、思维与体能、学习与发展、风险与成本六个维度,包括22项胜任指标的供电企业生产类岗位胜任力模型。     

职业院校体育教师核心胜任力模型及综合评价研究

本研究运用文献资料、专家访谈、调查等方法,初步建立了"高等职业技术院校体育教师核心胜任力"简易模型,并对模型进行了检验.结构表明:高等职业技术院校体育教师核心胜任力可包括自我认知、个人特质及成就特征三个维度,共13个条目。为了进一步对胜任力进行综合评价,基于AHP原理,对胜任力模型指标体系进行了综合权重分析,最终确立了高等职业技术院校体育教师的核心胜任力结构特征。     

执行力与胜任力理论对企业中层管理者培养的启示

中层管理者是组织战略的执行者,是战术决策的制定者,中层管理者执行力的高低,决定了其绩效的好坏,而执行力的高低又取决于胜任力的强弱。文章从执行力和胜任力的的视角构建了中层管理者培养的理论模型,为组织选拔、聘用、培训以及考核中层管理者提供了一定的理论参考。     

大学生创业能力评价指标体系构建

创业创新能力建设的根本目的在于支持和引领经济的改革与发展,从而催生国民经济新动能的实现,基于对大学生创业胜任力的认识并对此做出相应的高校双创教育体系能有效推进双创重要战略的实施。针对大学生创业胜任力评价的系统复杂性这一现实难题,文章主要根据行为事件访谈法得到有关大学生创业胜任力的初始52个要素,再依据多种专业数据分析进行筛选最终得到一个含有31个胜任力要素的指标体系,对此解释命名从而建构出大学生创业胜任力模型。该模型的特色创新之处在于对规范和完善了大学生创业胜任力模型,将模糊不清的评价标准转化为可操作性的实践过程。