浅谈广告学专业教学实践

广告专业学是一门实用性很强的专业，业界对专业学生的实践创造能力有很高的要求。依据广告学专业培养目标和学校总体性质定位，调整设计实践课程类型和课程内容及教学过程．对广告学专业实践教学体系进行整体优化和改革创新，建立以设计性、综合性、创造性实践课程为主导的多学科知识交叉融合的实践教学内容新体系。在实践教学环节的设计上既体现了与教学内容相容关系、延伸关系，又加强了各环节之间循序渐进的逻辑关系。如何在有限的资源中巧妙整合，找到切实可行的有效途径是很有必要的。     

浅议会计学实践考核方法

会计学作为基础的学科,重要性不言而喻。目前各企业对会计岗位从业人员的实践能力要求愈加提高,本文主要以会计学专业学生实践能力考核内容和考核指标的设计进行探讨,以此来规范会计学专业的实践教学内容。     

农业经济管理专业教学改革的实践与思考

更新观念,解放思想,深化改革;对教学改革试点工作进行周密的准备和设计,制订比较科学的教学改革试点实施方案和配套措施;组织专业教师进行教学内容和方法改革;采取多种形式搞好学生的专业实践技能训练,加强校内外教学实践基地建设,把农业经济管理专业办成拳头专业.     

基于OBE理念的“汽车设计制造”课程的教学改革与实践

随着汽车设计制造技术的不断发展,其教学内容和教学方法需要不断更新,文章结合工程教育专业认证的要求,在"汽车设计制造"课程中采用成果导向教育的理念进行新的教学设计,通过教学改革与实践,使学生在有限的课堂教学中较好地掌握"汽车设计制造"课程的知识,帮助学生达到较好的学习体验和学习效果,实现以专业认证为契机、以行业发展需求为动力、以专业认证标准为依据的教学从基于课程向基于产出的转变。     

咸阳师范学院《文化经济学》教学内容优化探究

优化高校文化产业管理专业核心课程《文化经济学》教学内容的主要策略是:推动教学内容与社会发展有效对接,核心课程与支撑课程合理配置,理论教学与专业实践科学结合,师资力量与教学要求优化匹配,学术研究与专业教学恰当融合。     

高校艺术类专业学生文献检索课教学实践探讨

本文分析了高校艺术类专业学生文献检索课教学实践中存在的问题及原因,重点从教学内容、课程体系设计、教学模式、教师综合素质等几个方面提出了解决问题的对策,以期提高教学质量.     

应用型本科药学类专业基础医学“三理”课程的整合教改研究

文章结合应用型本科药学类专业毕业生的培养目标,整合药学专业基础医学"三理"课程(生理学、病理生理学和药理学)知识体系。理论教学内容设计上以器官系统为中心,紧扣生理学、病理生理学和药理学之间的相互联系,并以药理学教学内容和目标拟定生理学和病理生理学教学内容;实践教学设计上以"生理功能—病理模型—药物干预"为基本思路开展"三理"综合实验;最终使药学专业学生系统的认识和掌握"三理"课程,并使其充分地体会到"三理"课程对药学专业课程的重要性。     

浅谈高职院校会计专业实践教学改革

高职会计专业实践性教学中普遍存在着专业岗位定位不准、实践内容设计不合理、实践方法缺乏创新、师资结构不合理等问题,改革建议:一是构建科学的高职会计专业实践教学体系,二是扩展会计实践教学内容,三是完善丰富实验教材内容,四是改革教学方法,五是努力提高教师素质.     

完善自学考试会计专业实践教学体系的探析

摘要：完善会计实践教学体系，应从会计实践教学目标，会计实践教学内容。会计实践教学管理和会计实践教学条件等方面进行建设和完善。会计实践教学目标和会计实验课程体系的构建应以培养具有创新精神和实践能力的应用型人才为目标。体现循序渐进的认知规律。在实践教学内容上应包括单项模块实验、课程综合实验、专业综合实验、会计专业实习和创新研究实验，形成单项技能训练、专业综合能力训练和职业综合能力培养相结合，基础验证性实验项目、综合设计性实验项目和创新研究性实验项目相结合的多模块多层次的课程体系。     

高校生物工程专业人才培养规格和课程体系改革的探索——以黑龙江大学生物工程省级重点专业为例

随着我国经济建设的发展和我国高等教育教学改革的深入进行,生物工程专业原有的人才培养模式和教学内容体系逐渐显露出一些弊端,本文以黑龙江大学生物工程省级重点专业为例,对高校生物工程专业人才培养规格和课程体系改革的实践进行了研究和探讨。     

就业导向教育模式下的视觉传达设计专业课程改革与探索

本文主要通过对"就业导向教育模式"的分析,提出了制定视觉传达设计专业课程体系与教学内容的依据和目的,同时以西林视觉传达设计专业为例,分析了视觉传达设计专业目前存在的问题以及课程体系和教学内容的修订方式和方法。     

非机电专业机电一体化设计课程教学改革

非机电专业的机电一体化设计课程教学改革,针对教学对象重新整合教学内容;增加实践环节,培养学生的创新能力;使用各种教学工具,培养学生利用工具处理问题的能力;改革考核方式引导学生树立正确的学习态度,取得了良好的效果。     

《导游业务》课程教学改革初探

针对《导游业务》具有较强的理论性与实践性的特点,探讨了课程教学改革一些问题。首先要注重课前教学设计,进行教学内容的整合及实践教学环节的把握;其次教学方法灵活多样,利用好情境教学法;最后对专业教师提出了建议。     

建筑环境与设备工程特色专业研究

大量的教学实践已经证明,建筑环境与设备工程特色专业的人才培养模式改革可以为校方和学生带来良好的教学实践效果。因此建筑环境与设备工程特色专业的研究工作,需要在结合专业教学内容和课程体系中合理部分的同时,主动适应社会主义市场经济的发展现状。故本文从对建筑环境与设备工程特色专业进行简析入手,探讨了建筑环境与设备工程特色专业的优化方式。     

Teaching Reform of Oil Depot Design and Management in Oil and Gas Storage and Transportation Professional

针对油库设计与管理课程特点和教学实际,结合油气储运专业的特点,从优化教学内容和改革教学方法两方面进行了研究。文章通过多种教学方法与手段激发学生的学习兴趣,培养开放的思维方式,提高学生的知识运用与工程实践能力。     

基于工作过程的五年制高职数控技术专业多层次实践教学体系的研究

根据五年制高职实践教学体系构建的指导思想及主要原则,构建基于工作过程的五年制高职数控技术专业多层次实践教学体系,阐述了实践教学内容的开发和实施办法,分析总结了实践教学的支撑保障体系。     

浅析旅游管理专业实践教学

实践教学是开设旅游管理专业高校非常关注的一项教学内容,根据新的教育教学思想要求,必须有效地培养旅游管理专业学生的实践能力。但现行的旅游管理专业实践教学都不同程度的存在着问题,要从旅游管理专业实践教学的问题入手,切实加强实践教学。     

浅谈《网页设计与制作》教学方法与研究

《网页设计与制作》是近年来计算机专业领域发展最快和应用最广泛的课程之一，社会的发展也急需计算机网页设计、面向不同应用层次的专业人才。但就是这样一门看似简单好学的技能课程，却往往得不到很好的教学效果。常常是在学生学过之后，不是不能独立地进行网站规划和页面设计，就是设计达不到应有的功能效果和视觉效果。为此，我在《网页设计与制作》课程的教学过程中，对教学内容、教学方法、教学手段等进行了长期的研究和实践，收到了非常好的效果。     

高师实践教学改革——基于社区实践的视角

社区实践作为一门综合实践活动课程,具有多功能性、开放性、全程化“临床式”、互动式的教育教学特征,社区实践应成为大中小学校实践教学的重要载体。当前高师实践教学存在实践基地舍近求远、实践课程类型少、师资队伍不能满足实践教学的需要等缺陷,高师院校应将社区实践纳入专业教育体系,改革实践教学,实现实践教学基地建设在社区、实践教学内容设计在社区、实践教学活动开展在社区,将社区实践与教师专业学习相结合、与服务社会相结合、与勤工助学相结合、与择业就业相结合、与创新创业相结合。     

金融学专业模拟实训存在问题的探讨

金融专业属于应用型学科,因此金融学专业需要很强的实践性,由于一些条件限制,金融实践课程主要采用模拟教学形式。文章首先分析了金融模拟实训存在的一些问题,比如实践教学内容、实验室软硬件、指导老师实践能力等方面的不足,并在此基础上提出了一些对策。