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相似文献
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1.
本文通过税务文化建设问卷对江苏某基层地方税务局进行实证调研,分析了该地税局的税务文化现状,包括该局的税务文化建设认同现状、税务文化建设现状、税务文化建设需求和税务文化建设框架。本研究抽象出税务文化建设的6个基本因子,初步架构出该局税务文化建设的基本理论体系。  相似文献   

2.
经过多年的发展,我国税务培训已逐步走上制度化、规范化的发展轨道。但从客观来看,目前在税务培训当中,还存在很多显性和隐性的问题,它们成为我国税务干部培训发展的瓶颈。税务机构要面对的一项关键任务就是最大限度地开发税务干部的潜能,推动高绩效税务机构的创建。以往开展的关于税务培训的研究,都未能将培训与人力资源的其他职能整合起来。应该创新性地将职业生涯理念导入税务培训当中,大胆提出基于职业生涯发展的税务干部培训,强调税务干部培训应以职业发展为基点。综合分析税务组织的发展与职业生涯规划的关系,正确认识税务干部职业生涯规划的必要性与可行性及重要性,并从职业生涯规划的层面来认识税务培训的战略意义,从而为突破税务培训的发展瓶颈提供有效路径。  相似文献   

3.
“六员”培训是税务教育培训工作中至关重要的一件大事,是关系到税务干部队伍建设和税收工作发展的一项系统工程。为什么要培训、培训什么、怎么培训等一系列问题都是值得认真分析和研究的,文章就以上问题提出几点思考,希望能够对六员培训工作有所借鉴。  相似文献   

4.
税务机构信息化建设是为了满足现代化培训管理、培训教学和学员学习的需求.建设内容包括培训管理系统、施教设施及公共环境三大方面.信息化建设能够通过对培训机构业务流程的再造,对所有信息资源进行全面规范整合,构成统一的信息应用和管理系统,从而更有效地推动技术创新和管理创新,最终实现税务培训教育科学化和规范化.  相似文献   

5.
税务培训机构信息化建设的最根本目标就是要不断提高税务培训过程的信息化程度,充分发挥信息和网络技术在税务培训各业务环节的作用,以提高税务培训工作运行速度和管理效率.因此,税收信息化建设的重点应放在充分运用现代信息技术克服和解决税务培训过程中存在的一些突出问题上,进一步明确"以计算机网络为依托"的具体内涵, 从而构建信息化支持下的税务培训新格局.但就目前而言,我们还是应当按照统筹规划、分步实施的原则,以信息处理的集中性、及时性、准确性为基本目标,实现信息技术的广域联网,实现税务培训机构内各职能部门以及与社会各相关部门的广泛联网,以达到信息共享,并实现税收信息管理系统的有效运行.  相似文献   

6.
师资队伍建设在税务教育培训工作中具有基础性战略性地位。当前税务干部培训已从普及型的知识培训向深层次的知识培训和能力培训转变,为提高税务教育培训的质量和效果,师资队伍建设必须加快步伐,努力走在培训需求的前面。为此,必须进一步明确师资队伍建设的总体要求与个体要求,从师资队伍的素质和能力、规模和结构、制度和机制等方面,采取切实有效的措施,努力造就一支适应税务教育培训工作规律的高素质师资队伍。  相似文献   

7.
国家税务总局于2003年印发了《全国税务系统公务员培训工作指导规范(试行)》。各级税务机关和培训机构在税务教育培训中基本参照了这个指导规范。但是随着我国税务教育培训工作的迅速发展,管理环境和管理方法也在不断地变化,我们需要在总结经验的基础上不断建立和完善税务培训的标准化体系。那么如何规范、科学地建立税务培训的标准化体系呢?税务教育培训工作在成熟阶段应该表现出的培训目标、培训的系统性和成长性、完善的信息系统等基本特征全面体现在我们在实际工作中非常重视的培训周期的四大关键步骤中。培训周期的四大关键步骤是:(1)确定培训需求;(2)设计和规划培训项目;(3)实施培训;(4)评估培训效果。ISO10015对培训周期的定义就是上述四个循环往复的步骤。虽然其内涵很明了,即一个步骤的产生将成为下一个步骤的投入,但实际运行起来却表现出每一步骤的形成与整体执行效果的重要关联性。围绕培训周期四大步骤的相关问题讨论和分析了如何建立和完善适应我国税务培训的培训标准化体系。  相似文献   

8.
结合多年从事税务行政执法培训教学的经历,分析面向在职税务干部进行税务行政执法培训教学的基本特点,以及搞好税务行政执法培训的方式、方法。强调将税收与法律结合;理论与实践结合;充分运用好问题式、案例式教学方法;灵活采用多种教学形式;注重针对性、实用性;课件开发和专题内容上不断推陈出新,与时俱进。  相似文献   

9.
干部教育培训是干部队伍建设的先导性、基础性、战略性工程.基于智慧税务形势下干部教育培训工作面临的机遇与挑战及存在问题,从干部培训顶层设计、智慧培训新型模式、学习资源建设、智慧培训实效考核和智慧校园设施建设方面着手,探索智慧税务形势下的干部教育培训.  相似文献   

10.
地税公务员是为国聚财的主力军之一,直接参与把地方经济发展成果转化为国家财力的重要课税工作,其素质培训和能力提升的重要性显著上升。地税系统税务培训的管理工作需要我们认真思考、审慎总结。本文基于地税系统税务培训管理过程指标的构建探索完善税务培训的标准化管理,针对税务培训周期中的培训需求、培训实施和培训效果评估三个阶段提出管理过程指标构建思路。  相似文献   

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