大学生创新能力培养与提升的问卷调查分析——纳入党建研究招标课题的思考

从创新教育体系建设、营造创新氛围、培养学生创新意识和能力、引导大学生参与创新活动实践的政策导向和措施、大学生创新能力培养与提升对高校教育教学改革提出的要求以及影响主体、大学生创新能力培养与提升的具体途径等层面,对高校教学、科研、管理等一线党组织、教师、管理人员及大学生等的调查问卷进行统计分析。针对调查分析结果,探讨如何发挥党组织在教书育人中的主导作用,激发教学、科研一线党员教师和大学生作为教学主体以使命感参与．把学生创新能力培养与提升融入教学研究与改革实践中,以拓展党建理论研究的新视野、推动高校学习型党组织建设、为完善高校人才培养理论提供创新思路。     

新时期高校离退休党组织建设的实践与探索——以华侨大学为例

党的十八大是在我国全面建成小康社会的关键阶段召开的十分重要的大会,是对全面建设中国特色社会主义事业的纲领性指导。十八大报告指出:"创新基层党建工作,夯实党执政的组织基础";"积极应对人口老龄化,大力发展老龄服务事业和产业"等方面内容对离退休党组织建设和为老服务开创新局面具有深远意义。高校离退休党组织作为基层党建的组成部分和为老服务的平台且具有不同于其他离退休党组织的特点,建设高校离退休党组织,发挥高校优势为老服务,发挥离退休党员干部的优势"走进群众服务群众",成为创新基层党建工作的重要课题。     

红色基因融入高校思想政治教育的路径探索

红色基因融入拓展与深化了高校思想政治教育，具体表现为促进高校思想政治教育功能发挥、目标实现、方法创新等。红色基因融入高校思想政治教育应遵循主导与主动相结合、抽象与具体相结合、融入和验证相结合等原则。在具体实施过程中，要坚持以社会主义核心价值观引领，做到线上与线下结合，形成家庭、学校、社会的合力。     

提高党建工作对人才培养贡献度的路径探索与实践

高等教育的根本任务是人才培养,高校基层党建工作如何围绕中心,服务大局,为人才培养的根本任务服务,努力探索党建工作的新途径与新方法,不断提高党建工作在人才培养中的贡献度,是值得我们认真思考和探讨的一个重要课题。本文结合基层党建工作特点,就领会高校党建工作基本内涵、学习型党组织建设、创新党建工作理念、发挥党建工作对人才培养的推动、服务和保障作用等进行了探索实践。     

开展主体性组织生活提高高校基层党组织生活质量

提升高校基层党组织的组织生活质量,落实党建和思想政治工作,是高校基层党组织必须面对的重要课题。高校党委要克服高校基层党组织生活存在的不足,适应民主和开放的时代潮流,以创新的精神和思路,以主体性组织生活为途径,加强对思想政治工作的领导,创新高校基层党组织生活的结构模式,建立基层党组织生活质量制度保障体系,加强基层党组织自身建设,从而切实提高高校基层党组织生活质量。     

党务工作者对提升高校服务型基层党组织建设成效的重要作用

高校基层党组织是党在高校全部工作和战斗力的基础,是高校党的建设的重点,高校建设服务型党组织具有重大而深远的意义。调查发现,高校服务型基层党组织建设取得较为显著成效,但仍有较大提升空间。其中党务工作者队伍建设对于提升高校服务型基层党组织建设意义重大。一方面应由学校通过顶层设计以及体制、机制创新充分调动党务工作者的积极性,另一方面健全信息收集反馈机制,根据高校党建工作特性借助新媒体构建党务人员服务网络,充分发挥党务工作者在提升高校服务型基层党组织建设成效中的作用。     

新生党建工作现状及对策研究

高校党建工作是基层党组织建设的一个重要环节,是高校开展思想政治工作的主要抓手,做好新生党员的培育教化是高校党建工作中至关重要的一部分。为了发挥新生党建工作的引擎作用,与时俱进地加强学校党建工作的育人效果,本文结合时代特征,从新生党员的特性出发,系统分析高校党建工作现状以及存在的问题,最后以传思想重引领,勤排摸重培养,建基石重建设,广宣传树旗帜等四方面阐述如何有效提升高校新生党建工作。     

浅谈高校机关党建工作创新

本文从高校机关党建工作的特殊性和创新高校机关党建工作的必要性两个方面,以高校党建工作理论与实践创新为研究内容,探索学校在新一轮跨越式发展中,高校机关党建工作的理论与实践新规律,在工作理念、工作载体、工作领域和工作手段等方面进行探讨,进而推进机关党组织自身的思想建设、组织建设和作风建设,构建新型的高校机关党组织。     

浅析微时代高校党组织党建资源的整合与共享

在高校扩招的趋势下,党建的投入较少,但承担的任务更加繁重,这个问题十分突出。借助网络的微载体,高校党组织可以实现人力、物力、财力等党建资源的优化配置,有利于扩大党建组织工作的覆盖范围;有利于最大幅度地利用党建资源,实现党建工作效益的最大化;有利于创建服务型党组织,发挥高校党组织的政治优势,使高校党组织成为坚强的领导核心。     

红色英模精神融入高校大学生思想政治教育的探索与实践——以阮啸仙人物主题教育为例

习近平总书记指出,要用好红色资源,传承好红色基因,把红色江山世世代代传下去。红色英模人物是宝贵的教育资源,用红色基因铸魂育人,是高校思政工作者的神圣使命。以阮啸仙人物主题教育为例,以“思政+专业”的设想,探索红色英模精神融入高校大学生思想政治教育工作的实践路径,构筑“1+6”红色英模人物主题教育项目,从而提升高校大学生思想政治教育工作的实效度和感染力。     

创新高校基层党建,促进大学生科技创新工作研究

创新高校基层党建工作,发挥党组织的政治优势和组织优势,做大学生思想政治教育的坚强堡垒和思想源泉,坚持＂党建带团建＂组织原则,不断优化大学生科技创新氛围环境,规范大学生科技创新工作制度,加强工作领导,注重专业培训,激发大学生科技创新活力,推动高校大学生科技创新工作新机制,着力培养勇于创新、善于创新、勤于创新的社会主义创新型人才。     

校内外结合的高职院校学生党组织建设模式研究——以佛山职业技术学院为例

加强高校党组织建设,创新学生党组织建设模式以适应我国当前高等教育的发展,是当前高校面临的一项重要任务。高等职业教育是我国高等教育的一个重要组成部分,从当前高职院校党建工作的实践来看,当前高职院校学生党组织建设面临着许多问题,本文拟从高职院校学生基层党建工作存在的问题,探索创新高职院校学生党组织建设的新途径。     

学习型大学生党支部建设途径研究

党的十八大报告中要求推进学习型党组织的创建。建设学习型党组织是新时期党建工作的重要政治任务,也是新形势下高校加强基层党组织建设的新任务。高校学生党支部作为党的基层组织,是学习型党组织的基础环节,是高校基层党建工作的有效载体,在高校党的建设中发挥了重要作用。本文分析创建学习型大学生党支部的必要性,探讨建设学习型大学生党支部的有效途径。     

新时期加强高校二级单位党建工作研究与思考

高校二级单位是高校的基层,二级单位党组织是联系、组织、团结广大师生员工的政治核心。加强高校二级单位党建工作,是新时期高校贯彻落实全面从严治党要求的一项重要而紧迫的任务。以"两个全面提升"推动高校二级单位党建工作,是新时期加强高校落实全面从严治党的有力抓手。     

高校基层学生党建工作现状探讨

在新的形势下,如何适应高校党建工作的新形势,在新的形势下建立一套科学有效、符合高校学院实际的基层党组织工作机制,加强和改进学生党支部的思想、组织和作风建设,更好的发挥学生党员的先锋模范作用,吸引更多的优秀学生加入我们党组织来成为了一个重要话题。本文结合目前高校基层学生党建工作的一些具体情况,就基层学生党建工作现状进行了分析与探讨,并提出相应的对策与观点。     

高校基层学生党建工作现状探讨

在新的形势下,如何适应高校党建工作的新形势,在新的形势下建立一套科学有效、符合高校学院实际的基层党组织工作机制,加强和改进学生党支部的思想、组织和作风建设,更好的发挥学生党员的先锋模范作用,吸引更多的优秀学生加入我们党组织来成为了一个重要话题。本文结合目前高校基层学生党建工作的一些具体情况,就基层学生党建工作现状进行了分析与探讨,并提出相应的对策与观点。     

“以人为本”理念下高校党建工作的新探索

“以人为本”是科学发展观的本质和核心，也是党建工作的基本价值取向。加强和改进高校党建工作．必须坚持“以人为本”的理念，通过做好人的工作，不断提高党的创造力、凝聚力和战斗力，以此推进和保证高校各项任务的完成，促进高校党建工作协调发展，形成办教育、求发展、不断开拓创新的良好氛围。分析当前形势，我国高校党建工作要适应新形势的要求仍面临巨大挑战。“以人为本”理念赋予高校党建工作新内涵。指导高校党建工作的具体实践。推进高校党建工作创新，要求坚持“以人为本”，增强党组织的服务功能。     

基于高职院校学生党员质量保障体系的研究

党的十八大以来，控制高校发展党员数量，提升党员素质成为当前和今后一段时间高校党建工作的方针。当前，高职院校普遍重视大学生党建工作，建立了大学生党员质量保障体系，但也出现了一些不容忽视的问题。笔者对当前高职院校学生党员的培养机制及管理方法进行探析，力求进一步发挥党组织在大学生思想政治教育中的优势作用。     

健全创先争优长效机制 推进高校学习型党组织建设

以健全创先争优长效机制为契机,推进高校学习型党组织建设是适应时代潮流,促进高校党建工作协调、稳定发展的必要之举,是建设学习型党组织的强大动力。需要把健全创先争优长效机制和加强学习型党组织建设紧密结合起来,把握开展工作的全局性,探索思路方法的可行性,注意推动实践的有效性,强调坚持学习的创新型,并重视党员的调查研究,强化指导激励,将大胆创新应用到实践中。     

红色音乐文化融入高校思想政治教育刍议

红色音乐文化是中华民族优秀传统文化和中国革命文化的重要组成部分，也是新时代高校思想政治教育重要的文化资源。高校要将红色音乐文化融入高校相关课程，注重将红色音乐文化与课外活动和社会实践活动相融合，推动红色音乐文化融入高校思想政治教育工作。