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在游泳教学中,学生产生溺水的心理障碍的原因是复杂的、多方面的。从溺水产生的心理障碍表现、原因进行研究分析,探讨克服产生溺水的心理障碍的对策,以及为学生们后期学习游泳技术奠定基础。 相似文献
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秋季开学伊始。江西省万载县交警大队组织全队民警分片包干,集中一周时间对辖区各中小学校、幼儿园校车进行安全检查,对校车驾驶员及校车管理负责人进行安全教育培训.与有关人员签订安全责任状,为校车交通安全奠定坚实基础,切实保障学生乘车出行安全。图为9月5日上午. 相似文献
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随着网络的日渐普及,网络空间中的安全问题也越来越引起人们的关注。即便我们用了所有可利用的科技保护手段,学生们还是面临着危险,除非他们懂得什么是必要的、在网上遇到不好的东西时如何做出反应。我们不可能过滤生活,所以应该教给学生们好的方法。 相似文献
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《福建质量技术监督》2006,(6):34-34
为庆祝“六一”国际儿童节,湖北省质量技术监督局与省教育厅联合一些小学的师生,在东湖风景区的游乐场,组织了一场别开生面的“特种设备安全知识进校园”活动。特种设备安全与人们的生产生活密切相关,与千家万户的生命健康密切相关,从小对孩子们进行特种设备安全知识教育,增强孩子们的安全意识和自我保护能力,防止人身伤亡的悲剧发生,是建设和谐生活和和谐社会的重要内容。活动中,湖北省质量技术监督局的技术人员就游乐设施、电梯和客运索道的安全知识和相关注意事项,对孩子们进行了深入浅出、生动活泼的讲解。据有关人士介绍,从娃娃开始抓特种设备安全教育具有积极意义,今后将形成惯例,在校园和学生中长期坚持进行这类宣传教育活动。 相似文献
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课堂是学生赖以成长、走向社会的重要土壤,是学生发现自我、发展自我的“四壁社会”,是师生互动、情感交融的世界,是培养学生健康心理的主渠道。教师要看眼于学生的个性发展,运用心理知识与技巧,实行人性化管理,潜心营造宽松、安全的学习氛围,创建健康、有生命的课堂,使学生“从容地开放自己、正视自己、完善自己”。基本路径:安全课堂,让学生感受轻松与愉悦,有勇气寻求自我超越;生命课堂,使学生体验成长的满足,在主动探索中得到和谐发展、全面提升;才艺课堂,放飞学生的希望,构建完美的人格;探究课堂,促进学生个性的发展,有效开发潜能。 相似文献
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为适应新形势,新任务的需要,进一步加强我局的安全保卫工作,维护良好的办公和生活秩序,经省公安厅批准,省局原经济民警分队改建为山东省工商局护卫中队。7月22日,省局召开了护卫中队成立大会。 相似文献
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山东省临邑县公安局依托社区警务室设立“蒲公莫之家”.组织社区民警与辖区留守儿童结成关爱帮扶对子.由民警做儿童的“代理家长”,定期开展关爱活动。每到周末或节假日,社区民警就利用防范体验室.通过图板展示、讲述案例、展示实物等形式.向孩子们深入浅出地讲解防火、防盗、防骗及上学、放学途中的交通安全和自我防范知识,让孩子们在这里既收获了知识,又增强了防范意识。 相似文献
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建筑工程和维修作业安全十分重要。不适当的场地管理和工程参与者们缺乏安全知识,引发高空坠落事故,对安全的研究变得迫切需要[1]。定量和定性研究方法的结合应用,讨论可能的预防措施,可以提高建筑工程和维修作业的安全性。如果各个相关者们共同努力,有效的方法就能够确保工作场地的安全。 相似文献
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对大学生进行安全防犯意识的培养,不仅是大学生知识体系不可缺少的重要内容,也是高校对学生进行素质教育与安全管理的重要组成部分。针对当代大学生的安全隐患,加强对大学生安全防犯意识的培养。对于维护社会的和谐稳定,营造良好的校园治安环境,增强大学生安全防范意识,提高大学生自我保护能力,保证身心健康地完成学业,都具有积极意义。 相似文献
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煤炭企业安全教育是以安全生产为目的,按照一定要求对职工思想和行为施以影响的有计划的活动。从施教内容讲,安全教育包含着以安全为主题的法律法规、岗位职责、操作标准、行为规范、职业道德等诸多内容;就施教形式而言,它具有广泛性、多样性和灵活性。近年来,煤炭企业在安全生产实践中积累了丰富的安全教育工作经验,如企业定期举办的安全知识培训班、安全故事分析会、安全经验交流会、安全技术大比武及安全演讲会等大量集安全知识,大多是技术操作于一体的群众性安全教育活动。 相似文献
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董振虎 《中小企业管理与科技》2014,(17):265-266
安全教育是高校思想政治教育的一个非常重要的内容,也是整个大学生知识体系中不可缺少的组成部分。因此,抓好大学生的安全教育工作,是高等院校得以维护正常的管理、教学、科研及生活秩序,保障学生人身和财产安全,促进大学生健康心理形成的必要条件,具有十分重要的现实意义和战略意义。大学生如果缺乏必要的安全意识,势必会出现各种各样的安全隐患,因此,提高大学生的安全意识,特别是加强大学生的自我保护意识,成为了一个亟待解决的问题。 相似文献
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曲永鑫 《中小企业管理与科技》2008,(25)
实验室的安全管理是保证教学科研工作正常进行、培养创新型人才的基地,树立安全意识,责任到人;建立科学、合理的安全管理制度;掌握安全知识和加强安全培训;试剂的管理;加强消防设施的管理和具有必要的安全设施,可提高师生的安全防范能力,确保实验安全。 相似文献