陈云善于学习的典范

重视学习、善于学习是中国共产党的优良传统.陈云在马克思主义哲学、经济学和党建方面都有极深造诣,堪称大家.他一生学而不厌、诲人不倦,不尚空谈、求真务实,堪称我们党重视学习、勤于学习、善于学习的典范.     

高职院校英语课程的多元化教学探讨

本文从分析高职英语特点,传统英语教学模式中的弊端入手,对高职英语教学方法提出多元化的新思路,主要是正确引导自主教学,培养合作精神;重视活动课程在英语教学中的特殊意义;重视情感因素在英语学习中的重要性,帮助学生树立正确的学习观.     

浅谈阅读数学课本在数学教学中的运用

重视数学课本阅读,是实现新课标的具体体现.阅读数学课本对学生学习数学非常重要.它是学生学好数学的基础.阅读数学课本的过程是一个积极的思考过程.教师要积极引导学生,培养学生良好的学习习惯.     

谈《微型计算机原理》课程实验教学

《微型计算机原理》课程的学习,将给学生提供一个现代数字系统设计的基本概念和方法.在授课过程中既重视讲解计算和计算机的原理,同时也重视将数字系统设计的方法贯穿于课程之中.通过一系列精心设计的实例,使学生熟悉整个计算机系统中的软件、硬件以及他们之间的关系.课程注重原理,同时也包含了比较多的实验环节以加强学生对理论的学习.     

吉他教学

吉他是一件非常优秀的弹拨乐器,它在国外的发展一直处于非常繁荣的状态.但是在中国,吉他还处在非常缓慢的发展阶段.人们不了解吉他,对它有很多误解.而中国的音乐界对吉他也不够重视,至今很多专业的音乐学院还没有开设吉他专业.但不可否认,中国有许多人在学习吉他,他们渴望有正规的学习途径,渴望得到人们的理解与重视.然而,如何学习是一个重要的问题.鉴于以上考虑,本文就吉他教学起步的一些主要特征,再结合自己的一些经验来谈谈吉他的教学.     

高校思想政治教育工作中存在问题根源分析

本文论述了当前高校学生思想政治教育中存在的问题并分析了产生问题的根源:即高校对思想政治教育工作重视不足;辅导员不安心本职工作,自身的综合素质不过硬:学生不重视思想政治学习,只抓能学习谋生本领的课程.因此,只有有针对性地开展工作,才能从根本上解决高校学生思想政治教育中存在的问题.     

培养数学解题题反思习惯,提高自己有效学习效率

在新课改,新理念下,我校老师正在积极探索"讲练结合,当堂达标"教学模式,着力提高有效课堂教学方法,而我们是学习的主人,应着重思考提高自己有效学习效率.平时在小组合作和自主学习数学中,有许多同学只注意解题的数量,而不重视解题的质量;只重视解题的结果,而不重视解题的过程.究其原因是:同学在解题时缺乏反思的习惯.本文我将从数学反思的含义、内容、习惯培养三方面谈自己在数学学习,提高效率中的亲身感受,与大家共同分享.     

大学英语教学学生自主学习模式的培养

大学英语教学应充分重视学生的需要,尊重其选择的权利,注意教师角色的转变,重视学生主体作用的发挥,实行课堂互动教学,强化课外自主学习活动,多措并举,相信并引导和支持学生自主完成学习任务,不断提升学习能力.     

浅议网络学习过程中学习动机的激发

在网络学习中要有效激发学习动机,应首先考察网络学习动机类型及其原因,其次借鉴传统教学中行之有效的方法,最后制定和实施激发策略,主要是: 重视教学设计,精心研究和设计学习内容;尝试组建网络学习团队;重视学习互动;注意年龄与个性差异;控制学习人数规模等.     

党员在建设学习型党组织过程中的作用向度

学习是进步的前提.重视学习是建设学习型党组织的客观需要,党员的学习是建设学习型党组织的基础,只有一个个党员个人都成为学习型党员,才能把建设学习型党组织落到实处.     

中学英语教学经验的几点体验

运用文献资料法、逻辑归纳法,通过对自己多年初中英语教学经验的回顾,认为要搞好英语课堂教学,必须重视以下几个方面:1.要营造师生英语学习的语言环境,2.转变师生角色,充分发挥学生的主体作用,3.适当开展课外活动,保持学习兴趣。     

从演化经济学角度看国有企业改革

演化经济学是经济学的重要学科之一,它把企业看作是一个动态系统,是一个不可逆转的历史演化过程,在研究中,注重变革、学习、创造,寻求是什么破坏了均衡而使经济发生了变化,并最终导致企业变革.从演化经济学给我们的启示,来看中国企业改革的思路和应选择的路径.一是要重视惯例的影响,在竞争过程中搜寻新的知识和新的企业能力的发展;二是要重视创新系统的学习过程,重视知识新奇性和创造性的作用;三是注重制度安排,企业发展依赖制度和环境,重视制度对技术变迁和创新的影响作用.     

浅议二外教师课堂教学与学生学习需求的有效结合

如何在有限课时实施有效教学,是所有二外教师思考的问题.本文通过分析二外法语学生的学习需求和课堂教学的现状,认为必须将教师的课堂教学与学生的学习需求有效结合起来,才能提高教学质量.推进这一结合的改革思路主要是重视文化教学,精讲语言知识.重视听说训练,适当使用多媒体网络等.     

论出版社学习型编辑的培养

培养学习型编辑有利于编辑素质的提高,有利于学习型出版社的构建,有利于出版社的可持续发展.文章提出培养学习型编辑要适时为编辑导入新理念,为编辑进行职业生涯规划,不断为编辑提供学习机会,激励编辑成为复合型人才,对编辑学习效果进行考核,重视学习成果的转化.     

浅谈非智力因素在中学物理教学中的应用

非智力因素对一个人的成才有重要影响.在现在的教育教学活动中,存在着只重视学生智力因素而忽视非智力因素教育的倾向.下面主要阐述非智力因素在学生学习活动中的重要作用、目前教育教学中的贯彻情况以及进行非智力因素教育的方式方法,目的在于唤起部分教师在教育教学活动中在重视学生智力因素的同时也要重视非智力因素的培养,从而促进学生的全面发展.     

中国大学生外语学习的情感及心理问题分析——基于问卷调查的分析报告

中国大学生在外语学习中会碰到许多情感或心理上的问题和障碍,如动力不足,学习态度不适,学习焦虑等等.这些因素都可能导致学习效果不佳甚至是失败的学习结果.为此,我们做了一项关于大学生外语考试焦虑的问卷调查,并运用相关的理论对调查结果加以分析.结果表明,大学生的心理焦虑时外语考试确有相当的影响,应在各个教学环节中给予重视.     

中国大学生外语学习的情感及心理问题分析——基于问卷调查的分析报告

中国大学生在外语学习中会碰到许多情感或心理上的问题和障碍,如动力不足,学习态度不适,学习焦虑等等.这些因素都可能导致学习效果不佳甚至是失败的学习结果.为此,我们做了一项关于大学生外语考试焦虑的问卷调查,并运用相关的理论对调查结果加以分析.结果表明,大学生的心理焦虑时外语考试确有相当的影响,应在各个教学环节中给予重视.     

实践"三个代表"推进科技创新——科技界人士座谈贯彻十六大精神

本刊讯 胜利闭幕的十六大对科技事业高度关注和重视,鼓舞人心,催人奋进.11月16日上午在科技部召开科技界学习贯彻十六大精神座谈会,与会科技界代表畅谈学习体会.     

浅析任务型的英语教学

英语学习是一个渐进的、逐步熟练、逐步发展的过程,这是一个由感知、模仿到自主学习,再到熟练地运用的过程.英语教学的最终目的就是要提高学生综合运用英语的能力.我们在教学中不仅要重视最终结果,更重要的是要重视学生学习、实践的过程.因此,笔者从设计原则,基本步骤,基本模式等方面进行了具体分析,提倡在英语教学中应用任务型教学模式(Task-based language teaching).     

新课程需要新的英语学习方法

从初中进人高中学习是一个新的转折点,同学们必须采用不同的方法来学习.初中阶段主要重视英语知识和语法的学习,而高中阶段则侧重培养阅读能力,需要同学们把学到的知识灵活运用到对语言、文章的理解中,不断提高分析判断能力、逻辑思维能力和语言运用能力.