多媒体技术课程项目导向教学法探索

高职院校多媒体技术课程采用的传统项目导向教学法,课程整体结合性不强的缺点。本文分析比较了传统教学法与项目导向教学法的特点,在项目细化的基础上提出了一种多媒体技术课程项目导向教学设计方法,并进行了教学实践探索。     

项目教学法在《成本会计》课程中的运用

前言 《成本会计》课程作为会计学专业的主干必修课程之一，是会计学专业课程体系的重要组成部分，具有理论性强、方法繁多且应用性突出的特点。但是纵观目前高校《成本会计》课程的教学现状，传统讲授式教学方式令实践性无法得到充分体现。而项目教学法是师生通过共同实施一个完整的“项目”工作而进行的教学活动，即将教学内容和任务融入项目实施过程的一种教学方法。笔者就项目教学法在《成本会计》课程教学中的运用提出自己的观点。     

高等院校市场营销课程项目式教学法研究

高等教育，尤其是应用型本科教育是培养中高级专业人才的重要基地。肩负着向各行各业培养合格技能型人才的使命。笔者通过对市场营销课程教学目标的分析，提出项目式教学法是适合该课程的教学方法之一。在分析项目教学法的教学依据和特点的基础上，通过对“市场营销策划”这一项目教学的过程进行设计，阐述了项目式教学法在市场营销课程中的实际应用，提出了该课程实施项目式教学的策略与方案。     

项目课程背景下财务会计情景教学法研究

项目课程作为一种比较先进的教育模式,在当前的高职院校课程改革中被广泛的应用,但教师如何组织教学,已摆在了教学工作者面前。本文把情景教学法和项目课程教学进行结合,通过创设会计工作环境和会计业务情景,实施情景教学,以达到项目课程改革的初衷。     

基于项目教学法的《资产评估》课程教学研究

项目教学法是一种教师引导，学生自主与合作学习，使理论知识与实践技能并行的现代教学模式，适用于实践性和操作性较强的课程教学。文章分析了项目教学的优势，阐述了开展《资产评估》课程项目教学时的设计及其应用情况。     

新教学法的改革与创新——项目教学法在《精雕设计与加工技术》教学中的改革与探索

项目教学法是当前职业院校不断探索应用的适合各方面能力培养要求的一种教学方法，《精雕设计与加工技术》课程开办之初就开展了一系列的教学改革，较早的引入项目教学法，但一直以来项目教学的安排比较单一，课程之间教学相对独立，无法进行充分的整合，不完全符合项目教学的宗旨。笔者针对目前高职教学状况，对项目教学法进行一些创新与尝试，探索适合《精雕设计与加工技术》教学的基本思路。     

高职院校动漫专业项目教学法探析

在教学过程中，为了提高教学效果，采用项目教学法。所谓项目教学法就是教师通过指导学生完成“工作项目”，学生在完成工作项目的同时进行学习。结合实践情境设置项目课程，进而开展学习，进一步激发学生学习的积极性，提高学习效率。     

项目教学法在《数字视频编辑》课程教学中的应用

文章探讨了以行动为导向的教学改革。而项目教学法是一种几乎能够满足行动导向教学所有要求的教学方法。它是以学生为主体,教师为主导,通过共同实施一个完整而且有可见结果的工作项目进行的教学活动。在《数字视频编辑》课程教学中引入项目教学法完成＂制作电子相册＂项目收到了良好的效果。     

Word字处理课程中项目教学法研究初探

项目教学法是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动,它是行为引导型教学方法的一种。文章结合笔者在Word字处理课程中的教学实践,探讨如何在Word字处理课程中进一步实施项目教学法,进一步提高学生的专业技能,培养学生的综合能力,使学生能够更好适应社会发展的需求。     

项目教学法在中职计算机课程中的应用

项目教学法的实施，挖掘了学生主动学习的能力，并且教学过程中创设的好的情境，能够激发学生的学习兴趣，在实践性强和要求学生动手的学科教学中，此法值得推广。如何在中职计算机课程中实行项目教学法的教学也引起了理论界的高度重视。文章以《网页制作》课程为例详细的分析了项目教学法在中职计算机课程中的应用，抛砖引玉，希望有所作用。     

Word字处理课程中项目教学法研究初探

项目教学法是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动,它是行为引导型教学方法的一种.文章结合笔者在Word字处理课程中的教学实践,探讨如何在Word字处理课程中进一步实施项目教学法,进一步提高学生的专业技能,培养学生的综合能力,使学生能够更好适应社会发展的需求.     

网络营销中项目教学法的运用

本文通过对《网络营销》课程的教学实例的分析,提出项目教学法是适合该课程的方法之一。通过分析项目教学法的教学依据和特点的基础上,通过对“网络营销调研”这一项目教学的过程进行设计,阐述了项目教学法在《网络营销》课程中的实际应用。     

高职非线性编辑课程教学改革

非线性编辑课程是数字媒体专业的专业核心课,是一门理论与实践相结合、融技术性与艺术性为一体的综合性课程.项目教学法是一种新型的探究性学习模式,将项目教学法应用于非线性编辑课程的教学中,与视频编辑的工作流程一致,可以充分调动学生学习的积极性,有利于学生自主学习和合作学习能力的培养.     

项目教学法中理论和实践相结合的探讨

和传统的教学法相比，项目教学法更能体现以能力为本位，以工作过程为导向，培养学生学习能力和适应社会的能力。在《使用普通机床加工零件》课程上运用项目教学法，能把理论和实践教学有机的结合。项目教学法能在职业院校中推广，更能体现职业院校的办学特色和人才培养方向。     

《过程检测仪表》课程项目化教学改革

项目教学法是一种基于工作过程的教学模式,是在"以学生为中心,以工作实践为主体"的理念指导下的一种参与式教学。通过提供不完整的项目,在教师的引导下由学生通过查阅相关资料、讨论、实验等学习过程逐步完成项目,有意识地引导学生把学习与工作实践结合起来。在高职教育中推广项目化教学已经成为一种必然的趋势。《过程检测仪表》课程组教师经过广泛的企业调查,并进行了细致的分析研究和设计,对本课程实施了项目化教学。经过两届学生的教学改革,学生的学习热情和积极性极大提高,达到了预期的效果。     

项目教学法在分析化学教学中的应用

项目化教学法是将课程内容与具体项目案例结合的一种新型教学方法.针对分析化学教学现状,将项目教学法融入到分析化学教学中以提高教学质量.在项目化教学法与传统教学法融合过程中需构建合理的分析化学课程教学内容,注重教学过程设计并确立合理的考核方法.     

项目教学法在Java语言教学中的应用

本文针对Java课程教学的现状和特点,提出项目教学法,并详细分析了项目教学法的过程,包括课程前期设计、项目实施和课程考核几个方面的内容。从教学反馈来看,项目教学法具有良好的教学效果。     

项目教学法在会计教学中的应用

会计课程的专业性很强,它在教学中强调学生实践操作能力的培养。文章在分析当前会计教学中存在问题的基础上,通过对项目教学法及其特点的研究,提出项目教学法是适合该课程教学的方法之一,并阐述了项目教学法在会计课程中的实际应用,提出了该课程实践教学环节的实施与评价方案。     

项目教学法在“数字电子技术”中的运用

文章通过对＂数字电子技术＂课程的教学内容和教学目标分析,提出项目教学法是比较适合运用该课程的有效方法。通过＂楼道声光控灯＂这一项目教学过程进行设计,阐述了项目教学法在＂数字电子技术＂课程中的实际应用。     

浅谈项目驱动教学法在《国际贸易实务》课程教学中的运用

项目驱动教学法是德国职业教育率先提出的一种以学生为中心的教学方式。《国际贸易实务》作为一门高职高专中运用性很强的课程,更加强调学生完成相应实际任务的能力。在该课程的教学过程中引入项目驱动教学法具有积极意义。