共查询到20条相似文献,搜索用时 198 毫秒
1.
财经类高校本科计量经济学教学中存在教学课时偏少、理论与实践脱节、轻视实验教学等问题。为提高计量经济学教学效果,应明确课程培养目标,选择合适的教学内容;教学上应加强案例的现实性,将案例教学与PBL教学方法相结合,同时加强实验教学,注重学生计量经济学应用能力的培养。 相似文献
2.
3.
计量经济学目前已成为我国大多数高等院校经济管理类学生的必修或选修课程。然而大多数学生对该课程望而生畏;很多老师也因学生数学基础不够扎实而颇感棘手。针对这种"学生难学,教师难教"现象,笔者根据教学经验,提出了计量经济学教学中普遍存在的问题,并针对这些问题提出了一些切实可行的创新思路,为以后的教学提供参考。 相似文献
4.
研究性教学在《计量经济学》课程中的探索与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
普通高校金融学专业的本科学生以文科生为主,对于《计量经济学》这种文理交叉学科存在一定学习困难。教师在该门课程教学中,应充分结合研究性教学的理念,通过对教学的各个环节组织设计。达到提高学生自身逻辑思维能力的目的,使学生掌握定性分析和定量分析相结合的研究方法,从而推进《计量经济学》作为工具学科更好地服务于金融学专业的学科体系。 相似文献
5.
计量经济学是一门以一定的经济理论和统计资料为基础,运用数学、统计学方法与电脑技术,以建立经济计量模型为主要手段,定量分析研究具有随机性特性的经济变量关系的经济学学科,计量经济学是经济管理类专业的必修课,但是这门课依然存在着教学方式单一,学生缺乏积极性、教学资源相对缺乏,难以与时政热点紧密结合、课程考核方式单一,缺乏丰富的第二课堂、实验课程安排不合理,不能让学生边学边巩固等等问题,因此本研究以本科计量经济学为例,基于OBE理念构建"三位一体"教学体系:理论教学新颖别致,调动学生学习兴趣;实验部分实战演练,培养学生合作意识;撰写计量论文,提高学生综合能力等以期为本科生计量经济学课堂的改革提供些许借鉴。 相似文献
6.
7.
影响农民收入因素的实证分析 总被引:1,自引:0,他引:1
本文将计量经济学的一般线性模型运用于中国农民收入问题.首先通过计量模型--对数一线性模型证验农民收入增长低于GDP增长的事实,然后再运用计量经济学方法综合1985-2004年的具体数据对农民收入的三个影响因素:产量,农业人口,财政对农业基础设施的影响大小进行严密的实证分析.分析表明,产量和投资对农民收入的正影响非常大,而农业人口的负影响相对要小.根据短期和长期提高农民收入的目标,中国政府采取的措施应有所不同. 相似文献
8.
9.
10.
计量经济学的重要研究领域——金融计量学的回顾与展望 总被引:2,自引:0,他引:2
本文介绍金融计量经济学在过去十几年里的发展过程,取得的主要研究成果,以及作者在此领域做出的贡献。同时也对金融计量经济学今后的发展做出展望。 相似文献
11.
本文将计量经济学的一般线性模型运用于中国农民收入问题。首先通过计量模型--对数一线性模型证验农民收入增长低于GDP增长的事实,然后再运用计量经济学方法综合1985—2004年的具体数据对农民收入的三个影响因素:产量,捉业人口,财政对捉业基础设施的影响大小进行严密的实证分析。分析表明,产量和投资对捉民收入的正影响非常大,而捉业人口的负影响相对要小。根据短期和长期提高农民收入的目标,中国政府采取的措施应有所不同。 相似文献
12.
计量经济学教学是我国新兴高等应用型院校教育中备受关注的一个重要问题。以重庆文理学院为例,从3个方面分析了计量经济学的学习现状,并通过成因分析,提出学习建议和教学建议。 相似文献
13.
<计量经济学>目前已成为我国大多数高等院校经济管理类学生的必修或选修课程.然而大多数学生对该课程望而生畏;很多老师也因学生数学基础不够扎实而颇感棘手.文章结合笔者多年的教学实践经验,分析了教学内容中存在的几个难点及其突破方法. 相似文献
14.
计量经济学是经济管理类硕士研究生的三门核心课程之一,其理论与方法在实证研究中被广泛应用。本文结合教学经验,归纳了计量经济学课程建设存在的问题,并从教学内容、教材建设、师资培养和教学方法与手段的改革等探讨了计量经济学课程建设的建议。 相似文献
15.
一般认为的“只能检验,不能发现”,对于狭义的计量经济学模型方法,即模型检验而言是成立的。但广义的或者说完整的计量经济学模型方法,包括模型设定和模型检验两个阶段,是一个能够作出科学发现的研究过程。 相似文献
16.
计量经济学是经济学的一个分支学科,在经济学学科体系中占据重要地位;对大学的人才培养具有重要作用:能训练学生良好的科学方法,培养学生分析和处理问题的良好技能,有助于提高学生自学能力和获取知识的能力,能提高学生的科研水平,拓宽就业面。因此各院校应该重视《计量经济学》的课程建设,让它为培养高层次人才作更多贡献。 相似文献
17.
18.
19.
本文在分析了影响保险需求的经济因素的基础上使用计量经济学方法对河南省的保险需求进行实证分析,结果显示教育水平、保险价格、收入水平和人口总量具有显著影响。 相似文献