新形势下加强与改进干部教育培训问题探讨

当前的干部教育培训虽然取得了巨大的成绩，但是由于思想上重视不够，在组织规划、机构建设、制度落实等方面存在许多问题，严重地制约了干部教育培训的开展和培训质量的提高。要适应新形势下干部培训的要求，必须创新体制，整合资源，加大投入，改革教学和管理方式。     

充分发挥财政职能作用 促进农业和农村经济发展

全面建设小康社会对农业和农村发展提出了新的更高的要求。促进农业和农村快速发展 ,离不开国家财政的有力支持。长期以来 ,财政投入农业的总量不足 ,支持农业的方式是流通环节多于生产环节、间接投入多于直接投入。在农业和农村经济发展的新时期 ,国家财政应依法提高对农业的投入比例 ,调整支持农业的方式 ,以促进城乡协调发展。     

新形势下干部教育培训工作的经验总结

进入新世纪新阶段,党中央对干部教育培训工作提出了新的要求,进一步总结新形势下干部教育培训工作的经验,对于更好地贯彻落实党的十七大精神、《干部教育培训工作条例（试行）》和干部教育培训规划,增强干部教育培训的针对性和实效性,大规模培训干部、大幅度提高干部素质具有十分重要的现实意义。     

浅谈新形势下创新干部教育培训

新时期新形势对干部教育培训工作提出了新的要求,以干部教育培训为背景,简述了当前干部教育培训的现状,指出当前干部教育培训存在的一些问题,并谈了创新干部教育培训的意义,最后提出从常态化、信息化、项目化、服务化和机制化等方向创新干部教育培训工作和探索问题如何解决的途径.     

浅谈加入WTO对我国企业干部培训工作的影响

加入WTO后我国的企业干部培训行业面临新的挑战，对此，政府要高度重视企业干部培训工作，象扶持重点高校一样，在政策和软，硬件建设上给予倾斜和投入力度，让国家定点的有资质的企业培训机构享受与党校，行政学院同等的政策待遇，同时要整合培训资产，加强法规建设，整顿培训市场，开发适销对路的培训项目，借鉴国外企业培训经验。     

浅析两型农业视角下的农民培养

两型农业较之传统农业对农民素质提出了新的要求,因此农民素质培养的内容也要与两型农业相适应,农民素质培养体系也需要转变农村基础教育的方式和扩大农民培训的项目.     

吉林省农业现代化进程中农村金融需求分析

以吉林省农业现代化进程中催生的新的金融需求为研究对象,运用了统计分析、对比分析、实证分析等方法,对吉林省农业现代化进程中农村生产方式和生活方式改变产生的新的金融需求进行了研究。结果发现,生产方式的改变在农业基础设施建设、产业化发展、科技研发投入和风险防范投入等方面产生了新的金融需求,生活方式的改变在住房、教育、医疗、娱乐方面产生了新的金融需求。     

新常态下做好基层党校工作的路径探析

2015年11月23日,习近平总书记主持中共中央政治局会议,审议通过《关于加强和改进新形势下党校工作的意见》。这为全面从严治党新常态下做好党校工作指明方向,提出新的更高要求。近年来基层党校在培训办班、提升党员干部素质方面发挥了重要作用,但与新形势干部教育要求相比,基层党校在提升自身地位、完善办班体制、创新培训方式、加强队伍建设等方面面临一些难题和挑战。因此,基层党校要走出困境,就必须探索改革发展之路,形成对基层党校发展及干部教育事业有益的运行机制。     

进一步完善干部管理机制

首先 ,要进一步完善干部的培育机制。强化干部的教育培训是管好用好干部的前提和基础。要通过教育培训使各级领导干部树立起正确的世界观、人生观、价值观 ,努力做到立党为公 ,掌权为民 ,珍惜和正确使用自己手中的权力 ;同时要积极改进干部培训内容 ,创新培训形式 ,拓宽培训渠道 ,健全培训制度 ,建立起适应时代要求的具有高效特点的干部培训新机制 ,实现干部培训的正规化、系统化、立体化 ,有效地提高干部队伍的整体素质。其次 ,要进一步完善干部的选任机制。建立健全一套干部能上能下、能进能出、充满活力的选人用人新机制 ,是深化干部人事…     

论我国农业科技创新

农业科技创新是农业经济发展的不竭源泉和动力。我国人均资源占有量低 ,农产品供求矛盾较大 ,成本高、质量低 ,抵御风险的能力弱 ,国际竞争力不足等都对农业科技创新提出了新的要求。文章阐述了农业科技创新的内容、重点和途径     

我国农业产业化的困境与"三农"出路探论

本文基于对农业产业化的内容、运行方式和运行中各方的利益分配等内容,对我国农业产业化的结果进行了比较静态分析,认为产业化收益分配的均衡状态是主要由其组织者获得,从而虽然产业化是农业发展的必然趋势,却并没有助于农民收入增加,而解决农民增收和农业发展问题的出路仅在于增加农民的人力资本,而其途径在于政府对于农村教育医疗事业的投入增加。     

来稿摘登

赵华杰在《进一步强化对农业的精神投入》一文中指出,农业投入应该包括两方面的内容,即物质投入和精神投入。物质投入,指人们在农业生产中投入的实际能量,如种子、肥料、劳动力等;精神投入,指对农业生产者意识形态方面的投入,如对农民进行政治思想教育、技术水平培训等。物质投入和精神投入是构成农业投入的不可分割的统一体,二者相互对立,相互依赖,相互作用,相互影响。正确处理二者的辩证关系,对于我们合理安排农业投入,发展农业生产,具有十分重要的作用。但是现在人们的目光往往集中在对农业的物质投入     

建立我国农业投入稳定增长机制的对策思考

目前,我国农业投入不足和结构不合理、投入方式不尽合理和支出资金效益低下等问题依然存在,一定程度上影响了我国农业的可持续发展。中央和地方各级政府应从长远和战略高度,加大政府财政对农业的投入力度,建立并完善农业投入稳定增长机制,增加投入总量,改革补贴方式,加强综合服务,不断培育农民增收的长效机制,以实现农业的可持续发展。     

论干部教育培训的教学改革与师资建设

干部教育培训的质量主要源于培训机构的努力。葛洲坝党校、职培处作为葛洲坝的干部培训机构之所以在湖北省这次“你对当前干部培训工作的基本评价”中被受调查者给予80．4％的“满意”评价,且在培训内容、方式方法、专职教师教学水平等具体评价中得到具体的充分肯定性的评价,充分证明了我们这些年来狠抓教学改革、学风建设没有白费,也充分证明了这些年来我们把握并牢牢抓住了干部教育培训的“三根准绳”或教学管理的三个取向是有用的。     

伊诺分析法下的培训需求调查分析——以广西组工干部为例

干部培训工作的有效开展的首要问题是培训内容的合理设置,培训内容的需求调查是开展干部培训工作的先决条件。运用伊诺分析法从组织、岗位和个人三个角度对组工干部的培训需求进行分析及调查,通过SPSS统计分析方法对调查数据分析,提出提高组工干部培训的主要途径。     

试论中小企业人力资源管理中培训的困境及出路

员工的培训对中小企业的可持续发展有着重要的现实意义.中小企业的员工培训存在着投入资源少、短期培训的困境.而中小企业和员工的可持续发展要求对员工长期培训.因此,对中小企业员工培训采取短期培训和长期培训相结合的培训方式.     

我国农业发展面临的难题与财政支持政策的选择

全球金融危机已对我国农业造成冲击,由于我国农业基础相对薄弱,抵御自然灾害和市场风险的能力较弱,农业发展面临诸多难题.在新形势下,在加大对农业支持力度的同时,还需合理选择投入方向和投入重点,不断优化投入结构,加大对农业基础设施、农业科技、社会化服务体系、市场体系以及农业保险等方面的支持,改进农业补贴方式,以促进农业的稳定发展.     

促进低碳农业发展的财政政策研究

发展低碳农业是实现生态环境保护和农业增产并举的必然选择,但总体看,财政政策对低碳农业发展的支持力度不够,存在农业补贴的生态功能未能凸显、农村环保支出和低碳农业科技研发投入不足、财政对新型农业经营主体的培训支持力度不够等问题。我国应主要从调整农业补贴结构、增加低碳农业科技研发投入、加大财政对土地流转和新型农业经营主体培养的支持力度、建立低碳农业预算支出科目等方面来促进低碳农业的发展。     

循环经济理论下的生态农业建设

从石油农业到生态农业随着经济水平的提高,我国农业已经逐渐由技术水平低,科技含量低,以劳动力投入为主的传统农业发展模式进入到一个新的阶段,越来越多的工业元素渗透到农业发展中去,逐步确立起了以石油、煤和天然气等能源和原料为基础,以高投资、高能耗方式经营的大型农业发展模式,这种模式被称为石油农业。     

中央和国家机关司局级干部自主选学研究及对国企培训工作的启示

自2010年中央组织部会同中央直属机关工委、中央国家机关工委开展中央和国家机关司局级干部自主选学试点工作以来,自主选学在突出干部的学习培训主体地位,强化培训需求导向,改变"教什么学什么"的传统方式等方面取得了一定成效。中央和国家机关司局级干部自主选学的成功经验值得我们深入思考,对国企干部培训工作提供了有益启示。