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设计就是创造。艺术设计教育能否发挥办学特色,取决于实践性教学环节的创新实施。本文针对高校艺术设计专业教学过程中存在的问题,借鉴CDIO工程教育模式.探索构建艺术设计专业实践教学体系。 相似文献
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办学特色是学校长期教育教学实践中形成的独特的、优质的、稳定的教育风貌,是一个学校的办学精神,学校特色问题本质是学校的发展问题。特色学校的创建是要打破我国教育的应试办学模式,是适应推进素质教育发展的战略。以黑河市第一中学依托地域经营俄语特色为例,探索特色学校创建的意义及策略。 相似文献
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思想政治理论课实践教学对于提高思想政治理论课教学的实际效果、提高高职院校人才培养质量具有重要意义,但目前来看,各高校,尤其是高职院校,限于办学规模、办学理念等原因,思想政治理论课实践教学开展的的现状并不容乐观,存在问题很多,应充分认识到开展思想政治理论课实践教学的重要性,建立实践教学开展的保障机制。 相似文献
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目前,中外合作办学模式在国际高等教育合作和交流中发挥着日益重要的作用,这一新型的办学模式包含了雅思、托福等国际语言能力测试的要求,在此模式下的雅思教学中也存在诸多困难和问题,现就湖南农业大学国际学院多年雅思实践教学经验,分析雅思教学存在问题及原因,提出如何改善雅思教学的建议。 相似文献
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中外合作办学模式下会计专业教学改革的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
中外合作办学是改革开放以来我国高校专业国际化的重要手段,通过中外合作办学的各种模式,会计专业引进了国外优质教学资源,同时也带来不少的问题。本文分析了合作办学模式类型和在该模式下会计专业教学中存在的主要问题,并相应地提出改进措施。 相似文献
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如何构建特色专业教学体系,提高毕业生就业质量,是我们一直努力探索的工作。本文以行业办学特色鲜明的兰州石化职业技术学院为例,介绍了特色专业设置、师资队伍、实践教学等具体做法,积极探索以“专业特色”建设为核心,不断深化人才培养模式改革,提高毕业生就业率和就业质量,取得了显著效果。 相似文献
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高等职业教育要转变办学观念,充分利用现有的资源条件,面向市场,建立适应经济社会发展需要的办学模式,始终坚持专业教育与素质教育相统一的原则,促进学生全面发展;正确处理理论教学和实践教学的关系;努力培养学生的技术应用能力,严把教学质量关,努力培养适应经济社会发展需要的人才. 相似文献
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独立学院是我国高等教育以新机制、新模式办学的一种全新的高等教育办学模式。作为三本教育的独立学院处于本科的末端,高职的前端,如何定位独立学院的人才培养模式,构建科学的人才培养体系,走出一务具有独立学院特色的人才培养之路是一个值得思索和探讨的问题:本文以南昌大学科技学院为例,结合其办学实践对应用型人才的培养模式展开探讨。 相似文献
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为了加快实现教育信息化、适应高职学院办学特色和改革课程教学模式,将现代信息技术特别是网络技术与学科课程的整合,网络教学是适应实践需要的有效途径。网络教学平台的模式,通过统一的信息资源规划、分布式的资源建设、集中式的数据管理,实现了教学资源的合理配置、有效共享、灵活使用。 相似文献
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中国浦东干部学院通过近年来的不断探索与实践,初步形成了具有鲜明特色和优势的“浦东模式”。我们要认真学习和借鉴中国浦东干部学院的办学经验,树立新的办学理念,探索新的办学思路,以“五转变”进一步推动干部教育培训的改革与创新。 相似文献
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本文旨在结合软件职业技术学院“校企合作”办学模式和思政工作经验探讨高职学院学生心理健康教育模式创新与实践。我院实行校企合作“订单式”办学模式,强化职业素养和就业能力教育,实行学历教育和从业资格认证教育。此种办学模式为高职生在心理适应方面提出了新的要求,又使更多的心理健康问题迎刃而解。我院的思政工作善于绕开家庭教育的弊端,利用家庭力量,又善于利用学生力量解决学生心理健康方面的问题。为学生的成长成才提供更加轻松健康的外在条件! 相似文献
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随着我国经济结构不断调整、企业创新能力持续提高、市场需求不断变化,国家和社会对高等教育提出了更高的要求,突破传统办学模式,加强产学研合作,是高校发展的必然选择。基于产学研合作,强化实践教学,是提高工程技术人才培养质量的必由之路。本文以合肥工业大学为例,介绍了产学研合作主要形式、实践教学主要内容,以及基于产学研合作的实践教学保障机制。 相似文献
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技术应用型本科院校的办学定位和人才培养目标不同于传统的研究型或教学型大学。因此,技术应用型本科院校的创业教育模式既要吸收现存创业教育模式的优良理念和实践方法,又要紧紧围绕其"产学研相结合"的教育模式,突出服务型大学的特征。符合技术应用型本科院校办学理念的"三位一体"创业教育模式必将有力的促进学校的发展和技术应用型人才才能的发挥,更好的体现学用结合、学做结合、学创结合、以产学研合作教育为主的人才培养模式。 相似文献
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中原文化蕴涵着丰富的历史文化的精华。在留学生教学中,充分利用中原文化的特色和资源,实行中原文化教学对于留学生文化教学意义重大。探索中原文化特色的留学生办学模式,可以从课程建设、师资队伍的培养、教材编写和营造学习氛围等几个途径探求具有针对性实践方式。 相似文献
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立足专业与职业相结合,把实践性教学贯穿于人才培养的全过程,是构建具有高职教育特色的实践教学模式,提高高职院校教育质量的关键。根据多年的办学实践,我们探索出一条“学商深度结合,‘学、做、用’融为一体”的实践教学路子,为高职院校商务英语专业开展具有专业特点的实践教学,强化学生的语言和商务应用技能提供了可资借鉴的思路。 相似文献
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校企合作是中等职业教育发展中的一个重要模式,同时也是被实践所验证的成功模式。在实现我省中职教育的可持续发展中,如何积极探索校企合作办学的新模式,变产业优势为现实动力,是一个值得研究的新问题。 相似文献