高校贫困生资助中存在的问题及对策研究

本文对高校贫困生资助面临进行了讨论，发现存在资助管理机制建设不健全、国家助学贷款制度存在改善空间、勤工助学岗位少、奖学金贡献力度不够等问题，提出了完善资助体系、建立个人信用信息系统、广开勤工助学渠道等相应措施来逐步解决高校贫困生资助面临的问题。     

高校勤工助学在资助育人工作中的作用研究——基于工学结合人才培养模式的视角

勤工助学是高校资助体系的有机组成部分,具有资助和育人的双重功能。针对当前勤工助学的现状,从工学结合人才培养模式视角,文章探索勤工助学的育人新路径,促进工学结合人才培养模式与勤工助学有机结合,实现服务与培养的统一、资助与育人的融合,开创高校勤工助学在资助育人工作中的新局面,把勤工助学更好地融入到高校人才培养中去。     

量化管理在高校贫困生勤工助学管理中的运用——以昆明理工大学信自院为例

勤工助学的量化管理是近几年高校贫困生资助工作的一个热点。结合我院贫困生勤工助学的具体情况,分析了量化管理在高校贫困生勤工助学管理中运用的必要性,阐述了量化管理的途径及实施效果。量化管理体现了按劳取酬的原则,促进了贫困生勤工助学的积极性,提高了工作效率,更加体现了高校资助工作的公平、透明,有利于贫困生转变等、靠、要的思想观念,树立自主意识。     

健全大学生勤工助学体系强化高校勤工助学育人功能

目前，各高校形式多样的校内外勤工助学活动，在很大程度上缓解了高校困难学生在学校期间的经济压力和心理负担。随着勤工助学主体范围的逐步扩大，越来越多的非困难学生也加入到了这一行列中来。这是一个非常好的发展势头。当前的问题是高校时勤工助学认识还待深化，应该将勤工助学活动与育人功能紧密结合。针对当前工作中存在的难点与不足，高校应以科学发展观为指导，不断完善大学生勤工助学工作体系，引导学生树立勤工助学新理念，积极探索勤工助学与育人并举的新范式，强化高校勤工助学育人功能。     

谈高校图书馆勤工助学岗位的科学管理

勤工助学是高校大学生资助体系的重要组成部分,是大学生利用课余时间以获得经济报酬和培养自立能力、创业能力为主要目的而参加的各种服务或劳动。本文以高校图书馆勤工助学为例,分析对图书馆勤工助学实践中存在的问题,探讨高校图书馆勤工助学的科学管理。     

资助育人 心理脱贫 自强自立

当前，我国高校助学体系已经基本建立。但当前的资助育人工作存在一些问题，主要是：家庭经济困难认定标准存在分歧；重视物质帮困、忽视精神帮困；没有培养学生自强自立精神等。在今后工作中，应用心理脱贫”与“经济脱贫”并重，把自强自立教育与勤工助学结合起来，大力推进诚信教育和感恩教育。须要进一步努力，做好当前高校的资助育人工作。     

高校勤工助学就业创业推进功能探讨

当前,高校大学生的就业形势日益严峻,而贫困生就业面临着更大的困难。分析其主观原因,主要是因为就业环境压力较大、贫困生家庭经济条件受到限制、综合素质欠缺、社会关系薄弱。高校勤工助学是贫困大学生提升就业创业能力的重要途径。本文就勤工助学对高校贫困生就业创业的促进作用进行了分析,提出了如何结合勤工助学工作实践,发挥其对贫困生就业创业指导作用的具体实践。     

高校学生勤工助学工作探讨

随着教育体制改革的逐步深入和高等教育收费制度的相应改革,高校贫困生的数量有较大增长,勤工助学被赋予了新的内涵。分析了勤工助学工作中所遇到的问题进行了分析和探讨,并对对高校勤工助学工作方法的更新和工作思路的拓展等方面进行了探索。     

浅谈高校图书馆勤工助学队伍管理

本文论述了勤工助学工作对高校图书馆的重要意义,并通过勤工助学工作在南京交通职业技术学院几年来的开展情况,深入分析了勤工助学中存在的问题,并提出了相应的对策.     

嘉兴学院贫困生资助工作问题探索

随着高等教育收费制度的相应改革,高校贫困生的教育有较大增长,勤工助学被赋予了新的内涵.分析了嘉兴学院勤工助学工作中所遇到的问题进行了分析和探讨,并对对嘉兴学院勤工助学工作方法的更新和工作思路的拓展等方面进行了探索.     

经济困难学生的经济资助与成才引导

高校经济困难学生的经济资助和成才引导关系到高等教育改革的顺利进行,历来受到党、政府和高校及社会各界的关注。浙江工商大学现有在校大学生18000余人,一、二本的学生13169多人,其中经济困难学生约10%左右,接近2000人,学校在深入调查学生学习、生活、心理情况的基础上,采取扩大勤工助学渠道,完善国家助学贷款制度和学校其他各种资助制度,鼓励学生积极争取奖学金等措施,解决经济困难学生的生活困难,通过自立精神的培养,加强责任心和自信心教育等途径,引导经济困难学生成长成才。     

试论高校后勤勤工助学活动

勤工助学是高校解决家庭经济困难学生生活的一个重要渠道,并有越来越多的大学生接受并参与到勤工助学工作中。近年来,高校后勤部门在学生勤工助学活动中承担了重要的角色,其管理工作亦成为高校学生工作中的一个重要内容。文中探讨如何将勤工助学的用工体制、管理体制与育人要求结合,对后勤勤工助学岗位的性质和内容进行适当的调整,达到部门和学生双赢的局面是一项较复杂的课题。     

国家助学贷款中银行与高校间博弈行为分析

国家助学贷款实施中最突出的问题是贷款学生拖欠率过高。银行在国家助学贷款中面临着信用风险、管理风险、政策风险。高校面临着声誉、银校关系、或然担保的威胁。利用博弈模型,分析了助学贷款中银行与高校间的行为关系。突出了国家助学贷款中少被注意的高校行为。在模型分析基础上提出了完善银行与高校风险防范机制的对策。     

高校助学贷款中的信用危机及对策研究

高校助学贷款自1999年实行以来便受到了社会各界的广泛关注,它一方面促进了教育公平,解决了贫困大学生上学难的问题,但另一方面又出现了因大学生借贷不还而引发的高校助学贷款信用危机.本文从高校助学贷款信用危机的现状和原因出发,从多角度分析了高校助学贷款中信用危机的有效应对措施.     

高校助学贷款中的信用危机及对策研究

高校助学贷款自1999年实行以来便受到了社会各界的广泛关注,它一方面促进了教育公平,解决了贫困大学生上学难的问题,但另一方面又出现了因大学生借贷不还而引发的高校助学贷款信用危机。本文从高校助学贷款信用危机的现状和原因出发,从多角度分析了高校助学贷款中信用危机的有效应对措施。     

高校超市市场环境分析——以辽宁工程技术大学勤工助学超市为例

国内很多高校都有校园超市,每个高校根据学校的实际情况,对校园超市的管理模式是不同的,但是每个高校超市所面临的市场环境不尽相同。近几年来,作者对辽宁工程技术大学勤工助学超市的市场环境做了大量的市场调研与数据分析。本文以辽宁工程技术大学勤工助学超市为例分析高校超市内外部市场环境,并提出高校超市基本经营策略。     

高校图书馆开展勤工助学的效能分析

阐述了高校图书馆开展勤工助学活动有着重要的效能作用,有利于图书馆提高服务质量,提高服务层次,还能锻炼大学生的工作能力等,在此基础上探讨了对图书馆勤工助学活动进行科学管理的思路和措施。     

论高校勤工助学的实践育人功能

勤工助学作为我国高等教育最基本的资助制度之一,不仅使学生在课余时间通过参加助学活动获得一定经济收入,缓解他们的经济困难,而且具有提高大学生思想道德素质、扩宽知识、强化技能、身心健康等育人功能,这是一种"自主性资助",有利于大学生实现德智体全面发展。     

高校国家助学贷款的信用风险分析与防范——从制度缺陷的视角分析

高校助学贷款是扶助贫困大学生完成学业的重要举措。目前由于我国尚未建立完善的个人信用制度，发放的助学贷款出现不还的问题时，缺少惩罚手段，从而加大了高校助学贷款的风险，增加了助学贷款的运行难度。应加速构建大学生个人信用体系和失信惩治制度，加强贷款风险控制度；建立高校助学贷款风险基金，建立风险共担机制，分散和转移贷款风险，进而有效防范和化解高校助学贷款的信用风险。     

在高校勤工助学工作中管理公司化的几点新探

现阶段高校勤工助学工作对学校的资金的依赖程度很高,不具备自我生存的能力,笔者从管理公司化的角度,对勤工助学工作中的产权、组织形式、管理制度、人力资源和公共关系等方面作一些新的探索。