大学生创业的"三道坎"

对于青年人或大学生创业,有这样一个比喻:与其1000个人去抢坐一个工作位置,为什么不干脆给自己造一把椅子?当前大学生自主创业已成为一项重要的就业方式。那么,大学生创业究竟要做好哪些准备?怎么选择项目?怎么筹钱?又如何进行规划呢?第一道坎:项目选择,是自己喜欢的还是赚钱的如何选择合适的经营项目是首要难点。刚毕业的大学生对市场比较陌生,其书本知识无法直接应用于市场实践,想要通过自己考察来选择一个有前途的创业项目,确实有困难。很多学生还有这样的疑问:创业项目,是选自己喜欢的干,还是选看似容易赚钱的?我认为大学生创业首先要结…     

有问必答

问：现在社会鼓励个人创业，我也想利用自己一技之长创业，但听说公司注册资本最低要10万元，我手头一时没那么多现钱，请问有何办法实现自己的创业愿望，法律对出资有什么规定?答：以我国现行法律，个人创业的法律途径主要有：申请登记从事个体工商业，设立有限责任公司，设立合伙企业，设立个人独资企业。     

大学生创业遭遇五只拦路虎

为了创业,为了梦想,不少大学生宁愿放弃宝贵的学习机会或学时.尽管各级政府也在为大学生创业鼓励,事与愿违的是大学生创业成功者少,失败者众.大学生创业到底怎么了?专家分析认为,大学生创业面临5只猛虎拦路,道路艰险.     

性格决定命运

主持人:在创业过程中,大学生会面对很多问题,如何解决这些问题?今年上海开始积极支持大学生创业,为此我们今天也请来了几位有成功创业经验的老总,为我们谈谈大学生创业.我们先请顾学斌经理谈谈.……     

大学生科技创业中的素质要求

大学生科技创业,自己作“老板”是近几年大学校园的热点。许多大学生宁愿放弃宝贵的学习机会也要创业却成者少败者多。本文结合案例分析了创业中所需要的素质要求。     

电子商务创业人才的就业模式研究

电子商务的普及和发展,为大学生创业活动找到了新的平台,大批在校大学生通过电子商务实现了创业的梦想。越来越多的大学开始提倡电子商务创业教育,个别大学甚至开设了大学生创业教育课程和相关专业。然而在电子商务创业教育实施过程中,学校一般以学生的创业业绩作为重要评价指标,忽略了创业大学生在就业市场的参与度。创业的学生并不意味着只能自己创业,他们也可以参与到就业市场中,本文以电子商务创业为例,探索创业学生通过就业模式与企业开展合作。     

京沪穗三地大学生谈业

——与其辛辛苦苦“找饭碗”,不如自己创业“造饭碗”? ——面对还没上岗就已下岗的说法,大学生们说“不” ! ——创业意识不等于创业行动,更不等于立即的创业冲动。 ——创业的过程和结果,孰轻孰重辩分明。     

创业会:赚想创业学生的钱

大学在校生和大学毕业生兴起了创业潮,只是技校毕业的邵晓茜却利用这样的创业潮来自己创业。她办起了创业会,来"服务大学生、指导大学生、领导大学生"。     

创业会：赚想创业学生的钱

大学在校生和大学毕业生兴起了创业潮,只是技校毕业的邵晓茜却利用这样的创业潮来自己创业.她办起了创业会,来"服务大学生、指导大学生、领导大学生".     

财富飞行器

由于缺乏必要的创业知识和经验,大学生的创业就像是“空中楼阁”。这就为打算自主创业的大学生提出了一个问题:如何获得创业知识和经验?     

大学生创业正当时（续3）

2009届的大学生开始找工作了.据悉,上海市将有超过15万大学生毕业,但在金融危机下,还有几个企业在招人呢?本月来,各大媒体争相报道大学生就业创业的信息,大学生就业创业也成了社会各界最为关心的话题,<东方早报>甚至推出大学生招聘的专版,无疑在某种程度上为大学生就业做了些贡献.     

浅析大学生创业的风险规避

创业是时代的主题,也是当代大学生实现人生价值、建功立业、为社会主义建设贡献力量的重要途径。大学生创业是一个机会,但也存在风险。本文列举了大学生创业风险的形式,分析了大学生创业风险的成因,并就创业前期、创业过程、创业后期风险的有效规避进行积极探索,以期增强大学生创业风险防范意识,提高规避风险的能力。     

个人创业需要找准方式

大连一位读者朋友在来信中提到他想利用自己的一技之长创业,但听说公司注册资本最低要10万元,自己手头又没那么多现钱,一时不知道创业之路从哪里开始.     

关于大学生创业意识的评判分析

当今,大学生就业创业的意识的相关具体情况究竟怎样?我们到底应该怎样去提高大学生的创业意识?以心理学中的自我效能理论为指导思想,围绕创业的主体——大学生,利用国际化程度较高的关于创业意识的测量表,多次试调研,完善出适合大学生的问卷,进而展开网络电子问卷的调查。在问卷分析中,运用模糊数学中的层次分析法、综合评判等科学方法,深入剖析大学生的创业意识的现状,得出相关结论,并提出可操作性建议。     

浅析新形势下如何培养大学生创业能力

创业作为经济的引擎,已成为21世纪全球关注的焦点。我国的市场经济体制和知识经济的大潮为当代大学生创业提供了前所未有的机遇。树立创业精神,建立创业愿景,埋下创业种子,掌握创业技能,实践自己的创业梦想,应该成为新世纪大学生的标志。因此在新形势下如何培养大学生的创业能力,已成为高校及相关社会工作者必须面对的重要课题。     

别把大学生创业路搞窄了

我国大学生的创业始于1997年.当时国内大学发现发达国家的大学毕业生有不少选择自己创业,于是引入这个新概念.清华大学于1998年率先举行大学生创业计划大赛,随后,首届"挑战杯"全国大学生创业计划竞赛于1999年举办,清华大学还于2000年允许大学生休学创业,由此渐渐掀起大学生创业高潮,不少高校在校内办创业讲座,搞创业计划大赛.     

浅析“互联网+”软件类创新创业人才培养模式——以软件学院为例

大学生是一个青春活力的个体,也是一群富有潜力的创新团队,他们为自己的前程拼搏。然而,大学生在毕业后就业的路径有很多种,近两年来就业压力不断地增大,大学生创业已经成为高校教育、社会经济发展的一股新型动力,并成为中国缓解全国大学生就业的一条新路。作为高等院校有必要针对在校大学生的创业等情况进行统计调查,研究大学生对创业的理解和认识,同时对他们的创业做出相应的指导,提供政策扶持等,让他们走上成功之路。     

高校学生创业骨干的选拔与培养

高校毕业生投身创业,是拓展就业机会,创造就业岗位的有效途径。大学生创业需要多方面的综合能力。在高校培养一批自主创业骨干,是提升毕业生创业能力,树立典型,引导大学生创业趋势的方法之一。本文就如何选拔高校学生创业骨干并进行培养提出了自己的观点。     

大学生职业发展和创业就业中的思想引导策略研究

在世界经济体系中,中国是第二大经济体。目前,中国正面临着严峻的就业形势。高校作为人才培养基地,就要从大学生职业发展的角度出发,将大学生的创业就业教育融入到大学生教育规划当中,以思想引导行动,让大学生将自己的创业就业意愿有效落实,以便在社会人才竞争环境中以自己的创业就业精神立于不败之地。本论文针对大学生职业发展和创业就业中的思想引导策略展开研究。     

思想政治教育对提升大学生创业就业成功率的影响研究

21世纪是个知识经济时代,"知识改变命运,创新塑造人才",大学生自身也要提高创业教育意识,这样才能符合社会对人才的需要。对大学生创业教育的同时也要加强思想政治的教育,它是大学生创业过程中的基石,也是加强改进大学生创业能力的必然要求。本文通过对目前大学生创业的理念,在创业就业与思想教育结合过程中存在的问题,以及大学生在创业中应该加强的思想政治教育的必要性等方面进行了相关论述,希望可以更好地帮助大学生创业就业成功,促进社会稳定发展。