职业生涯规划:加强和改进大学生思想政治教育的新载体

如何引导大学生面对就业的现实,满足大学生的个体发展需要是大学生思想政治教育的一项重要任务。而职业生涯规划对高校培养适应个体特征、满足个体和社会协调发展,引导大学生树立正确的学习观和职业观具有重要意义。因此,将职业生涯设计作为大学生思想政治教育载体,充分运用职业生涯规划开展大学生思想政治教育,是社会的发展对大学生思想政治教育提出的迫切要求,也是在新时期全方位开展大学生思想政治教育的现实需要。     

试论以职业生涯规划教育为载体创新高校思想政治教育工作

职业生涯规划教育与思想政治教育是高校教育的重要组成部分。职业生涯规划教育蕴涵着丰富的思想政治教育理念和资源,为高校思想政治教育工作提供了一个有效的载体和新的平台。借助职业生涯规划教育,可以进一步增强思想政治教育的效果,更好地满足教育主体的需求,从而把高校思想政治教育工作真正落到实处。     

刍议职业生涯教育在创新大学生思想政治教育中的作用

近年来,随着我国高等教育大众化进程迅速推进,高等教育越来越成为大学生获得职业成功、实现社会价值的重要途径.在此情况下,职业生涯教育的重要性日益彰显,有力地促进了当代大学生思想政治教育工作的进步.本文即主要讨论职业生涯教育在创新大学生思想政治教育中的作用.     

大学生职业生涯规划中进行思想政治教育的必要性和可行性

我国对职业生涯规划的认识和开展目前仍处于刚刚起步阶段。随着就业形势的严峻，大学生职业生涯规划工作的开展成为迫在眉睫的事情。思想政治素质应是大学生职业生涯规划内涵的关键因素；思想政治教育是大学生职业生涯规划的核心和灵魂。     

新时期思想政治教育方法的创新原则与途径

随着我国改革开放的深入发展和当今世界形势的巨大变化,人们的思想和行为方式都发生了重大转变,旧有的思想政治教育方法在一定程度上难以适应时代发展要求。因此,思想政治教育工作者必须看到思想政治教育方法创新的必要性,遵循一定的原则对思想政治教育的方法进行与时俱进的创新。     

大学生思想政治教育与职业生涯规划对接探究

在就业形势较为严峻的当下,职业生涯规划越来越多被研究者所重视,而思想政治教育研究者也看到了大学生思想政治教育与职业生涯规划之间存在的关系。在理清和限定相关概念基础上,对大学生思想政治教育和职业生涯规划的对接从对接基础、对接意义,对接内容和对接需要注意的问题展开探讨,这是二者关系探讨的延续和展开。     

社会主义核心价值体系融入大学生职业生涯教育的途径探析

社会主义核心价值体系作为我国当前思想政治教育中的核心理论,为高校大学生职业生涯教育提供了重要的精神动力,对大学生职业生涯规划指导具有重要的现实意义.本文主要阐述了社会主义核心价值体系与职业生涯教育的理论基础,以民办高职院校为例,分析了社会主义核心价值体系对民办高职院校大学生职业生涯教育的指导意义,提出了将社会主义核心价值体系融入民办高职院校大学生职业生涯教育中的相关途径.     

提高民办高校思想政治理论教育实效性的对策

民办高校学生的思想政治教育既有大学生思想政治教育的共性,也有自身的特殊性。民办高校应稳定教师队伍,形成教育合力;改进教学方法、考核方式,提高教学质量;做好学生心理健康教育和职业生涯规划,提高思想政治教育的针对性;构建和谐校园文化,提高思想政治教育的实效性。     

浅谈大学生职业生涯规划与思想政治教育的有效契合

现今大学生的思想政治教育着力于人生观、世界观、价值观的塑造和培养,但其针对性、实效性不强。将职业生涯规划与大学生思想政治教育有效契合,既能为高校思想政治教育找到全新的视角,把思想政治教育落到实处,又能引导大学生进行科学的职业生涯设计。     

企业思想政治工作信息闭环管理的推进与优化

企业思想政治工作如同其他工作一样,在信息化普遍发展的当今社会,其环境、对象等也都发生了巨大变化,过去较为简单的思想政治工作方式已远不能适应社会发展的需要,而传统的思想工作的载体、思想教育传播设施等也已经显得陈旧落后。这就迫切要求思想政治工作在坚持优良传统的基础上不断创新、发展。     

刍议职业生涯教育在创新大学生思想政治教育中的作用

近年来,随着我国高等教育大众化进程迅速推进,高等教育越来越成为大学生获得职业成功、实现社会价值的重要途径。在此情况下,职业生涯教育的重要性日益彰显,有力地促进了当代大学生思想政治教育工作的进步。本文即主要讨论职业生涯教育在创新大学生思想政治教育中的作用。     

大学生职业生涯规划中的思想政治教育

高校思想政治教育是指导大学生职业生涯规划的重要环节,主要体现在大学生职业规划总体方向、自我认识过程、职业价值观、职业道德感和责任感教育等方面.     

浅谈新形势发展下高校大学生的三个自信

我国改革开放至今,政治经济形势都发生了巨大变化,高等教育发展迅速,大学生的结构特点更加突出,新形势下高校大学生的教育一直是思想政治领域研究的重要课题.本文以新形势发展下高校大学生“三个自信”为研究视域,对当前大学生思想政治教育现状进行分析研究,探讨“三个自信”含义、对大学生的教育作用,以及对创新思想政治工作载体的现实意义.     

高校辅导员职业生涯规划的必要性探析

文章将职业生涯规划的理念引入高校辅导员队伍建设,对高校辅导员角色重新定位和思考,并探讨高校辅导员职业生涯规划的意义:高校辅导员职业生涯规划有利于辅导员个体发展;高校辅导员职业生涯规划有利于思想政治教育工作的深入开展;高校辅导员职业生涯规划有利于对学生开展职业规划引导;高校辅导员职业生涯规划有利于帮助解决个性化的学生问题。     

大学生职业生涯规划的现状和对策分析

高校积极开展大学生职业生涯规划教育,对提升学生就业竞争力、实现学校可持续发展、促进社会和谐具有重要意义。文章结合高校实际,分析了我国大学生职业生涯规划的现状,并针对现有问题提出了促进我国大学生职业生涯规划的对策。     

“三全”思维下的大学生职业生涯规划教育模式探析

在目前大学生就业难日趋突出的情况下,加强大学生职业生涯规划教育已经迫在眉睫.针对我国大学生职业生涯规划教育的现状,我们应从构建全员化参与、全程化引导、全面化推进四方面构建大学生职业生涯规划教育.     

高校大学生职业生涯规划教育体系的构建

随着我国高等教育管理体制的改革和毕业生就业方式的转变,大学生面临着越来越激烈的就业竞争,为大学生开展职业生涯规划教育迫在眉睫。但是,我国的职业生涯教育尚处于初级阶段,面临着诸多的问题。文章从建立职业生涯教育机构、教师队伍、课程体系、提高学生认知以及建立毕业生回访制度等方面阐述构建大学生职业生涯规划教育体系的策略。     

高职院校学生职业生涯规划与思想政治教育有效契合的价值与实现

高职院校学生的职业生涯规划具有丰富且生动的教育资源,将其与高职思想政治教育有效契合,能够帮助高职学生正确地分析评价自我,树立正确的世界现、人生观和价值观,同时还能在一定程度上把思想政治教育工作落到实处,有效地完成学校培养优秀人才的目标.     

通过“80后”腐败现象反思职业生涯规划教育

“80后”发生的腐败现象引起了社会的热议，也促使我们反思职业生涯规划教育的成效。职业生涯规划教育应帮助年轻人将兴趣、爱好、能力结合起来选择自己适合的职业，做好职业生涯规划，确定职业奋斗目标，可以激发工作热情并产生正能量。     

高校群体性事件的预防与思想政治教育

随着改革开放的深入发展,我国高校的内外部环境发生了巨大变化,高校各类群体性事件时有发生,并有逐步增加的趋势。这些群体性事件具有突发性、危害性、针对性、扩散性、复杂性和艰巨性的特征,其产生有多方面的原因,面对这些群体性事件,高校必须不断创新思想政治教育的工作机制、思想政治教育的理念和思想政治教育的内容,切实提高高校群体性事件的预防和处置能力。