当代西方经济思想对我国主流意识形态的负面影响研究

西方经济思想在某种程度上代表并体现着西方意识形态,对我国主流意识形态造成了巨大的负面影响。必须正视和防控这种负面影响,不断增强马克思主义的指导地位,改进思想政治教育方式,增强政治认同教育,传承优秀传统文化,净化网络宣传平台,牢牢把握意识形态工作的主动权,确保我国社会主义意识形态的主体地位。     

新媒体视域下高校意识形态认同问题浅析

相对于电视、电台以及纸媒等传统媒体而言,新媒体是一种基于数字技术以及网络发展的多向互动传媒。在新媒体多样化发展的背景下,主流意识形态教育也逐渐呈现多样化特征。多样化的主流意识形态教育使得大学生思想教育面临严峻考验。所以,当高校遭遇新媒体后,急需进行主流意识形态的重新构建,将新媒体平台优势与大学生意识形态教育相结合,将主流意识形态认同教育提升到社会主义事业兴衰和学生全面发展的高度。     

浅析经济全球化与我国主流意识形态的关系

在经济全球化的发展背景下,对我国的主流意识形态建设产生了极大的冲击,不仅给我国的主流意识形态建设提供了更大的交流空间,更多的是对我国的主流意识形态建设产生了巨大的挑战,包括西方各种社会思潮的冲击,以及主流意识形态影响力的削弱。本文针对经济全球化对我国主流意识形态建设产生的影响进行了分析,简要说明了经济全球化与我国主流意识形态的关系。     

苏联意识形态建设的教训及启示——以构建中国特色社会主义共同理想为视角

本文分析了苏联在意识形态建设上出现重大失误的原因,指出了苏联对社会主义、共产主义理想拚弃的巨大危害,并结合中国现实,以苏联为借鉴,从中国特色社会主义共同理想认同的现状出发总结了现阶段我国对中国特色社会主义共同理想存在的认同障碍,并就如何建构中国特色社会主义共同理想认同作了一些思考.     

会计信息质量:会计制度与会计师意识形态的融合

从制度经济学和会计道德标准论入手,本文通过考察我国会计制度变迁过程,发现会计信息质量并未随会计制度的不断完善而得到提升,忽视会计师主流意识形态塑造是其重要原因;主张诚信是会计学科的观念基点,诚信、守法、公正应该成为是会计师的主流意识。因此,应确立会计师意识形态的常规水平;鼓励会计师参与会计制度制订,引导重构会计师薪酬契约,深化会计师主流意识;加大会计违法处罚力度及处罚宣传,增强职业风险防范意识。     

浅议建设社会主义主流意识形态的原则与方法——以思想政治教育的灌输理论为视角

我国的社会主义意识形态是马克思主义意识形态的当代发展，是在马克思主义不断中国化的过程中形成和发展的。在建设和传播社会主流意识形态的过程中，必须坚持马克思主义的指导地位，坚持思想政治教育的灌输原则，实现灌输方法的多样性，提高灌输的有效性与针对性，才能使社会主流意识形态为广大人民群众所接受和内化。     

当代大学生意识形态安全——在新自由主义视域下

随着经济全球化和我国改革开放的深入发展,新自由主义作为西方资本主义国家的意识形态和主流价值观念通过多渠道渗透到我国政治、经济和文化等多个领域,尤其是对当代大学生意识形态安全产生了不可忽视的消极影响。本文分析了新自由主义对当代大学生意识形态安全造成影响的原因,探讨了社会主义核心价值体系在维护大学生意识形态安全中所发挥作用,并在此基础上提出了解决当代大学生意识形态安全问题的对策。     

马克思主义适合我国一元化意识形态系统的终极动因探讨

无神论的马克思主义在中国社会大变革时期来到中国,与无神论的中国一元化意识形态系统在核心结合部位和结合点的高度一致和吻合,这使这两者的紧密结合如此的必然、自然和无可置疑。无神论在中国一元化意识形态系统中占统治地位是不会改变的,这已是无可置疑的了。在这个系统中运行的主流意识形态也是以无神论为指导思想的基石的,这也是无可争辩的了,但这并不说明主流意识形态是一成不变的。这种变化分成两种:一是在社会发生翻天覆地的大变革时代,主流意识形态会随着新社会制度的确立而发生根本的变化,如:在我国近现代:主流意识形态由封建主义突变为社会主义;二是在一种社会制度确立、巩固、发展并有效延续时,主流意识形态会随着新时期的出现而出现发展变化;但该主流意识形态的指导地位不变。总之,虽然中国的主流意识形态会在社会巨变时发生根本改变,但它的无神论为指导思想的本质却是不变的,这和我国一元化意识形态系统中无神论占统治地位的核心本质,存在实质上的高度一致和吻合。     

重视意识形态的经济功能 完善中国特色社会主义市场经济体系

意识形态与社会经济有着非常密切的关系,它在历次国家兴衰中扮演着重要角色。可以说,现代政治经济变动史实际上也是各种意识形态相互竞争、破产、重构、更新的历史。本文从意识形态的含义、特征和基本功能方面分析出发,提出了重视意识形态的经济功能,完善中国特色社会主义市场经济体系。     

民办高校主流意识形态建设挑战与对策探析

近些年我国民办高等教育迅猛发展,民办教育在我国高等教育体系中的作用日显突出。加强民办高校马克思主义主流意识形态教育是有效抵制西方资产阶级意识形态渗透的迫切需要,也是我国社会主义现代化建设事业的内在诉求。民办高校由于其机制体制、运行模式、学生基础等与公立院校的不同,在意识形态建设方面呈现出其特殊性,研究其规律,探索其途径,筑牢其基础,是我国高校思想政治教育的重要方面。     

"新疆棉花"事件报道与国家认同——以人民网报道为例

国家是一种"想象的政治共同体",国家认同作为社会意识,包括对于国家政治共同体的认同以及国家民族的认同.大众传媒作为中介,通过渗透人民群众的生活来补充国家本源性匮乏,在传播主流意识形态中的议程设置下,建构国家认同.本文聚焦"新疆棉花"事件,以人民网报道为例,从三方面探讨大众媒体建构国家认同的基本方式,并分析其传播效果.     

广西少数民族大学生社会主义核心价值体系认同研究

社会主义意识形态的本质体现是社会主义核心价值体系。作为一名大学生只有树立社会主义的核心价值观,才有可能成为社会主义事业合格的建设者和接班人。本课题通过文献研究和实证探究以多元文化为视角,调查得出广西少数民族大学生对社会主义核心价值体系有着较高的认同,并主要通过教育认同和自然认同共同作用。     

从《人民日报》社论透视我国主流意识形态的变化

随着信息技术的快速发展,大众传媒也在不断发展。大众传媒具有广泛性、快捷性,向人们传播信息、观念,进而影响我国主流意识形态的构建。本文以《人民日报》为例,通过分析《人民日报》社论的内容、形式变化,观察我国主流意识形态的变迁。     

社会主义经济建设中提升我国主流意识形态话语权的对策

互联网的迅猛发展,网络技术不断的更新,以及网络舆情形成和发展过程中使主流意识形态面临的问题更加复杂.民生问题、社会矛盾通过网络扩大化,一些西方国家利用互联网对我国民众进行思想渗透,使我国主流意识形态话语权面临被弱化的风险.提升主流意识形态话语权,需要加强主流意识形态感召力、完善中国马克思主义话语体系、有效应对和化解网络...     

"四个自信"视域下社会主义核心价值观认同探究

"四个自信"是深入理解贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的需要,是高校开展意识形态工作的重要内容.当代大学生的价值观认同决定着未来中国的价值走向.青年大学生只有坚定树立"四个自信"的价值理念,对社会主义核心价值观充分认同,才能成为社会栋梁.要在坚定"四个自信"中弘扬和践行社会主义核心价值观,从认知到认同,从认同到践行...     

论大学生社会主义核心价值体系的认同教育

社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是高校思想政治教育的重要内容。当前大学生对社会主义核心价值体系认同还存在社会期望与主动学习、感性认知与理性剖析、道德认知与自我践行之间存在差距。坚持知、情、意、行统一、主导性与多样性相结合、灌输性与自律性相统一的原则,发挥思想政治理论课主渠道作用,发挥革命老区精神的文化引领功能,拓展校园文化建设的熏陶教育功能,积极开展社会主义核心价值体系认同教育。     

论意识形态与时俱进对经济发展的影响

意识形态在国家经济发展中扮演着重要角色,它与经济发展有着密切的关系。与时俱进的意识形态可以推动经济发展,滞后的意识形态却阻碍经济发展。我国在社会主义市场经济建设过程中,意识形态的与时俱进对我国经济发展有着极其重要的影响。     

文化产业发展要坚持三个重点

党的十八大强调,要推动文化产业快速发展,文化产业成为国民经济支柱性产业。但目前我国文化产业的现状是,产业本身规模不大,结构不合理。而且,在文化产业的发展过程中还存在不同程度的包括过于追求经济利益,忽视社会效益,淡化主流意识形态,去意识形态化,非社会主义意识形态化等在内的诸多问题。我国文化产业的发展,如何做到既创造就业岗位和物质财富,增强国家硬实力;又实现传播社会主义意识形态,建设人民精神家园,增强国家软实力,其当务之急是要坚持三个重点。     

多元文化视域下高职院校核心价值观教育初探

近年高职教育快速发展,为社会培养了大批应用型人才。当前,在多元文化背景下,对高职学生应进行社会主义核心价值观教育,使之能够正确把握主流意识形态,牢固树立社会主义核心价值观。     

接受理论视野下大学生社会主义核心价值观教育路径研究

大学生社会主义核心价值观具有明显的意识形态属性,是我国社会必须坚持的价值观,也是大学生群体必须加以培育和践行,大学生是社会主义未来建设的主力军,必须把握住大学生群体,关注大学生群体社会主义核心价值观的培育和践行,结合90后大学生特点,契合校园文化建设,紧扣主流价值,开拓大学生社会主义核心价值观教育路径研究是具有一定参考意义。