一种基于云课堂环境的新型教学合作学习策略

针对新一代信息技术背景下教学中存在的学习方式过渡转型不适应性,探讨基于云课堂环境的合作学习策略。以某小学教学为例,构建了基于云课堂环境的合作学习策略模型,讨论了基于云教学平台的新型合作学习模式,优化了教师的教学方式与学生的学习方式,实现了以学生为中心的更多元、更有效的教学。教学实践表明,这种合作学习策略有利于激发和调动学生的学习积极性与主动性。     

新经济时代市场营销发展新趋势及其应对策略研究

新经济时代下的市场环境发生了显著的变化,具体显现为宏观市场的竞争越来越激烈。在此种背景下,如何创新市场营销发展举措,提高企业核心竞争力是企业管理人员尤为关注的问题。本文主要以旅游管理行业为例,分析新经济时代下旅游管理市场营销发展的新趋势,以及旅游管理市场营销发展中存在的问题,并制定提高旅游管理市场营销质量的针对性措施,目的是采取全新的市场营销模式,促使中国旅游行业走向成熟。     

“员工快乐”是激发企业活力的源泉

“员工快乐指数”是构建和谐劳动关系的重要指标。企业要增强活力，必须为员工营造一个好的工作、学习、生活环境，让他们在良好的环境和氛围下工作、学习和生活。     

计算机环境下的学习兴趣团队研究

随着计算机技术的飞速发展，带动学习从目的、内容、形式、方法到组织的全面变革，这同样也为学习兴趣团队的构建提供了新的思路和方法。本文浅谈了计算机环境下构建学习兴趣团队的重要性及组建的情况和学习交流形式。展现了计算机环境下学习兴趣团队广阔的发展前景.     

大数据背景下的移动学习资源构建

为在大数据环境下更好地利用学习资源,文章阐述了大数据和、云计算机技术和移动学习的概念及特点,论述了大数据背景下的移动学习资源设计的基本原则,最后提出了大数据背景下的移动学习资源的构建方案。     

南岳开云旅游一体化对策研究

区域旅游一体化是当今世界旅游业发展的客观要求,也是促进地区旅游业发展的必由之路.南岳旅游面临着水土资源紧缺、旅游环境破坏严重、旅游设施不足等一系列问题,因此与邻近的开云合作,采取"南岳旅游,开云服务"的发展模式,积极推进区域旅游一体化是提升南岳旅游竞争力的必然战略选择.     

海南旅游特区建设的历史渊源

文章从介绍海南旅游特区的背景出发,在借鉴国内外旅游特区建设实践的基础上阐述了在海南建设旅游特区的条件和优势,并对今后如何建设海南旅游特区提出了展望。     

基于微信的移动平台下“计算机应用基础”课程移动学习模式探析

在当前科技信息数字化快速发展的大背景下,移动互联网的发展,使手机成为教学的有利工具,借助手机APP软件,可开展移动式学习。微信公众平台作为自媒体平台的一种新鲜事物,在高校开展移动学习方面有很大的优势。文章探索移动学习模式,阐述了基于微信的移动学习平台与高校"计算机应用基础"教学的结合点及开发移动学习课程资源的可行性,对微信及公众平台"计算机应用基础"课程在移动学习中提出了一些自己的想法,针对存在的不足,提出基于移动环境下的高校"计算机应用基础"等公共课程移动学习模式的构建、应用和开展对策,旨在为提高微信及其公众平台的移动学习课程资源开发与应用的科学性、系统性及有效能性提供一些有益的参考。     

全域旅游背景下的"旅游+"发展模式研究

依托全域旅游,通过"旅游+"融合发展理念,创造出适应全域旅游特征的旅游新形态,从而丰富旅游内涵,促进其相关产业发展,提升社会经济综合发展。从行业与时代发展的需求为切入点,重点提出了各相关产业的融合构建全域旅游背景下的"旅游+"模式。     

不一样的海——建立大连滨海旅游特区构想

一、旅游特区的内涵解读 （一）旅游特区的内涵 所谓旅游特区是指国家通过划定某一具有较强资源比较优势的旅游区域，给予其特殊的优惠政策，实行全封闭式或半封闭式管理，吸引旅游商进行综合开发，以促进旅游业的振兴。其中，拥有独特旅游资源的特定地区是旅游特区成立的基础条件，旅游产业是旅游特区经济发展的核心，促进地区旅游产业更快、更高层次的发展是旅游特区的目标，特殊的旅游政策、灵活的旅游措施和特殊的旅游管理体制是旅游特区发展的保障。     

全域旅游视域下的三亚旅游公共服务设施建设提升路径

随着旅游业的快速发展,三亚旅游公共服务设施建设水平有了明显提升。但是,通过国内外游客问卷调查和各大旅游景点实地调研发现,游客日益增长的公共服务需求与供给之间的矛盾仍然突出,同时在建设细节和服务品质等方面存在诸多问题,直接影响了三亚游客的体验感和满意度。针对三亚地方旅游资源特点和公共服务设施建设中存在的问题,结合国内外建设经验,提出完善路径及具体建议,以期提升全域旅游市场消费环境品质和国际竞争力。     

中外旅游标准化发展模式评析与经验借鉴

从国际、国外、国内三个层面,通过对中外多个国家和地区的旅游标准化发展现状的研究,发现,在世界范围内,旅游标准化建设仍处于探索阶段,尚没有形成较为成熟的发展模式。该文在现状分析的基础上,进一步提炼了一些旅游标准化建设的经验,以期能够为旅游标准化建设提供一些微薄的助益。     

旅游社区旅游业可持续发展障碍

旅游业的可持续发展呼唤从社区层面进行旅游目的地旅游的开发与管理。文章从社区层面上对旅游社区可持续发展的环境、聚居、经济及社会文化等方面的障碍因素进行了分析,认为旅游业可持续发展应建立在社区这一更宏观层面意义上,探讨旅游社区具有地格特色和本土文化意境的稀缺性资源,从整体上把握好旅游开发与社区建设的和谐共赢,实现旅游社区整体旅游形象设计与塑造,并确保旅游社区之间统筹与合作,方能实现旅游社区经济效益、社会效益和环境效益的整体优化和旅游业的可持续发展。     

我国旅游环境伦理研究述评

我国旅游环境伦理研究主要集中在环境伦理学对旅游发展的意义和功能,旅游环境伦理概念、主体、客体及价值,旅游环境伦理基本原则和主要规范等方面,实践研究成果主要有旅游环境伦理建设的基本对策,旅游资源开发、旅游产业发展中的环境伦理观以及旅游环境道德教育等。我国相关研究存在学科体系不完善,基础理论研究薄弱,实践研究视角尚待深入细化,缺乏实证、定量研究,对传统环境伦理文化借鉴不够等突出问题。今后,我国旅游环境伦理研究应积极探索构建自身的学科体系,加强基础理论研究,扩展实践研究的范围,注重运用实证、定量方法,重视借鉴传统环境伦理文化。     

四川汉源县旅游发展的SWOT分析及对策研究

国家重点工程———瀑布沟水电站蓄水后,汉源县淹没土地4万余亩,人地矛盾突出,要实现汉源库区经济发展,大力发展旅游业是其最佳选择。本文通过SWOT分析法分析了汉源县发展旅游业自身具有的优势和劣势,以及外部环境带来的机遇和威胁。以此为依据,从旅游定位、旅游规划、产品开发、设施建设、从业人员、宣传促销、资金投入等七个方面详细阐述了汉源县旅游发展的各项对策。     

"旅游规划与开发"教学中的工具使用

旅游规划与开发是高校旅游管理专业的核心主干课程之一。游客体验、景观环境、旅游产业及社区参与为主要元素的旅游规划理论是“制作”旅游规划工具包的理论基础,有助于在教学中实施以学生为中心,强调学生对旅游规划知识主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构。     

辽宁省旅游资源的开发策略

辽宁的旅游资源十分丰富,对辽宁省旅游资源的开发虽然获得了突飞猛进的发展,但其中的一些问题已经成为制约辽宁旅游业发展的瓶颈.为此,必须树立可持续发展的理念;创新旅游项目和活动方式;加强旅游资源管理;调整旅游地区结构.     

从马克思主义中国化的视角看海南国际旅游岛建设问题

2009年底国务院44号文件《关于推进海南国际旅游岛建设发展的若干意见》正式出台,标志着海南国际旅游岛建设已经上升到国家战略。但海南国际旅游岛建设还存在不少问题。为了国际旅游岛建设更快速、稳定、协调发展,本文从马克思中国化的视角分析,提出国际旅游岛建设存在的问题,并提出若干对策。     

高铁对我国旅游业发展的影响及其对策研究

旅游与交通的关系密切。随着"高铁时代"的到来,高铁正在改变我国旅游交通格局,使"快旅慢游"成为可能,必将推动"散客自由行"较快发展,高铁沿线旅游资源品位高、以前被忽视的区域将成为新的旅游热点,高铁沿线旅游合作呈现新的特点。我国旅游业要抓住高铁带来的发展机遇,高铁沿线地方政府应重视高铁配套设施建设,推进交通的多网融合,旅行社、宾馆饭店、景区景点等旅游支柱产业应主动接轨高铁,重视高铁沿线城市的旅游合作,完善散客出游环境,以实现"高铁时代"我国旅游产业更好的发展。     

多媒体在英语专业“高级英语”课堂教学中的应用及反思

计算机技术的快速发展为这项技术在语言课堂的应用提供了良好的物质基础.在认知心理学领域发展起来的建构主义学习理论为多媒体在语言教学课堂上的应用提供了理论依据.在英语专业的“高级英语”课堂上,多媒体教学的应用可以帮助教学环境的成功构建,但如果不考虑教学原则和规律,多媒体的应用也会进入误区.