“心理’’在军事体能训练中作用的探讨

1军事体育训练的心理原则 军事体育训练的心理原则是军事体育训练中心理规律的反映，是在长期军事实践活动中摸索出来的。正确贯彻这些原则，对于提高军事体育的效果具有重要意义。     

地方入伍大学生在培训中产生不良心理的成因及对策

地方入伍大学生在培训中易产生理想与现实的矛盾产生的苦闷与焦虑心理，自身能力素质与工作、训练要求之间的差距产生的畏难和自卑心理．人际关系不良造成的逃避心理，生活方式的改变产生的压抑心理，因恋爱受挫造成的情感危机心理等不良问题。要消除他们的不良心理，必须扎实搞好军人职业常识和革命军人核心价值观教育，为大学生做好人际关系和生活方式的指导，建立专业化的心理咨询服务中心，培养大学生抗挫折能力和自我调节能力，加强校园文化发建设，营造心理健康氛围。     

浅析军人体能训练

促进和提高军人的体质体能水平,已成为一个与新军事变革和信息化军队建设相适应的重要课题。本文充分运用军事体育训练理论,阐述了体能的概念以及现代军事体能训练的要素;深入探讨了基础体能训练的方法。     

培育国防生当代革命军人亥心价值观的意义与方法研究

随着党中央关于建设社会主义核心价值体系战略任务的推进，党和国家对我军新的使命任务和要求的提出，以及当前国际思潮多元价值观影响的加剧，新世纪新阶段构建当代军人核心价值观已经成为当前一个重大而紧迫的课题。文章就当前在国防生学员中广泛开展当代革命军人核心价值观的意义与方式方法进行分析，提出应从重视基础教育和自我培养视角出发，培育国防生学员的军人核心价值观。     

社会发展对培育当代军人价值观的影响及对策

当今社会的发展给军营内外带来了深刻变革,也使当代青年军人核心价值观的树立与形成面临着新的机遇和挑战.培育当代青年军人核心价值观,必须增强部队政治工作的主动性、针对性和实效性,不断强化青年军人的理想信念,注重多管齐下.     

军队院校加强校园文化建设的若干思考

传承人文薪火,实现科技强军,军队院校加强校园文化建设的作用不可小觑。传统文化锻铸中国军人之"魂",科技文化彰显中国军人之"体",纪律文化塑造中国军人之"形"。践行革命军人核心价值观,是一项庞大的系统工程。网络强国,科技强军,能打仗、打胜仗,需要当代革命军人做出极大的、长期的、艰苦的实践探索和理论创新。校园文化所凸显着中国军人的精气神。军校的校园文化虽然不是新课题,但经过一番实践和理论的探究,乃赋予深远的意义。     

社会主义敬业观的生成逻辑研究

社会主义敬业观是社会主义核心价值观的重要组成部分,是对公民个人行为的重要价值准则和基本要求,是职业道德规范的体现,也是职业道德的核心。社会主义敬业观是在马克思主义理论的指导下,遵循历史与逻辑相统一的原则、理论与实践相统一的原则,通过对我国优秀传统职业道德文化的继承和发展、对西方社会敬业思想的批判和借鉴,在社会主义现代化建设的伟大实践中逐步形成的。     

浅议当代军营文化建设

<正>军营文化是社会文化与军队长期发展形成的传统文化观念相结合的产物,包含军人价值观、行为准则、管理制度、道德素养、作风纪律、文明礼仪等诸多内容,它以全体军人为作用对象,通过一系列的有组织的,利用一定的形式,进行宣传、教育、训练、娱乐等方式,以最大限度统一军人意志,影响、规范军人行为,凝聚个体的力量,进而服务于军队与国家的宗旨的实现。     

论当代革命军人核心价值观——重读《古田会议决议》

我军从建军初期开始,就十分重视军人价值观的建设,特别是《古田会议决议》的形成,为在当时复杂条件下我军革命军人价值观的形成和统一做出了重要贡献。在当前以和平与发展为主题的大环境中,意识层面的角力却不曾停止,我军应继续发扬注重军人价值观建设这一优良传统,培养树立当代革命军人核心价值观。     

论军校学员核心价值观培育环境的优化

本文认为优化培育环境是培养军校学员军人核心价值观的一项重要措施。首先优化文化环境；其次，优化同辈群体环境，最终达到牢固树立当代革命军人核心价值观的目的。     

长征前夕周恩来的军事思想及其当代价值

长征前夕周恩来的军事思想在复杂的革命环境下受革命理论和革命实践的影响愈加成熟。其军事思想内涵表现为追求真理的革命信仰、心怀天下的为民情怀、艰苦奋斗的革命精神、勇于创新的战略思维、选贤任能的人才观念、实事求是的执行能力,这是历史逻辑和现实逻辑相结合的结果。周恩来军事思想的当代价值表现为有利于当代军人培育核心价值观、有利于促进社会和谐稳定、有利于提高我国构筑安全屏障体系的能力,周恩来长征前夕的军事思想对坚定我军不移走中国特色改革强军之路的信心,推动强军事业向前发展和实现新形势下强军目标意义重大。     

浅谈企业文化核心价值观的创建

企业文化核心价值观是提高企业竞争力的重要内容,现代企业发展中都更加注重培育企业的核心价值观。企业文化核心价值观的创建．必须坚持以人文本,要勇于开拓创新,注重加强目队合作,不断提高员工的职业道德,并与时代特征相结合,塑造企业自身的文化特色,这样的核心价值观才更具凝聚力和竞争力。     

论当代革命军人核心价值观在国防生文体活动中的核心导向作用

把握当代革命军人核心价值观，对于军队文体活动具有引领性、指导性和促进性，它能将全体国防生的思想素养、业务素养、身体素养，通过文体活动这个平台尽情地展现出来。因此，军人核心价值观对于军队文体活动具有核心导向作用。     

加强军人职业道德建设问题研究

<正>恩格斯指出,每一个阶级,甚至每一个行业,都各有各的道德。军队是执行革命政治任务的武装集团,道德标准更高,道德评判体系更严。当前,我军建设和发展正处在全新的历史起点上。面对一个多种思潮涌动、多元价值观碰撞、多种信仰并存的时代,我军应以什么样的道德规范体系作为引领军队建设发展和全体军人思想行为的精神路标,应该怎样加强军人职业道德建设,无疑是我们部队思想政治工作者值得关注和研究的问题。     

开展大学生心理素质拓展训练对核心价值观教育的影响

社会主义核心价值观教育作为一种教育活动, 须经过个体心理结构的筛选、认同和内化, 才能成为心理结构的内容, 将社会主义核心价值观内化为自己的价值观, 从而产生行为。因此, 健康的心理素质是大学生社会主义核心价值观教育的重要心理条件和保证, 社会主义核心价值观教育应以学生为主, 提高大学生心理素质, 充分调动大学生的积极性和主动性, 使大学生在正确认识自我、接纳自我的基础上, 将社会主义核心价观内化为自己的价值观。     

传承和弘扬延安精神增强军校学员履职尽责能力

传承和弘扬延安精神对于提高军队院校学员履职尽责能力具有重要的现实意义.在日常教学和管理中,应注重深入理解延安精神,夯实学员思想根基;自觉传承延安精神,培育军人核心价值观;大力弘扬延安精神,有效履行历史使命.     

青少年核心价值观的内涵及特性探析

当代青少年群体在价值观养成上存在缺憾,表现为核心价值观的混乱与迷失,精神信仰迷茫;青少年价值观功利性明显,合作意识淡薄;青少年正确核心价值的缺失,道德滑坡,诚信意识弱化;青少年心理发展阶段出现特殊问题。因此,要重视当代青少年群体核心价值观的提炼,建立宽容、友爱、合作、诚信意识。     

培育社会主义核心价值观的理论与实践

培育社会主义核心价值观是建设社会主义核心价值体系的重大举措,是统一思想、凝聚共识的需要;是应对西方价值观冲突、挑战的需要;是矫正价值缺失、偏离的需要。历史和实践都证明,任何社会的核心价值观要达到成熟的状态并逐步实现大众化都需要经过一个实践探索与理论升华的相互推动、相互转化的发展过程。"三个倡导"的提出是一个重大实践,但培育社会主义核心价值观还需要在实践与理论上继续深入探索。     

传统文化在大学生社会主义核心价值观教育中的价值及实现路径

优秀传统文化是大学生社会主义核心价值观教育的活水源头,是开展大学生社会主义核心价值观教育的有效载体,并为大学生社会主义核心价值观教育提供方法论指导。因此,高校应大力弘扬优秀传统文化,夯实大学生践行社会主义主义核心价值观的文化认同心理基础;创新优秀传统文化的阐释和传播方式,增强优秀传统文化的吸引力;将传统文化与校园环境建设结合起来,营造浓郁的人文育人环境。     

论教师践行社会主义核心价值观之“敬业”精神

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,它用"富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善"这24个字来高度概括。其中敬业是对公民职业行为准则的价值评价,是职业道德的集中反映。针对教师在培育和践行社会主义核心价值观中的特殊作用,本文从乐业、敬业、精业、奉业四个方面提出了教师如何践行社会主义核心价值观之敬业价值观。