当代大学生道德素质滑坡解析

一道德滑坡界定本文“道德滑坡”结论主要是指,从改革开放初期,也就是从1978年第一次恢复高考制度到当前大学生道德素质进行比较所得出的道德滑坡结论,这一段时间及不属于古代道德素质同现代道德素质比较,也不属于改革开放前国民素质与当今国民素质比较。因此,本文主要以大学生为研究主题,重点研究改革初期的大学生道德素质与当今大学生道德素质的比较,阐明当前大学生道德滑坡的现状,原因以及解决的措施。     

网络时代背景下大学生道德问题与教育对策

面对网络文化的冲击，大学生道德品质出现“滑坡”现象，表明社会的道德教育乏力。目前，社会通过宣传和说教等方式进行理论的灌输，但这些措施并没有解决问题。因此如何对大学生进行网络道德教育成为急待解决的问题。本文首先对网络时代对大学生道德的影响进行阐述，认真分析大学生网络道德问题的外在与内在因素；在此基础上提出了大学生网络道德的教育对策提高大学生网络道德教育的实际效果。     

对道德“滑坡”与“爬坡”问题的辨析

当今社会道德"滑坡"论与道德"爬坡"论一直相争不断,两大阵营也各有各自的理由。市场经济有利也有弊,那么到底市场经济与道德之间是一种怎样的关系呢?市场经济有其道德合理性,同时它也确实给道德带来了消极的影响,所以我们在探讨这个问题的时候,要充分把握道德的评价标准,而不能片面的下判断。在复杂的社会背景下,要正确的看待"滑坡"与"爬坡"的问题已不能只靠简单的见闻,而是需要深入的探析潜藏在背后的意义。     

浅析我国市场经济发展中的道德滑坡现象

本文从近年来市场经济发展过程中出现的各种道德滑坡现象入手,分析了道德滑坡背后的原因,进而拯救道德滑坡的对策。     

太极拳对大学生修身养性价值的探讨

本文从当代大学生的心理错位及道德严重滑坡等现象出发,以太极拳所韵含的人生哲理及矛盾辩证原理作为打开大学生心灵之窗的钥匙。从内、外两个方面去培养和帮助他们确立自己的人生价值、意义及目标。对内旨在培养其内在道德及性情修养,即修身之道。对外旨在培养他们应付社会和人际关系的态度,即处世之道。从而引导我们的大学生更为健康的成长,并使人们更加深刻的认识到太极拳在修身养性方面的价值。     

大学生道德责任感“三位一体”培养机制研究

大学生是特殊的社会群体,是未来社会先进文化和思想的创造群体,承担着最基本的公民道德责任和促进社会发展的重大责任和使命,其道德责任感如何决定着社会的发展程度以及整个社会的道德走向。通过调查发现,目前大学生道德责任感不容乐观,因此,需学校、家庭和社会的共同作用,构建"三位一体"的大学生道德责任感培养机制,加强大学生道德责任感的培养。     

利益相关者需求有助于企业开展社会责任战略吗？--一项三维交互研究

本文通过探讨利益相关者需求对企业社会责任战略的作用机制,分析管理者道德动机和道德滑坡对二者关系的调节效应,对企业实施社会责任战略的机理进行系统性论证。研究结果表明：利益相关者需求对企业社会责任战略具有正向的推动作用;道德动机和道德滑坡对利益相关者需求与企业社会责任战略的关系具有正向调节效应,道德滑坡的程度负向影响管理者道德动机对利益相关者需求与企业社会责任战略关系的正向调节作用。     

食品企业 请勿忘诚信!

近年来相继发生"毒奶粉"、"瘦肉精"、"地沟油"、"染色馒头"等事件,这些恶性的食品安全事件足以表明,诚信的缺失、道德的滑坡已经到了何等严重的地步。一个国家,如果没有国民素质的提高和道德的力量,绝不可能成为一个真正强大的国家、一个受人尊敬的国家!——温家宝     

我国私德与公德的现状、问题及发展路径分析

中国在经济建设飞速发展的过程中,出现老人摔倒不扶现象,由此引发国人道德是否滑坡的大讨论。而道德又分为熟人间与陌生人之间的道德,即私德与公德。从"扶"与"不扶"现象出发,从经济发展、社会保障机制、教育机制、法律机制和舆论监督等路径去探讨我国公德与私德的构建与和谐发展,以及培育和践行社会主义核心价值观有其必要性和紧迫性。     

自媒体视域下大学生媒介素养内涵层次界定

自媒体时代到来,传播格局的变化,大众媒介角色从"受众"变为"用户",新数字科技支撑下的自媒体,为我们带来了一场多主体、平民化、互动性、海量信息、丰富内容、多样形式、更便捷、更快速的"话语狂欢",青年大学生的道德养成生态进入了"最好的时代,也是最坏的时代"。针对自媒体带给大学生的各种道德冲击和大学生自身媒介素养匮乏的现状,文章从公民素养角度介入,厘清大学生媒介素养应该包含技术、观念、生产、发展四个层面,提出在培养青年大学生媒介素养的过程中,应当遵循"知识—规范—道德"的理论模型。     

大学生思想政治教育载体创新发展研究——以微公益平台为例

微公益作为"微时代"的产物,不仅能够为大学生提供一个参与活动的机会,同时能够满足大学生自我道德发展的需求,进而促进大学生将其道德意识转化为道德行为,提高大学生思想政治修养。微公益具备大学生思想政治教育载体的基本属性,是对传统思想政治教育载体的一种全面升级和创新,这种载体的应用能够有效地提升大学生思想政治教育工作的效率和效果。     

涂尔干职业伦理观对公民践行社会主义核心价值观的启示——基于“敬业”层面

涂尔干是19世纪末法国著名的社会学家和教育学家。基于当时法国道德滑坡、社会示范的现状,他提出了"职业伦理观"以重构社会秩序、实现社会新的整合。针对我国现代化进程中的一些问题,在社会主义核心价值观的指导下,涂尔干的职业伦理观对解决我国当前社会面临的一些道德示范现象具有一定的启示。     

浅析大学生诚信危机下的高校德育教育

诚信是一切道德的基础和根本,是中国传统文化中历来强调的道德信条,也是当代大学生应具备的必要道德品质。而作为思想道德建设前沿阵地的高等学校,诚信问题显得尤为迫切。分析了大学生诚信缺失的现状,指出高校德育教育在诚信教育方面存在的弊端,加强大学生诚信教育应使学生坚持自我教育,积极参加以"诚信教育"为主题的社会实践活动,还应使学校转变传统教育方法,建立大学生诚信档案系统。     

浅析“90后”大学生儒孝文化价值观教育的途径

儒孝文化教育不但可以养成大学生自尊自信、自立自强的品质,而且有利于提高大学生道德水平,本文主要分别从家庭、学校、社会和大学生自身四个方面阐述了对"90后"大学生进行传统孝文化教育的尝试性措施。     

营销道德教育的课堂实践探讨

"三聚氰胺"、"地沟油"、毒"胶囊"等问题频发,已成为困扰中国人生活的常事。加强管理,设计制衡机制,完善法律体系固然重要,但需要相当的时间成本、货币成本。显然目前在金钱、利益的诱惑下,道德底线是自我约束的关键。我国大学生思想工作历来受到各方的重视,大学期间是基本道德养成时期。而《市场营销》课程在财经专业广泛开设,其内容与相关案例较适合进行营销道德的培养。本文运用抽样、比较、案例与实证分析结合的方法,通过在市场营销实践教学中的调查、分析揭示了当前严重的社会问题,构建了以大学生为基础或途径的营销道德教育体系。提高大学生的道德修养就是提高未来经营管理者或消费者的素质,让营销道德教育走进课堂,创新道德教育,以道德和伦理对经济行为进行自律。     

公正与关怀价值观对大学生道德教育的启发

大学生道德判断的价值观取向与大学生道德认知和道德行为的统一、积极的道德情感的培养及道德意志的增强起着重要作用。本文将探讨两种不同价值观在道德判断的过程中各自的利弊,为如何引导大学生进行道德判断有着一定的启发作用,并且希望通过新型的学校教育来提高大学生的道德判断能力,从而使大学生能在复杂道德环境中作出正确的道德判断,完善道德人格。     

高职院校“中国梦”内涵教育探析

职业教育是我国教育体系中的重要部分,也是实现"中国梦"的重要组成部分,是实现中华民族伟大复兴的重要践行者,发挥着不可替代的重要作用。本文以就把"中国梦"内涵教育如何融入高职院校大学生教育目标,以培养讲道德、尊道德、守道德,追求高尚的道德理想的技能型人才做出阐释。     

大学生利他行为的动机探析

大学生利他行为从利己的"功利"动机考察,主要是交换互惠和需要的驱动,从利他的"善"的动机考察,分为道德和同情心。探析其行为动机,不影响大学生利他行为结果的利他性和最终对其人道主义情怀的赞扬,更助于新形势下大学生利他行为的培养,促进社会和谐。     

浅论大学生“文明修身工程”在高校思想政治教育工作中重要作用

当前青年大学生的社会公德、传统道德等基础文明的整体水平不容乐观。提高青年大学生的基本文明道德素质,是高校思想政治教育面临的一个重大课题。高校构建与实施大学生"文明修身工程"对增强大学生社会适应能力,指导和激励他们奋发有为、自觉成才具有重要的现实意义。     

试论大学生网络道德自律精神的培养

随着网络的发展,大学生网络道德失范现象日益突出。文章论述了加强大学生道德自律是提高网络道德文明的必然选择,并提出培养大学生网络道德自律精神的一些措施。