大学生党史教育创新路径研究

历史是一面镜子,对大学生进行党史教育是极为重要的工作。现阶段,挖掘大学生党史教育中的创新路径,是非常有必要的。通过创新教育理念的党史教育观念;通过挖掘地方党史资源,开展形式多样、丰富多彩的党史教育活动,利用现代传媒技术改革教学方法,进行多样化教学,增加党史教育对于大学生的感染力和吸引力。     

党史学习教育融入高校思政课教学的意义及路径探索

百年党史是一部发展马克思主义真理的历史,蕴含着马克思主义思想深邃的内容。正是由于党史学习教育内容与其内在的精神和高校思政课的内容与精神高度契合,所以高校应该将党史学习教育运用多种方式科学融入到思政课程建设中。这样做,一方面,可以丰富当今高校思政课的内容;另一方面,通过党史学习教育可以进一步提高大学生们对中国共产党的认同,引导大学生们拥有更加坚定成为社会主义接班人的决心。高校思政教师应该利用好党史学习教育这个抓手,丰富和创新高校思政课的形式和内容。     

党史学习教育融入青年党员党性教育研究

大学生党员是中国社会主义事业的接班人,关系着党的事业发展和国家的前途命运。在党史学习教育常态化制度化背景下,本文探讨将党史学习教育融入大学生党员党性教育的实现路径。     

网络短视频融入党史教育的价值与路径

伴随着新媒体技术的不断发展,网络短视频在互联网环境中占据着重要地位,对年轻用户尤其是青少年的影响也不断增加。网络短视频是普及党史教育的重要载体,但同时,网络短视频融入党史教育的过程中也面临着挑战,本文主要分析网络短视融入党史教育的价值与挑战,进而从短视频传播内容、传播主体、传播环境三个维度提出应对挑战的路径,最终推动党史教育深入群众、深入基层、深入人心。     

泉州地方党史资源在党史学习教育中的运用

泉州地方党史资源是新民主主义革命时期,泉州的新进分子、革命群众等在中国共产党的领导下创造的并极具闽南侨乡特色的先进文化,有着厚重的文化底蕴和丰富的精神内涵。泉州地方党史资源以马克思主义中国化为主线、以坚守理想信念为主责、以自我牺牲奉献为本色、以创造革命性为保障,有利于在新时代党史学习教育中明理、增信、崇德、力行。挖掘泉州地方党史资源,传承起牢记初心使命的全局意识、坚定信仰信念的坚守意识、自我革命的创新意识,对开启实现中华民族伟大复兴的新局中具有重要的时代价值。     

通过学习百年党史开展大学生理想信念教育的路径研究

作为思想政治教育的重要一环,教育当代大学生树立起正确的理想信念关乎到学生的思想和未来,还关系到国家和民族的未来和发展。通过分析大学生理想信念教育内涵与特点,以学习百年党史为契机,从社会层面、学校层面、家庭层面、学生层面探究提高大学生理想信念的路径。     

党史学习教育融入大学生理想信念的现状分析及培育对策

在中国共产党成立100年之际,学习党史知识使大学生深刻了解中国革命的起源、红色文化的传承,继承和发扬前辈的优秀品质.大学生理想信念的培育,是建设现代化强国的时代责任,也是青年成才的必然要求.当前,党史学习教育融入大学生理想信念的培育取得了阶段性成果,积累了一定经验,但也存在一些问题,通过调查分析党史学习教育融入大学生理...     

地方红色文化资源融入党史学习教育的思考

红色文化有利于大学生传承精神血脉、继承红色基因,并且能为大学生树立正确世界观,人生观和价值观提供正向引导。在党史学习教育中引入地方红色文化资源可以使学生获得更为深刻的认识,有助于提升党史学习教育实效。在新时期下,地方红色文化作为一种特殊的历史现象和教育资源被广泛挖掘出来,其对当代大学生开展党史学习教育具有重要意义。本文拟从大理地区举例,对地方红色文化在大学生党史学习教育中的融合方式进行了研究,通过对地方红色文化本身育人价值与优势的梳理,为地方红色文化资源在大学生党史学习教育中的整合提供了一条可行之路,从而使二者有机融合,协同发展,推动大学生党史学习教育取得实效。     

中国共产党党史学习研究综述

新时期背景下,学术界对中国共产党党史学习的研究不断丰富,取得良好研究成果。据此,对既有研究成果进行分析,整理出按历史时期划分的中国共产党党史学习研究成果、按照基本问题进行划分的中国共产党党史学习研究成果、按照党史学科性质划分的中共党史学习研究成果,以明确中国共产党党史学习研究的基本思路和范围。为进一步推进中国共产党党史学习研究,为党史学习教育发展提供有力参考,研究者应充分结合新时期发展内容,在讲清楚“两个问题”、坚定“四个自信”的基础上,拓展党史学习研究范围,实现中华民族伟大复兴。     

地方党史融入基层党校党史教育培训中的路径研究 ——以M县委党校为例

在喜迎中国共产党百年华诞的重大时刻,党中央作出在全党开展党史学习教育的重大决策.基层党校作为地方培训党的领导干部的主渠道和党的思想理论建设的重要阵地,应切实找准聚焦点、结合点和切入点,将地方党史融入当地基层党校党史教育中来.本文以江西省宜春市M县委党校为例,根据M县党史特点,坚持问题导向,探析一条从课程研发、教材编写、...     

党史学习教育融入高校思政课程的思考

学习党史,领会党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验,让这些密码融入医学院校的思政课程中去,成为医学生最好的教科书、清醒剂、营养剂。让思政课与当下的党史学习教育,同频共振,协同育人,讲好思政课程,完成立德树人、铸魂育人的根本任务。     

融媒体时代党史学习效果评估与优化路径

党中央部署开展党史学习教育以来,广大党员干部认真学党史、悟思想、办实事、开新局,进一步增强了思想认同和政治认同。本文在调研当前高校党史学习的现状和效果后,运用传播学经典理论系统分析了融媒体发展给高校党史学习教育带来的机遇与挑战,并在此基础上提出高校党史学习教育的优化策略。     

新媒体下党史学习教育传播机制研究

社会的蓬勃发展催动了新媒体的诞生。相对于传统媒体形态,新媒体是新兴科技支持下的产物,利用数字发展技术、移动网络设备,通过互联网向广大受众提供资料、传播信息。新媒体正迅速席卷广大受众的学习、生活和工作领域,受众的行为方式发生巨大的改变。本文主要对党史学习教育重要性以及在新媒体影响下的传播特点进行分析研究,以帮助党史学习教育更好地传播。     

党史学习教育视阈下雨花英烈精神的四重逻辑

雨花英烈精神是中国共产党精神谱系的重要组成部分,集中体现了中国共产党人的理想信念与慨然担当,对为正义事业而奋斗的精神进行了诠释,是青年大学生党史学习教育的重要内容。党史学习教育视阈下雨花英烈精神有四重逻辑,雨花英烈精神新时代内涵是逻辑起点,价值性是逻辑支撑,实践性是逻辑方法,政治性逻辑归宿。其中,实践逻辑尤为重要,主要包括：拓展“大思政课程”与“大课程思政”的渠道,使二者同向同行,协同发展;以实践教学基地为平台,大力推进实践教学,提升教学针对性与亲和力;运用融媒体平台,加强教师组织引导。     

延安精神融入高校学生党支部党史学习教育的策略研究

延安精神是中国共产党人在长期革命和实践中创造、积累并流传至今的伟大优良作风和精神信念,是中国革命精神谱系中的重要存在。延安精神不仅在革命战争时期滋养着一代代革命志士的灵魂,在新时期仍然是中国共产党攻坚克难、砥砺前进的重要精神引导,是实现中华民族伟大复兴中国梦的强大精神动力。如今的高校是培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人的高校,肩负着教育引导青年学生系好人生第一粒扣子的崇高使命;高校学生党支部作为高校基层党组织的重要组成部分和战斗堡垒,承担着培养、教育和考察学生党员的重要任务。在建党百年之际,在全党开展党史学习教育的重要时期,将延安精神自觉融入高校学生党支部的党史学习教育中,对于推进党史学习教育向基层党支部纵深发展,培育学生党员责任担当意识,赓续中华精神血脉,更好地发挥党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用,有着至关重要的时代意义。     

百年党史教育融入高校思政课教学路径研究

党在百年的伟大征程中累积的宝贵经验与财富,是高校思政教育中最为关键的学习内容。将百年党史教育融入高校的思政课教学中,对于引领新时代的大学生进一步巩固马克思主义的指导地位,增强大学生的爱国主义情怀,更加坚定中国特色社会主义和共产主义的理想信念具有重要意义。在探索百年党史教育融入高校思想政治课教学有效路径的过程中,进一步完善和丰富百年党史教育的内容与形式,更好地培养新一代有理想有担当的时代新人。     

新时代高校开展党史教育及研究的价值意蕴和实践路径

"学习党史、国史,是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。"高校作为培养社会主义合格建设者和接班人的主阵地,应深入开展党史教育意义研究和路径探索,这有利于大学生坚定信仰信念信心,更好践行初心使命,有利于整合教学资源,推动思政课程等建设,有利于丰富党史教育开展形式,进一步整合党史资源等。同时,开展党史教育是发挥高等教育职责功能的必然要求,依靠网络媒体作用形成教育氛围;完善奖励机制,做好效果考评;深挖红色资源,增加情感共鸣等是开展党史教育的有效途径。     

创新构建网络思想政治教育的路径思考

21世纪是网络时代,互联网的迅猛发展和网络技术不断升级使网络已经渗透到社会的各个领域。对人类社会的生产和生活产生了革命性的影响,使人们的工作、学习和生活方式都发生了巨大的变化。这也就要求我们思想政治教育如果要与时俱进,必须和网络相结合。同时,我们应该意识到网络思想政治教育是一项复杂的系统工程,本文通过分析网络思想政治教育的意义以及构建网络思想政治教育路径的原则,探索现代网络思想政治教育路径构建的新方法,从而占领网络思想新阵地。     

“学习强国”平台助力党史宣传

自党史学习教育开展以来,由石家庄日报社负责运营的“学习强国”石家庄学习平台,坚持“深化媒体融合发展,强化党史学习教育宣传”的工作思路,多措并举,让石家庄党史宣传工作有亮点、有特色。本文以系列活动为例,阐述利用“学习强国”平台在传播红色文化、做好舆论引导方面的优势,为地方媒体做好党史宣传工作提供借鉴。