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相似文献
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1.
王洁 《改革与开放》2011,(8):38-39,41
胡锦涛总书记指出,"我国网络文化的快速发展,为传播信息、学习知识、宣传党的理论和方针政策发挥了积极作用,同时也给我国社会主义文化建设提出了新的课题。能否积极利用和有效管理互联网,能否真正使互联网成为传播社会主义先进文化的新途径、公共文化服务的新平台、人们健康精神文化生活的新空间,关系到社会主义文化事业和文化产业的健康发展,关系到国家文化信息安全和国家长治久安,关系到中国特色社会主义事业的全局。"可以看出在当今的网络时代中,如何引导人们特别是青年大学生正确的对待日新月异的网络文化,吸收网络文化中积极的一面,抵御网络文化中不良的一面的侵蚀已经成为当务之急,也是学校在青年大学生思想道德教育中的重中之重。  相似文献   

2.
互联网技术的发展和普及给人们的生活带来了极大便利,由于网络不受空间限制的特性和交换信息的互动性,网络上各抒己见的行为也越来越普遍。大学生作为网络中最活跃的群体和国家发展的人才后备军,更应理性地进行网络意见表达。以大学生网络意见表达为研究视角,多维度探析大学生网络意见表达的影响因素,从而构建更加理性的大学生网络意见表达方式。  相似文献   

3.
本文重点研究网络民族主义思潮对大学生政治认知产生的影响,政治认知作为大学生政治社会化的前提和基础,对大学生政治社会化的顺利进行发挥着至关重要的作用.作为思想意识的网络民族主义思潮对大学生政治认知产生了多重影响,既有积极的一面,又有消极的一面.本文从四个方面具体阐述了网络民族主义思潮对大学生政治认知产生的影响.  相似文献   

4.
随着当今网络信息的迅速发展,人们越来越多地通过网络来关心政治,并且在网络上进行政治参与,从而达到对政府决策以及实施过程的影响和监督。而大学生这个群体是网络当中的重要部分,因为这个群体拥有一定的政治素养和一定的网络技术,所以以大学生的视角来谈网络政治参与具有相当的意义。但是大学生的网络政治参与也具在较多问题,所以,应该对大学生视角下的政治参与做一个较为全面的分析。  相似文献   

5.
随着社会的不断发展,网络已经成为人们生活的一部分.90后大学生好奇心强,善于接受新事物,对网络的使用率极高,网络正在逐步地影响着大学生的学习和生活.网络提供的海量信息以及娱乐方式,开阔了大学生的视野,丰富了课余生活,为学习、生活、就业等提供便利,但是网络也对学生们产生了很多不良影响,如通过网络查找资料导致缺乏自我思考的过程,许多学生痴迷于网络身心受到损害等等.作为思想政治教育者,对于大学生网络生活状况的调查显得尤为重要,笔者通过对大学生网络生活现状的调查,分析其原因,并提出了可行性的对策.  相似文献   

6.
柴林林 《魅力中国》2013,(16):344-344
新媒体是指以数字、网络、多媒体等信息传播技术为依托的媒介构成的信息空间。新媒体的应用对人们的学习、工作和生活产生了重要的影响。对高校思想政治教育也有着突出的影响。新媒体环境拓宽了大学生思想教育平台,丰富了大学生思想政治教育方式和手段,增强了大学生在思想政治教育中学习的自主性.提高了大学生思想政治教育的实效性  相似文献   

7.
在互联网大范围普及背景下,对于人们的生活、工作和学习带来了深远的影响,尤其是在新媒体环境下,可以打破时间和空间的限制,实现大范围的信息传播,提升信息传输效率。在网络环境下,大学生阅读行为发生了不同程度的改变,无论是阅读内容、阅读时间,还是阅读方式和阅读目的,都呈现出多元化的特性。但是,纵观当前大学生阅读现状,受到网络的影响较大,其中存在的问题也愈加突出,严重影响到大学生自身行为规范,还有待进一步引导和完善。本文就网络环境下大学生阅读行为进行分析,针对其中存在的问题做出合理的引导。  相似文献   

8.
仉惟嘉 《辽宁经济》2014,(12):76-77
随着科学技术水平的不断提高,网络逐步成为人们生活中不可或缺的获取信息的媒介。大学生是使用网络的主体和思想政治教育的重点对象。由于网络自身的特点,它犹如一把双刃剑,一方面开阔了大学生的视野,另一方面,纷繁复杂的信息充斥网络,对主流意识形态教育产生影响。网络时代给高职院校的思想政治教育工作带来了挑战和机遇。  相似文献   

9.
李奎刚  韦珂 《理论观察》2015,(3):137-138
当前,互联网是人们生活的一部分,它影响着人们生活方式和价值理念,大学生是网络应用最活跃、最积极的群体,因此,它对大学生道德意识的形成具有极大影响.本文主要论述大学生网络道德教育的必要性,及其存在问题和对策,期望提升大学生的网络道德.  相似文献   

10.
互联网的飞速发展对人们的生活空间、心理行为产生深刻的影响。网络行为失范已影响和制约了大学生的全面发展。为此,应从加强网络立法、加强网络道德伦理建设、抢占网络思想政治教育阵地、加强大学生自我管理、加强网络技术控制、确立新型主客体关系等方面探索大学生网络行为的新方法。  相似文献   

11.
网络媒介的勃兴进一步助推了大众传播质的飞跃,但资本控制下的信息全球化导致了信息传播的泛娱乐化。网络媒介信息传播的"泛娱乐化"深刻地塑造和影响着网络受众的价值偏好与信息消费取向。伴随网络成长起来的新一代大学生不可避免地受到网络媒介信息传播"泛娱乐化"的影响,高校思想政治教育应当重视"泛娱乐化"的负面影响,从加强社会主义核心价值体系教育、重视网络舆论引导、加强校园文化建设等几个方面来努力抵制"泛娱乐化"对思想政治教育信息的消解与冲击。  相似文献   

12.
5G网络在使信息得到更快捷、更广泛传播的同时,也给高校大学生网络舆情治理带来极大挑战。文章采用知识图谱回顾了我国网络舆情治理的研究现状,分析了网络舆情主体及影响因素,并通过建立大学生网络舆情因果关系图,探究了其关键影响因素。研究发现,加强思政教育、提升信息公开度和响应速度可有效降低网络舆情影响。  相似文献   

13.
网络文化是在互联网迅速发展背景下产生的没有时间和空间限制的、新颖的信息文化形式,大学生作为使用互联网的主力军,其思维方式和价值取向深受网络文化的影响。应该深入研究和探索网络文化对大学生思想政治教育的影响、加强网络文化环境下大学生思想政治教育的必要性、改进网络文化条件下大学生思想政治教育的途径等,同时希望以此能够引起社会各界对网络文化及大学生思想政治教育的关注和重视。  相似文献   

14.
互联网正以前所未有的广度和深度影响着人类社会的进程以及人们的生存方式和价值观念。信息网络化给大学生带来了机遇,同时也带来了挑战。必须抓住机遇,迎接挑战,充分发挥网络的积极作用。  相似文献   

15.
信息化时代已经为人们的生活、工作、学习等日常行为带来快捷方便,为人们的生活提供了自由宽松的空间。相对于高校大学生而言,他们作为青年一代新生事情的接受者和传播者,更能在信息时代畅游无阻。但同学们在获取知识增强信息的同时也出现了诸多不良问题,网络不文明行为对其产生的侵害不容忽视。本文在分析网络文化对当代大学生成长的积极影响和消极影响的同时,并对消极影响采取相应的解决对策作了一些探讨。  相似文献   

16.
高校校园既有其相对封闭的一面,又有着开放的一面。封闭是指在空间上来看,高校被围墙围绕着,里面住着一大群经历雷同,以学习知识为目的群体;开放是指生活在高校的学生可无限制自由出入校门,社会上的各类信息和行为时刻影响着这些学生。研究在校大学生暴力犯罪,从源头探讨其犯罪心理的形成,通过净化校园环境,加强大学生生命、心理、道德、法治等多方面教育,对大学生中潜在的高危个体实施心理干预,最大限度遏制大学生实施犯罪行为。  相似文献   

17.
韩旭 《中国集体经济》2008,(13):112-113
网络的迅速发展,一方面改变着社会、人类生活的方方面面,同时也给人们带来许多道德伦理问题。大学生作为网络生存中的一支主体力量,培养他们形成健康的网络道德人格具有极其重要的现实意义。大学生网络行为主要受网络固有特点、大学生自身特点和环境的影响。网络环境在伦理与道德方面存在先天的不足,网络的功能和特征使网络成为一柄"双刃剑",而学校、家庭与社会对大学生网络行为产生了综合影响。  相似文献   

18.
网络环境对大学生的负面影响及对策分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
张玉冰 《黑河学刊》2009,(8):126-127
随着互联网在高校校园的日益普及,网络的快速发展对大学生生活产生深刻的影响,网络使大学生获得了浩如烟海的知识和信息。同时,网络这把"双刃剑"也给大学生带来一系列网络道德问题。网络的负面影响已成为制约大学生全面发展的重要因素。  相似文献   

19.
新媒体时代,科技发展、网络普及、价值多元化体现在很多群体都是扩散式呈现。对大学生来说,网络基本成为生活的必须。通过网络,他们能获得更多的信息与知识,开阔自己的眼界,提升自己的能力。当然网络在颇有裨益的同时也不可避免地带来很多不容忽视的负面影响。部分独立学院大学生由于个性问题等因素陷入沉迷网络的漩涡以至产生精神依赖,导致身心健康受到不利影响。文章试图对大学生网络沉迷问题进行初步分析,并提出科学的应对措施,以使大学生实现健康成长。  相似文献   

20.
随着时代的快速发展,信息技术也得到了空前发展,因此,网络逐渐的融入到人们生活中的方方面面,随之而来的就是网络给人们工作生活所带来的便利,但同样的,网络也带来了很多负面的信息。尤其是网络环境下的大学生,由于网络环境的出现,使得大学生的日常生活发生了很大的改变,同时,大学生的思想政治教育课程作为提升大学生综合素质的重要途径之一,如何提高在网络环境中的大学生的思想政治教育的实效性,是当前大学生思想政治教育面临的一个迫切需要解决的重大课题。  相似文献   

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