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盐连县是一个农业大县,全县51所中小学校(不含村小),就有48所中小学校属乡镇学校,其招生范围主要来自农村,因此农村中小学教育收费一直是社会广泛关注的热点问题。近几年来,虽然县纪委、监察、物价、财政、教育等部门加强了对农村中小学教育收费的治理工作,取得了一定成效,但是,由于诸多原因,我县农村中小学校乱收费行为仍时有发生,在一定程度上加重了农民负担,影响了农民收入的增加,对各乡镇顺利实施西部大开发战略和“十五”计划产生了不利影响。 相似文献
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《中国价格监督检查》2014,(1)
正为了进一步规范教育收费行为,深入推进治理教育乱收费工作,山西省白水县物价局日前在全县范围内开展教育收费检查。此次检查的范围主要是各类幼儿园、中小学校、及教育主管部门。重点检查2012年秋季开学以来,各学校违反规定向学生和家长乱收费的行为;各学校强 相似文献
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中小学收费是公认的社会热点、舆论焦点、管理难点。近年来由于各级党政和物价、教委等部门的共同努力,中小学乱上费得到了明显的遏制。但是,中小学乱收费现象仍然料为普遍,只不过现在的学校已少于直接超标准和自立项目收费,而是变换手法,曲径通幽。这些手法主要有 相似文献
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国家对义务教育阶段学校收费实行“一费制”政策,是规范中小学收费的重要举措。政策出台后,沐川县委县府高度重视,从办好人民满意的教育出发,切实加强监管,确保贯彻落实。今年9月13日至19日,由物价局牵头,教育局、监察局、财政局、法制办联合,对全县41所中小学校开展了为期一周的“拉网式”检查,经查没有突破“红线”和乱收费现象,仅存在开票、公示不规范,服务性收费手续不完备等操作性问题,教育秩序井然。 相似文献
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从2002年秋季开始,陕西宝鸡市三个国家扶贫开发工作重点县农村义务教育阶段中小学校实行了“一费制”收费办法。两年来情况表明,“一费制”对规范农村学校收费行为、制止乱收费、减轻农民负担起了积极作用。同时,由于种种原因。许多学校在实行“一费制”过程中遇到重重困难,贫困地区农村基础教育面临新的挑战。 相似文献
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中小学教育收费涉及面宽、政策性强,关系群众切身利益,成为近几年来政府管.理的重点,群众关注的热点。由于我国是“穷国办大教育”,一度时期出现比较严重的教育乱收费,加重了群众负担,对此,国家对义务教育阶段学校实行“一费制”收费政策,对有敲制止教育乱收费起到了积极作用。但由于“一费制”收费政策本身的不完善,教育乱收费又出现了新的特点。党的十六届五中全会提出了“坚持教育优先发展,全面实施素质教育,普及和巩固义务教育”的要求, 相似文献
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为进一步完善教育收费的长效机制,巩固已取得的工作成效。防止教育乱收费反弹,乐山市沙湾区物价局、教育局等单位组织开展了2009年秋季教育收费检查。检查的主要内容是:各中小学校收费是否按规定要求执行, 相似文献
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王莹莹 《中国价格监督检查》2016,(4):34
2016年春季开学之际,为深入推进教育乱收费治理工作,进一步规范教育收费行为,山东省垦利县物价管理办公室加大力度,做好春季开学教育监管工作。组织检查人员,对垦利县域内中小学及幼儿园春季开学收费情况进行巡查,督促学校认真落实取消和减免收费的政策,对部分收取代收费,以及搭售、强制要求学生购买教辅材料等乱收费行为给予 相似文献
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一、我县教育收费存在的问题
我县治理教育乱收费专项检查工作在县政府领导下,会同教育局、监察局、财政局、审计局等部门,认真开展了教育乱收费专项治理工作。治理中发现,我县学校在收费上仍存在很多问题,全县共有学校123所,检查学校123所,其中有92所学校存在违规收费,违规收费项目34项,违纪金额368.83万元。主要问题表现为: 相似文献
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《粤港澳市场与价格》2007,(6):40-41
教育收费管理
一、中小学教育收费管理(含幼儿园)
(一)中小学教育收费管理形式、权限和审批程序。为加强教育收费管理,规范教育收费行为,防止教育乱收费,1996年国家教育委员会、国家计划委员会、财政部经国务院批准,制定了“关于颁发义务教育等四个教育收费管理暂行办法的通知》(教财[1996]101号文),对中小学教育收费管理形式、权限和审批程序作了明确规定。 相似文献
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教育收费是社会普遍关注的一个热点问题,随着各级价格主管部门相继出台了制止中小学乱收费的规章制度,并经常组织专项检查,乱收费现象在一定程度上得到了遏制,但并未完全根治,特别在农村中小学校仍时有发生,农民负担仍然沉重。 相似文献
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近几年,名目繁多的学校乱收费使学生家长难以承受,苦不堪言。为了规范义务教育阶段学校收费管理,减轻学生及家长负担,我省从去年秋季开始,在义务教育阶段学校全面推行了“一费制”收费办法。 相似文献
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农村教育收费是近年来社会普遍关注的一个热点话题,特别是农村中小学校乱收费现象仍时有发生,个别地方甚至是屡查屡犯,杜而不绝,愈演愈烈,严重侵犯了学生及家长的合法权益。这些乱收费现象的存在,一方面加重了农民负担,另一方面也扰乱了正常的收费秩序。 相似文献
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“一费”缘何成“多费”——关于农村义务教育“一费制”的调查与思考 总被引:3,自引:0,他引:3
为切实减轻农民负担,规范农村中小学收费,从2001年秋季开始,国家开始在扶贫开发重点地区农村义务教育阶段试行“一费制”收费办法,非国家重点扶持的贫困地区参照试行。“一费制”施行两年多来,对遏制农村中小学乱收费,减轻农民负担,确实起到了明显作用,但执行中存在的问题也不少,有的还相当严重,必须予以高度重视。 相似文献
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林仁光 《中国价格监督检查》2009,(1)
福建省永泰县物价局结合价格服务进学校活动。坚决制止学校乱收费现象。一是重点检查城市义务教育阶段免除学杂费政策落实情况,以及进城务工人员随迁子女学杂费、借读费优惠政策落实情况。并选择教育收费问题多、群众举报多的永泰一中、二中、三中及"永嵩线"6个乡镇中小学校作为检查 相似文献
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中小学收费涉及千家万户 ,虽然政府采取了许多有效的措施 ,使中小学收费得到了一定的规范。但是 ,当前中小学乱收费或变相乱收费仍然存在。由于收费手段比较隐密 ,概念模糊 ,不便于判断错对 ,群众难以断然拒绝 ,使乱收费的存在具有一定的空间。一、存在的问题1、自立收费项目、自定收费标准。对于中小学收费 ,有关部门明确规定了具体的收费项目和收费标准 ,而一些学校在此之外又自立项目、自定标准收费。国家规定学校特别是义务教育阶段 ,不准举办以各种名目收取费用的补习班 ,而在中小学普遍存在 ,向学生收取补课费 ,每学期少则二、三十元 … 相似文献
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杨立新 《中国价格监督检查》2012,(12):18-20
近年来,国家发展改革委连续安排教育收费专项检查,通过监管治理,教育乱收费行为已得到遏制,特别是农村中小学教育收费已经走上健康轨道,学生和家长基本满意,但城市中小学收费仍然存在一些问题。笔者结合多年来教育收费专项检查和日常工作实际,就进一步加强教育收费监管谈点对策建议。一、当前存在的主要问题(一)对明令取消的收费项目继续收取。主要表现在个别高中学校和幼儿教育学校对明令取消的取暖费继续收取,学生及家长反响很大。(二)变相强制学生订购教辅 相似文献