浅谈多媒体教室的管理

多媒体教室是多媒体教学的一个重要组成部分,它是多媒体教学的基本载体。多媒体教学设备在日常使用过程中,总会出现了这样那样的问题,有时甚至影响到多媒体教学的进行。本文结合我校南充校区多媒体教室的管理情况,提出了影响多媒体教学的主要因素,介绍了我校的管理经验。     

探析多媒体教学中语音教室的管理

多媒体教学是现代教育改革的发展趋势。多媒体教学系统作为一种现代化的教学与教育手段，能利用多媒体影像进行语音示范性教学，在各级学校得到广泛的应用和发展。其中，对语音教室的管理是顺利开展多媒体教学的保障，本文以多媒体教学中语音教室管理为切入点，在分析多媒体教学中语音教室管理存在的问题的基础上，重点探讨了优化多媒体教学中语音教室管理的策略，旨在说明多媒体教学中语音教室管理的重要性，以期指导实践。     

对《工程力学》课程多媒体教学方法的设计与研究

分析了《工程力学》课程多媒体教学方法的优势,指出了存在的问题,得出了正确使用多媒体教学的方法,总结了多媒体教学方法在教学中的作用。     

高校多媒体教学初探

本文从多媒体教学概念入手,分析了高校多媒体教学中存在的问题,提出了针对性的解决方案,指出了教师在高校多媒体教学建设中的重要性,并建议建立健全高校多媒体评价机制,最后指出高校多媒体教学问题亟待解决.     

当前音乐教学中多媒体应用的问题及对策分析

一、多媒体教学的现状 目前．多媒体教学成为音乐教学的重要手段．各课程教学都在积极采用多媒体教学．国家教委本科办学评估也将多媒体教学列入考核指标。     

浅谈多媒体教学效果的提升

当前,多媒体教学在铁路行业应用方面存在的问题,主要体现在被动使用,缺乏交流,没有充分发挥教师的授课积极性;互动不够,不易消化,没有充分调动学生学习的积极性;追求形式,不求效果,没有达到多媒体教学的根本目的等方面。专兼职教师多媒体教学设计能力不足,软件资源环境急需优化,制作水平偏低、交互性不强,课件陈旧,缺乏更新,对多媒体教学情况缺乏持续的评价和激励措施等是影响多媒体教学效果的因素。应尽快采取建立完善的政策体系、教师培训体系、多媒体资源体系、多媒体教学评价体系和教师队伍建设等有效方式提升多媒体教学的整体质量和水平。     

高校多媒体教学与管理存在的问题与对策研究

多媒体教学已经成为高校教师教学不可或缺的重要手段,它对提高教学质量,调动大学生听课学习的积极性有着重要的作用。但是,高校多媒体教学仍然存在诸多问题。这些问题不仅影响与制约了多媒体教学的使用效果,也抑制了大学生学习积极性的发挥,使得高校多媒体教学成为一种形式。文章运用文献研究法研究与探讨了高校多媒体教学存在的问题,在此基础上提出了相应的对策。     

多媒体教学法在法学教学中的运用

多媒体教学法是一种重要的教学手段,本文从多媒体教学法在法教学中运用的角度出发,阐述多媒体在法学教学中的优势及运用的方法,提出如何完善多媒体教学法在法学教学运用的建议。     

浅议独立学院多媒体教学的优势和不足

为更好地了解多媒体教学在实际教学中的优势和不足,本文通过对新乡医学院三全学院多媒体教学情况的调查和统计分析,全面剖析了多媒体教学在实践教学中的优势和不足。     

物流概论多媒体教学设计研究

多媒体教学是近年兴起一种与计算机技术相结合的新型教学手段。本文通过对物流概论的多媒体教学设计的研究,探讨多媒体教学在物流概论这门课程教学中的应用。     

浅谈多媒体教室的管理

多媒体教室是多媒体教学的一个重要组成部分，它是多媒体教学的基本载体。多媒体教学设备在日常使用过程中，总会出现了这样那样的问题，有时甚至影响到多媒体教学的进行。本文结合我校南充校区多媒体教室的管理情况，提出了影响多媒体教学的主要因素，介绍了我校的管理经验。     

高校数字化校园网络多媒体教学应用

多媒体教学彻底改变了传统的高校教学模式,在整个高等教育界视为一场深刻的革命。多媒体技术为目前高校教学改革提供了新的教学方法和教学思维。本文从多媒体教学本身的性质和特点出发,探析多媒体教学的作用和优势。同时提出要充分发挥多媒体技术在高等院校教学方面的优势,并避免多媒体教学所产生的一些问题,优化高等院校教学内容和教学模式。     

多媒体教学法在法学教学中的运用

多媒体教学法是一种重要的教学手段,本文从多媒体教学法在法教学中运用的角度出发,阐述多媒体在法学教学中的优势及运用的方法,提出如何完善多媒体教学法在法学教学运用的建议.     

关于会计多媒体教学的思考

近年来多媒体教学作为一种新的辅助教学方式已被高校推广和使用,会计课程同样也普遍采用多媒体教学。针对这一教学方式,本文首先分析会计采用多媒体教学的优势,进而阐明使用多媒体教学应注意的问题,以期为提高会计多媒体教学效果提供参考。     

多媒体在高校乒乓球教学中的积极影响

实践表明,在当前高校乒乓球教学的过程中,科学、合理地采用多媒体技术,能够大幅度提升学生自主学习的能力,能够不断丰富乒乓球教学内容,能够促使学生的视野更加广阔,从而进一步实现高校乒乓球教学效果最优化。文章结合多媒体在高校乒乓球教学中的实践工作,对多媒体教学的应用效果进行较为详细的阐述和分析之后,进一步指出了多媒体教学应用积极影响的具体表现,主要包括：多媒体教学传播速度快,信息传播量大;多媒体教学不受空间、时间的限制;多媒体教学表现手法和形式丰富等等。     

网络化多媒体教学

由于多媒体技术和网络通信技术的发展,数字化和网络化技术在我国日新月异的应用和扩大,使得多媒体教学已进入新的阶段——网络化多媒体教学,它是网络和多媒体教学结合的产物,是教育领域新兴的一个重要教育模式。     

教学中多媒体使用误区探讨

计算机多媒体应用于教学中能够提高课堂的效率,带动学生的学习兴趣。但目前多媒体教学在我国高校课堂的使用中存在许多误区,并造成严重的资源浪费,对学生的学习也产生了一定的消极影响。如何提高多媒体教学质量是教师在教学工作中面临的难题。就如何改善多媒体教学做了一定的分析,并提出相关建议,以改善目前多媒体教学现状。     

Flash在课件制作中如何精彩应用及其意义

在现代教学中，多媒体教学受到学校和教师的青睐，Flash在多媒体教学课件的制作中可以实现很强的功能。本文首先简单介绍了Flash软件，描述了这款软件在多媒体教学课件制作中的作用，并讲述了运用Flash制作多媒体教学课件的方法，还提到了运用Flash进行课件制作需要注意的问题，最后进行总结。希望本文可以具备一定的理论意义，并对多媒体教学课件的实际操作具有实践方面的指导意义。     

从多媒体教学的角度谈校园网的建设规划

多媒体教学系统是现代教育技术发展的主导方向,网上实现多媒体教学的技术手段也在不断发展,内容也日臻完善,从现代教育技术的发展方向出发,本文探讨了多媒体教学的校园网建设与规划的部分问题。     

多媒体教学法与《西方经济学》教学探讨

对多媒体教学手段在西方经济学教学中的作用进行了论述,提出了在西方经济学教学中实施多媒体教学有助于促使教师教育观念的转变、培养学生的创新思维,进而提出西方经济学教学中要想成功地应用多媒体教学,应当遵循的原则。