原生态传承赫哲族民族文化数字化策略

赫哲族拥有灿烂的民族文化,不但要传承,更要传播.我们把需要传承的赫哲族民族文化通过各种载体制成不同的多媒体文件、 微视频、 微课程、 微信,最后借助电脑、 手机传播.赫哲族的传统文化是赫哲族的命脉,更是赫哲族的灵魂,微时代的到来为赫哲族民族文化的传承和传播起到了推波助澜的作用,更是锦上添花.     

中华民族优秀传统文化教育融入马克思主义理论教育的思考

中华民族优秀传统文化教育融入马克思主义理论教育具有重要现实意义,其前提是二者所拥有的开放包容的理论品质,基础是二者在内容的契合。在实施过程中,要坚持继承与创新发展相结合的原则,重点是把中华民族优秀传统文化教育的主要内容融入马克思主义理论教育中,以多种途径和多种方式有序推进教育实施。     

原生态民族音乐：儿童生态式艺术教育的天然课堂

生态式艺术教育是一种面向人的全面文化素质的教育，它强调认知、感情、体验的融合，关心人的整体人格的形成。黔东南民族音乐是进行生态式艺术教育的天然课堂。新时代，我们须将传统与时代对接，更好地发挥原生态民族音乐“歌育人”的特有功能。     

将中国优秀传统文化融入大学生思想教育

文章介绍了中国优秀传统文化的概念及内容,论述了把中国优秀传统文化融入大学生思想政治教育的必要性,提出了相应路径。应开设中国优秀传统文化选修课;将国学经典纳入思想政治理论课程体系。     

浅析思想政治教育与我国优秀传统文化的对接

思想政治教育能否真正地拥有优势和特色，其核心环节在于能否对中华民族的优秀传统文化进行创造性的吸收。本文强调新时期思想政治教育要注意继承传统文化的优秀精神内容，从而实现传统文化对思想政治教育的时代价值。     

孩子怎么了——回归传统教育刻不容缓

我们的教育怎么了？这些孩子怎么了？这是一个普通的基础教育工作者撕开皮肤写下的文字,看着滴血的心,有时彻夜难眠。我们的中学教育缺乏的不仅是传统文化,更主要的是优良的传统品质。传统美德的沦丧,将会使中华民族教育之舟驶向何方？     

中华传统优秀文化与社会主义和谐文化建设

胡锦涛同志在党的十七大报告中指出,社会主义和谐文化建设要大力弘扬中华优秀文化,建设中华民族共有精神家园。文章追朔中华优秀文化中儒家＂和为贵＂的人本思想、道家＂天人合一＂的生态思想、墨家＂兼爱＂的伦理道德思想、法家民主的＂法治＂等思想,提出在我国社会主义和谐文化建设中,要全面认识中华传统文化,大力弘扬中华传统优秀文化,培育中华民族精神,增强民族凝聚力和向心力,营造良好的国内外环境,促进多民族、多元化的文化之间的互相交流与融合,取长补短,相得益彰。     

浅析中国优秀传统文化价值观对大学生思想政治教育的作用

传统文化价值观体现了中华民族传统美德和时代精神的完美结合,以其深厚的底蕴和深邃的哲理给人以深刻的启迪与思索,对加强和提高大学生思想政治教育有着重要作用。文章阐述了中国优秀传统文化价值观的主要内容,分析其对大学生思想政治教育的作用,并探寻实现中国优秀传统文化价值观对大学生思想政治教育作用的途径。     

中华优秀传统文化融入少数民族大学生思想政治教育研究

中国传统文化是中华民族在五千年的历史中形成的宝贵结晶,蕴含着中华民族绵延不绝的生存密码,是中华民族的精神家园和中华民族的精神血脉。实现中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展,发挥育人功能,要贯穿古为今用、中西互补、推陈出新、去伪存真的原则。通过教师引领、融入实践教学、课程思政、学校宣传工作、校园文化、家庭教育,发挥中华优秀传统文化的育人价值,有利于增强少数民族大学生的理想信念,有利于增强对中华文化的认同。     

社会主义核心价值观视角下传统文化教育价值

中华优秀传统文化在培育大学生社会主义核心价值观方面发挥着重要的作用.在阐述中华优秀传统文化和社会主义核心价值观的主要内涵的基础上,分析了中华优秀传统文化和社会主义核心价值观之间的密切关系,并阐述了中华优秀传统文化在推进大学生社会主义核心价值观培育中的作用,重点从发挥中华优秀传统文化重要作用的角度出发,深入阐述了推进大学生社会主义核心价值观教育的具体路径.     

地方优秀传统文化在思想政治教育中的作用--以刘冯文化为例

地方优秀传统文化具有丰富内涵，它涵盖地方标志性人物所体现的特有的精神气质。人是文化的存在物，地方优秀传统文化在思想政治教育中具有亲和力、凝聚力、感染力的作用。结合钦州地方优秀传统文化———刘冯文化，就发挥地方优秀传统文化在思想政治教育中的“三力”作用进行探讨。     

优秀传统文化复兴语境下的高校思想政治教育探析

对高校思想政治教育来说,中国优秀传统文化是一个重要的资源。在当下优秀传统文化复兴的语境下,充分挖掘优秀传统文化的内涵,探讨优秀传统文化对高校思想政治教育的影响,理清在这种背景下高校思想政治教育工作的思路,对高校思想政治教育工作具有积极的促进作用。     

中华优秀传统文化融入民办高校思想政治教育的策略探析

深入挖掘中华优秀传统文化中蕴含的思想政治教育资源,把民办高校的思想政治教育与中华优秀传统文化相结合,发挥文化育人功能,具有重要的理论价值和现实意义。目前两者在融合过程中存在融入意识不强、内容缺乏系统性、方法单一陈旧等诸多问题。基于此,文章提出加强培养培训,打造一支文化素养较高的思想政治教育队伍;将“思政课程+课程思政+多元实践”有效地融入途径;营造浓郁的文化氛围,增强大学生传承的自觉意识等对策。     

优秀传统文化在大学文化建设中的传承和借鉴研究

在全面开放的大环境下,大学校园内涌入了诸多外来文化,其所带来的影响巨大,不免会对中华传统文化产生一定冲击,大学文化建设中优秀传统文化的传承与借鉴,要从文化自身生命力出发,选定最佳的传播方式,实现创新性继承,促进大学生正确价值观念的树立和民族意识的强化。文章基于优秀传统文化与大学文化建设之间的内在联系,指出传统优秀文化在大学文化建设中的作用和使命,最后从转变培养方式、营造优良校园环境、组织开展社会实践活动、正确处理古今关系等方面入手,对优秀传统文化在大学文化建设中传承与借鉴的策略进行探究。     

高校加强中华优秀传统文化教育研究

高校加强中华优秀传统文化教育具有重要的价值,有利于增强有中国特色社会主义和中国梦教育,有利于践行社会主义核心价值观.阅读经典、思想政治理论课和实践教学可以实现中华优秀传统文化融入高校.     

刍议优秀传统文化与大学生思想政治教育

本文阐述了优秀传统文化在大学生思想政治教育中的价值,分析了优秀传统文化在大学生思想政治教育中的缺位及其原因,探讨了实现其价值的路径:提高大学生对传统文化的兴趣;将传统文化与校园文化建设相结合;提升思想政治教育者的素质;发动各方力量,帮助大学生夯实传统文化知识基底。