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商界大佬的“属丝”往事 又到了每一年的开学季，大学新生相继入学报到，开始了大学生活。在传统观念中，大学似乎是通往成功路上的必备要素。但存中国的商场中，有这样一个群体：他们因各种原因，并末上过大学，但这并未阻止他们日后存商场上的成功。他们又是如何成功逆袭，成为商界大佬的呢？     

美国、以色列、我国台湾等大学科技成果转移模式的实证研究

本文依据国家社科基金中国高技术企业创业成长机制及其风险(创业)投资金融支持体系的研究(项目批准号:03BJY045)项目研究,曾专程去美国、我国台湾、以色列考察,对于他们的大学技术转化中心的考察为实证,研究分析了他们大学科技成果是如何转化的?虽然他们的大学都是积极鼓励成果转化的,但是实际上美国的斯坦福大学在硅谷没有一家校办的企业,哈佛大学在波士顿地区以及128号公路上也没有校办企业,同样台湾和以色列也同样是如此。他们的大学以科技成果授权加上科技服务的模式来转化科技成果,通常专利授权为5年左右或者更长时间,使用者以知识产权授权使用费的方式支付给大学报酬。他们的大学却是都有自己的风险投资基金,而且大学的风险投资基金是全美国的基金中的收益率是最高的。他们的模式相对大陆的大学科技园区边地开花,纷纷创办自己的校办企业的科技成果转化模式形成了截然不同的鲜明对比。显然他们的模式引发我们的思考和建议。     

团体心理训练对优化大学新生心理品质作用的思考

大学是人生的重要阶段，大学一年级又是关键时期，它是一个人人生的新起点，也是大学生从中学向大学过渡的重要阶段。因此，正确认识新生的心理问题，并进行有效的疏导和调适，对他们今后的学习和人生都将产生重要的影响。     

发挥重点大学优势深入推进大学素质教育

重点大学在高校推进素质教育的过程中一直扮演着先驱者的角色，他们的探索成果为深入开展大学素质教育积累了宝贵的经验，但在人才培养体系和专业教育改革两方面依然存在极大的局限。因此，重点大学首当其冲的任务就是充分发挥自身优势，按素质教育思想对专业教育进行改革，构建完善的人才培养体系，从而实现高层次、精英型的人才培养目标。     

大学新生如何度过适应期

通常，我们把从入学到基本适应大学环境这一段时间，称为大学新生适应期。在这段时间里，要完成从中学生到大学生的角色转变，适应大学的学习、生活，寻找和确立新的理想和目标等。然而，新的环境、新的伙伴和新的要求，使他们出现了种种问题。能否顺利度过这个适应期，对于整个大学生活都将产生较大影响。     

论大学人文

大学是一个特殊文化系统,大学精神从大学文化中发源生长,不同的大学文化会产生不同的大学精神。在大学教育的理念与目标中,人文精神是大学精神的核心．大学精神是国家的文化软实力。只有通过对自己办学理念的倡导、践行、提炼和升华,并在这个过程中形成了独特的价值判断和理性诉求的大学,才是名副其实的具有自己的大学精神。     

头条

11月29日[美]《时代》重新认识婚姻1981年,英国王子查尔斯与戴安娜的婚礼羡煞了无数人.但这段婚姻最终却以丑闻、离婚和死亡结束。戴安娜的长子威廉做出了与父亲不同的选择.他选了一位比自己大的女子为妻，他们上同一所大学．互相了解了8年。尽管米德尔顿没有贵族血统．但她可能将会成为第一位拥有大学文凭的英国王后。因此从某种程度上说，     

“大学”含义之我见

大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。大学，在中国古代，又被叫做太学，兴起于汉武帝时期。大学从最原始上来说，就是聚集在一定地方吸引和传播高深领域知识的一群人的团体，而从精神层面上讲，那则是汇聚中国几千年来思想结晶的地方和支持儒家思想持续不断发展的精神动力。本文笔者结合自己的见解，对大学进行了深入的阐释。     

大学英语教学与学生常规学习培养

大学英语课程是大学生的一门必修课.为推动和提高大学英语教学,鼓励学生根据自己的学习情况,培养他们自主学习,帮助其学会掌握一鸯有效的常规学习方法,是实现高等学校非英语专业本科毕业生达到<大学英语课程要求>的重要保证.     

中央企业企业大学的构建与发展

中央企业（简称：央企），作为中国国有企业，长期以来是中国国民经济的重要支柱。至2014年1月，国资委直接管理的央企数量113家。加上保监会、银监会、证监会直接管理的金融央企，一共为125家央企，其中有101家央企建立了自己的企业大学。 企业大学是一种战略选择，它要在跨职能、跨业务的综合平台上实现思想管理，以涵盖全局的辐射面传导战略，促进管理的综合协同，这也是企业对于思想引领变革、学习促进发展的内生需求。持续提高教育培训的质量和效益，创建具有影响力的品牌型企业大学，为实现组织与个人的共同成长做出重大贡献，是中央企业未来发展的刚性需要。     

从美国研究型大学的产山透视现代大学的功能

美国研究型大学是培养高层次科技人才的摇篮和重要基地，也是社会进步和经济发展的主要动力源。美国研究型大学的教育与科研产出，对服务社会做出巨大贡献。现代大学功能应从传统的培养人才、科学研究和服务社会，发展延伸为知识、科技创新与交往功能。     

浅析团体辅导在新生中的作用

关注心理健康，关注大学新生成长越来越成为大学教育的中心，本文就大学新生普遍存在的自我认识模糊问题，运用团体辅导模式，协助新生对自己客观认识以及正确对待他人的评价，这个思想的启示将很好的协助新生在大学环境悦纳自己，认同他人。通过一个10人团队的建立，活动主题的不断深入，让辅导者与参与者共同意识到团体辅导在新生中的重要作用。团体辅导有助于大学生深化对自己的认识，改善人际关系，增强自信，提高适应能力，使自己的潜能得到最大程度的发挥，预防心理问题的产生。     

如何帮助新生适应大学英语教学

大学英语是一个新的转折，但是，许多新生在整个学习过程中仍沿用着中学英语的学习方法和习惯，难以适应大学英语教学，因此产生了很多问题。作为大学英语教师，应帮助他们尽快适应大学英语的学习方法．从而达到大学英语的教学目的．     

大学新生该如何面对后高考时期的挫折感

挫折广泛存在于每一个人的生活之中。对挫折的心理行为反应和应对挫折的能力，在很大程度上反映了一个人的心理素质和心理健康水平，对一个人的一生将产生巨大影响。大学新生虽然有着很多优势，但他们的心理状况却不容乐观，他们常常会在学习、交往、情感、择业等方面遇到各种各样的矛盾与挫折、出现诸多心理问题，在这些矛盾和挫折面前怎样面对，将直接影响他们身心的健康发展。     

新时期 新模式 新思考

英语作为对外交往的重要工具，与社会经济发展密不可分。随着社会进步、经济发展，大学英语教学也需不断改革。2007年7月，教育部颁布的《大学英语课程教学要求》，为新一轮的教学改革提出了新的教学模式。文章指出，在将近2年的时间里，新模式为大学英语教学带来的成效令人振奋，但同时，新模式展露的矛盾也令人思考。     

大学生逆境应力的自我检测、评价与提升系统研究

研究背景及其意义随着社会政治、经济、文化的快速发展,高等教育制度在进行改革的同时,大学生群体规模也不断扩大,由此带给大学生活的竞争日益激烈。对当代大学生来说,不但机遇与挑战同在,而且成功与挫折并存。大学时期是学生从不成熟到成熟的社会化过渡时期,他们敏感、好胜,但     

试谈对大学评估扩招给大学教师心理带来的压力

在教育改革的今天，大学教师承担着繁重的教学和科研任务，劳动强度增大。心理压力也随之加重。关注他们的心理健康，是重视知识、重视人才具体体现，对建立和谐社会意义十分重大。     

不能从“考试机器”变成“就业机器”

很多人大学毕业以后这样总结自己的大学经历：“我不是上了大学，而是被大学上了”。为什么越来越多的大学生感觉到迷茫，而大学毕业生又是如此评价大学教育？我想结合我自身的情况，谈一下对大学教育的看法。     

大学品牌及其塑造策略

大学品牌是教育竞争的重要法宝。在激烈的国际竞争中,努力塑造自己的大学品牌,增强自己在未来竞争中的实力,已成为发展教育的关键。文章就大学品牌的内涵、品牌蕴含的价值以及塑造大学品牌的策略等问题进行探讨,强化高等学校的品牌意识,铸造自己的品牌。     

大学生入学教育浅谈

我们如何适应大学的生活，转变自己的角色呢。我们怎么尽快地熟悉、适应大学生活，完成从高中生到大学生的角色转变，开启大学学习和生活的良好开端，为日后的成长、成才打下坚实的基础。笔者通过几年的经验，作如下的总结。