中职校的人文美育

人的全面发展有赖于完整人格的塑造,美育是培养人格完整的必由之路;健全人格的培养就必须赋予个人具有较高的美的人文素质;校园文化在人文美育中具有举足轻重的作用。     

从边缘到主流的文化传递——高校校园公共艺术建设的美育与德育探究

校园公共艺术作为校园文化的一部分,在今天注重人文教育的大学里,它美育和德育的隐性教育功能越来越突显出来,本文从校园文化的视角出发,把与公共艺术形式的有效结合做了几点分析,把一直处于高校教育系统中边缘位置的校园公共艺术,从幕后引导台前,拨开她的面纱,让更多的人认识到校园公共艺术的深层功能。目的在于把校园公共艺术物化的直观性与艺术性的传统功能做新的探讨。     

探析高校音乐艺术实践活动与大学生思想政治教育相结合的模式

音乐艺术作为美育的重要手段，渗透于教育的整个过程，对于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作，特别是在创新思想政治教育方式、弘扬和培育民族精神、提高学生审美能力、培养高尚的道德品质、丰富校园文化等方面均起到积极的作用。     

高中语文美育的三种途径

语文的美育长期受到忽视,这不仅造成大量的美育资源的浪费,也让学生逐渐失去语文学习的兴趣,重视语文美育是新课程改革的重要内容,因而研究实施语文美育的方式就显得更有实际意义。本文探讨了实施语文美育的三种途径,从直观感觉、感知、揣摩三个层面详细论述了实现语文美育的途径,为语文教学中美育的自觉提供一些借鉴。     

浅谈历史教育教学中美育的三大特征

近年来，非艺术类学科教学中的美育越来越多地受到关注，历史学科的特点决定了它在美育实施过程中具有得天独厚的优势。历史学科具有丰富的美育资源，这又决定了其美育功能的多重性。历史教育教学中美育的实施应该是潜移默化的，具有渗透性的。探讨并充分认识历史教育教学中美育的特征，以在实践中有效实施，具有重要意义。     

浅析高校校园文化品牌建设

校园文化品牌建设是实现高校校园文化创新、形成校园文化特色的重要途径,更是实现高校校园文化育人功能的内在需要.本文在对校园文化品牌建设意义分析的基础上,探讨了校园文化品牌建设的原则,并提出了通过品牌定位、扩大品牌受众群以及保持品牌先进性来进行校园文化品牌建设.     

高职教育校园文化建设的研究与实践

高职院校校园文化建设是高校育人工作的重要环节。文章首先提出了校园文化的内涵,随后指出了校园文化建设的重大意义,并分析了目前高职院校校园文化建设存在的主要问题,最后对高职院校校园文化建设提出思考与建议。     

对“以美育代宗教”的批判

学术界对蔡元培的"以美育代宗教"思想进行了丰富的研究,但是都没有从根本上说明美育与宗教的问题。本文从"美育"和"宗教"两个方面进行说明,对"以美育代宗教"思想是一个新的领域方面的补充。     

新时代加强青年美育教育的路径研究

随着党和国家对美育教育的不断重视，美育成为新时代教育体系中不可或缺的部分，承担着提高大学生综合素质、培育合格人才的重要责任，当前美育教育在高校的教育体系中仍然是短板。为了加强大学生美育教育，高校应以美育教育为核心，积极探索有效的美育教学模式，深化美育教育理念，促进美育教育改革，充分发挥美育教育的积极作用，提升学生的思想境界与审美能力，实现学生的健康成长与全面发展。     

论高职校园文化建设的现状及对策

本文概述了当前高职校园文化建设的定位和现状,并针对当前高职校园文化建设中存在的问题,阐述了高职校园文化建设的发展策略,为高职校园文化建设的发展提出建议。     

高职院校校园文化建设的现状及成因分析

文章结合高职院校校园文化建设实际,指出了高职院校校园文化建设的现状,进一步厘清了高职院校校园文化建设的症结所在,并且更深层次地解析了高职院校校园文化建设困境与不足背后的原因。     

基于多元化需求,谈大学生校园文化品牌建设

通过谈大学生校园文化在教育中的地位、产生、发展来反映大学生校园文化建设的必要性。通过对大学生校园文化内容的分析,阐述了校园文化中精神文化、制度文化、物质文化三者之间的关系,从而为校园文化的建设的观念、具体操作提供了必要的知识基础。文章的重点是大学生校园文化的建设的原则与具体措施。     

论新时期如何加强高校校园文化建设

校园文化是高等院校的灵魂,在增强高校凝聚力和向心力、展示高校形象、帮助学生树立正确的人生观和价值观等方面具有重要作用。从高校校园文化建设的内涵及特征出发,阐述了高校校园文化的功能,分析了当前制约高校校园文化建设的不利因素有：对校园文化建设认识不足、外来不良文化与网络文化对校园文化的影响、盲目扩张影响校园文化品质以及教职员工在校园建设中缺位现象比较突出等,结果表明,加强高校校园文化建设,就是要搞好校园文化的物质文化、精神文化、制度文化、行为文化建设。     

浅谈技工学校校园文化建设

建设校园文化是新时期深化教育改革,提升学校竞争力的一个重要任务,也是学校管理工作的重要组成部分,加强技校校园文化建设对于提高办学水平具有重要作用.本文对技校校园文化建设的内涵,技校校园文化建设的内容和特点进行了分析,提出并探讨了校园文化建设的方法.     

以美育为切入点构建素质教育实施体系

随着我国社会的不断发展，对于教育也越来越重视。教育改革也在不断地进行，素质教育开始逐步发展起来。为了进一步促进素质教育实施体系的建设，需要在素质教育的过程中，更加重视美育的发展。本文通过简要介绍美育和素质教育的关系，指出了美育时于素质教育的重要意义，进而提出了以美育为切入点构建素质教育实施体系的策略。     

"陶养感情":论蔡元培美育思想的发展、特色及对当代的启示

中外的传统教育中,美育很大程度上都是教化的手段,认知教育的感性手段,蔡元培美育思想中"陶养感情"观点的提出使美育在教育中有了其独特的作用和意义,当然蔡元培这一思想的提出也经历了一个过程.该文从"陶养情感"及其与"齐成健全人格"的关系方面,论述了蔡元培美育思想的特色以及它的当代意义.     

论在信息网络背景下电大校园文化建设的实践

电大校园文化是我国社会先进文化的重要组成部分,在当前信息网络背景下电大校园文化建设也必须与时俱进,同时这也给电大校园文化建设提出了新的要求。当前电大校园文化建设必须从实践入手同时进行理论探索。本文为此对怎样搞好电大校园文化建设的实践从六个方面进行了探讨。     

构建高校校园文化建设的新模式

本文在分析高校校园文化的内涵和对大学生的影响的基础上,提出了把创新性学习作为校园文化建设的重要渠道、充分发挥第二课堂在校园文化建设中的重要作用、为校园文化建设提供切实保障等对策性建议.     

融合视角下中职跨境电商专业开展美学素养教育的应用策略研究

浙江区域经济的高质量发展对技能型跨境电商人才的需求推向了新高度,职业教育将更注重培养综合职业能力和审美能力,“深化职业院校美育教学改革,加强美育的渗透与融合”的教育理念成为高素质复合型技能人才孵化的政策引领。如何实现专业教育与美育深层次交互、提升学生综合审美能力成为跨境电商专业面临的“真问题”。从中职跨境电商人才培养中美育教育的缺失入手,探索将美育和专业课程教育相结合的全新跨境电商人才培养应用策略。     

校园文化建设与学生人文精神培养

分析了校园文化建设的作用和人文精神的时代内涵,阐述了校园文化功能中的人文精神,并且提出了学生人文精神在校园文化建设中的实现途径,以其为有关教育工作者提供参考。