高职院校旅游管理专业融入财经素养教育的路径探讨

财经素养是解决财经问题,维系个人和社会持续发展的核心素养。高职院校专业教学融入财经素养教育可以培养学生财经素养意识,提高解决实际问题的能力。旅游业发展离不开旅游从业人员自身各种素质的提升,其中财经素养就是旅游从业人员不可或缺的素质。该研究以高职院校旅游管理专业为例,探讨了财经素养教育的现状,从优化课程定位、优化课程设计、优化师资队伍、优化教学方法、优化教学资源等方面提出了高职旅游管理专业融入财经素养教育的路径。     

财经院校金融工程本科专业课程设置研究

本文在回顾国内外高校金融工程专业课程设置现状的基础上。结合财经院校的学科特色,提出了财经院校金融工程专业课程的设置原则、基本框架与具体方案。     

地方财经院校特色专业建设理论探讨

地方财经院校特色专业建设应该遵循为地方经济建设服务,侧重培养应用型财经人才,加强经济、管理类专业核心竞争力,发挥特色专业的示范性作用,适度超前等原则,在把握特色专业建设内容的基础上,应从评价标准和评价组织两个方面对特色专业进行评价和监控。     

财经院校诚信教育刍议

社会主义市场经济体制的发展和完善要求人们诚实守信。财经院校是培养从事商业及经贸工作人才的高校，学生道德水平的高低更是直接影响社会主义市场经济的完善和发展以及社会主义道德建设的成败。把诚信教育纳入财经院校德育教育体系，培养学生的诚信素质，既是时代的要求，也是当代大学生健康成长的重要前提。本文就财经院校如何开展诚信教育作了初步的探讨。     

财经院校计算机类课程完程教育的思考

本文探讨了在财经院校计算机类课程教学中丰在的问题，并针对存在的问题提出了远程教育的改革思想。     

财经院校英语选修课程设置状况及优化策略

大学英语教学需要逐步从基础英语教学转向专业英语教学,选修课程为这一转向搭建了过渡平台。本文通过东北财经大学英语选修课程设置和学生选课相关数据,对课程体系设置状况进行研究,探究财经院校需要突出办学特色和人才培养目标,着重加强特色专业类英语选修课建设,以顺应教育国际化的发展要求。     

财经院校实验教学问题研究——以税务专业为例

实验教学对于培养学生的实践能力、科学思维和创新精神具有十分重要的作用。财经院校与理工科院校一样,非常重视实验教学工作。本文以税务专业为倒,从人才培养目标及其专业知识结构和能力要求出发,阐述了实验项目及内容的选择和实验教学资源建设问题;     

高职院校艺术设计专业实训课程改革探索

实训课程对艺术设计专业学生实践能力的提高至关重要。实施“专业技能＋真实项目”的实训课程改革可使学生及时把握行业发展的新动向,更好地适应市场对人才能力需求的变化,提高综合职业能力。     

财经专业毕业实习综合考核改革与实践

本文在我校投资金融系三年来毕业实习改革与实践的基础上，提出了今后财经专业毕业实习的一些设想，认为财经大学生撰写并发表论文是面向21世纪综合素质教育的重要环节，是充分反映学生提出问题、分析问题和解决问题的综合能力的重要体现。     

试论高等财经院校的课程体系改革

试论高等财经院校的课程体系改革张进面向经济建设和市场需求培养高质量财经人才是高等财经教育的根本任务。当前，随着市场经济体制在我国的确立和社会经济环境的巨大变化，面对日益激烈的世界范围内的新技术革命和经济竞争的严峻挑战，高等财经院校必须对其现有的课程体...     

对财经院校非统计专业统计课程改革的探讨

对财经院校非统计专业统计课程进行改革，要进一步明确和巩固其专业基础课的性质和地位，教学内容要充分体现方法论的学科性质，体现能力培养的要求，要改进教学方法，加强师资队伍建设。     

诊所式教学在财经院校法学课程中的应用

诊所式教学是一种现代化的教育方法,与传统教学方法相比具有明显的优势特点。财经院校开设法学课程应结合自己学生的特点,使用诊所式教学。可以在一定程度上改变教学手段,创新教学模式,更好地提高学生运用法律知识解决实际问题的能力,实现人才培养模式的需要。文章以《法学概论》课程为考察点,论证财经院校法学课程使用诊所式教学的必要性和具体方案。     

高职院校实验教学改革浅论

高等职业教育的培养目标是:生产和管理第一线的技术人才,有职业性、应用型等特点。实践性教学对培养高职学生的动手能力、创造能力,实现培养目标,具有根本的意义。本文通过对高职实验教学现状的分析,指出了目前实验教学存在的问题,提出了解决问题的思路与方法。     

高等院校财经专业毕业论文选题三论

高等院校财经专业毕业论文是对学生几年的学习和运用知识能力的一次训练和总结。如何写好论文,选题则是关键。学生对选题的意义、原则和方法有深入的了解,就能切合实际地找到适当的论题,高质量地完成毕业论文的撰写。     

对高职院校财经类专业建设的几点思考

加强专业建设,不断提高人才培养质量是高等职业教育发展的永恒主题。要切实把各类高职专业建设的模式化、统一性、时尚性追崇等变得更加理智和现实,就必须充分认识专业类别差异,重新审视专业建设的各个要素。专业建设应当从专业调研入手,牢牢抓住师资队伍建设这一关键,以提高课堂教学效果为重点,加强教学过程与环节的管理督导,全面提高教学质量。     

高职高专院校国际贸易课程改革思路

国际贸易课在整个经济学领域中具有重要的学科地位。为了适应新的国际经济形势的变化和我们特定的教学对象（高职高专学生）的需要,传统的国际贸易教学改革势在必行。国际经济形势的发展迫使我们重新规划国际贸易课程的教学内容、采取新的教学方法和重新调整教育教学侧重点,在不改变高职高专教育目标的基础上对传统的国际贸易教学进行改革。     

论财经院校教育教学方法的改革

财经院校改革教育教学方法,学院管理者应做的工作是:进行学科结构调整,建设特色学科;进行教育教学改革,创新人才培养模式;改革课程的设置;修改管理制度,把教学和科研并重。教师在教书育人中应注意的事项:培养学生的自学能力;提升学生的科学精神和人文素质;在教学中鼓励创新。     

财经专科学校教学管理改革研究

财经专科学校教学管理改革刻不容缓.应创新教学管理观念,转变教学行政管理职能,努力降低管理成本;加强师资队伍建设;推进专业结构和课程体系改革,加强学科建设;加强教风、学风、考风建设,实施素质教育,全面提高人才素质.