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1.
《旅游电子商务》课程是旅游管理专业工学结合核心课程之一,覆盖旅游管理、涉外旅游、导游、旅行社经营管理、景区开发与管理、酒店管理、会展管理等专业。然而目前《旅游电子商务》课程实践教学存在以下问题:课程普及率低、师资队伍匮乏、实践教学较少等,针对存在问题,提出了破解对策。 相似文献
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陈婕 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2012,9(11):169-170
《多媒体技术》是一门理论与实践相结合、知识与技能相统一的课程,在计算机专业教学中占据十分重要的地位。该文分析了《多媒体技术》课程的特点,并对当前《多媒体技术》课程教学存在的问题进行了讨论,结合教学实践提出了若干关于该课程的教学改革措施。 相似文献
3.
《太原城市职业技术学院学报》2020,(6)
新冠疫情防控期间,线上教学挑战与机遇共存,会展专业线上教学进入全高校师生普及的新阶段。基于此,文章分析了当前会展专业线上教学平台的种类、数量和线上课程分布特征,总结了以网络直播、课程录播、混合教学为主的三种线上教学模式,探讨了不同线上教学工具的优缺点,最后讨论了线上教学对今后会展教育教学的影响,旨在为会展专业线上教学实践提供参考与借鉴。 相似文献
4.
冯康 《上海海关高等专科学校学报》2010,(2):90-93
作为报关与国际货运专业的主干课程,《报关理论与实务》课程教学需要实现两大教学目标,即职业资格的应试目标与职业技能的实践目标。本文主要从优化《报关理论与实务》教学设计、课堂理论教学与实践教学三方面进行探索研究,以期解决该课程教学面临的行业资格门槛难以跨越、理论教学与实际工作脱节等现实问题。 相似文献
5.
邓波 《四川经济管理学院学报》2000,(4)
本文在详细分析计算机应用专业的专业基础课程《微机原理》的传统教学内容和方法的基础上,提出了改革高职及成人学历教育中《微机原理》课程教学内容更具实用性和新颖性的方案。改进后的教学内容具有理论与实践、传统理论与新技术、教学内容与学生的基础密切结合的特点,以期较好地解决教学中该课程长期存在的学生不适应教学内容的问题。同时本文还提出了具有特色的教学计划。 相似文献
6.
王便芳 《河南商业高等专科学校学报》2010,23(1):119-121
《市场营销学》课程讲授企业营销管理的策略与方法，应从“认知、能力、情感”方面入手帮助学生树立营销精神。在《市场营销学》课程的整个教学过程中，应融入素质教育，培养学生现代营销观念与营销道德，以新的教学理念与方法指导学生接受营销新理念，培养学生健康心理，让学生掌握科学学习方法，处处留心感悟营销，提高学生专业素养与综合能力。 相似文献
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《消费者行为学》研究性教学模式的构建与实施 总被引：3，自引：0，他引：3
陈静 《湖南税务高等专科学校学报》2008,21(2):53-55
消费者行为理论是市场营销理论的基本组成部分，竞争的加剧和营销实践的迫切需要，使《消费者行为学》成为营销专业争相开设的热门课程。但由于此课程存在教学内容枯燥难懂、难学难教的问题，因而传统的“三中心”教学模式已不适应。从探讨新教学模式的角度，构建了《消费者行为学》的研究性教学模式，并提出了具体的教学模式实施步骤。 相似文献
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高职文秘专业主要培养具备较强的文秘专业知识和技能,熟悉掌握办公自动化软件及各种现代办公设备的使用,能够胜任中小企业办公室工作,协助处理相关事务,为决策提供服务的高级技能型秘书人才。在文秘专业开设《办公自动化》理论与实践课程既是专业要求,也顺应了市场的需求,培养了学生实践动手能力,提高了学生的专业技能。论文从《办公自动化》课程设置、教材选用、实训环节及实训条件建设等方面剖析了理论教学与实训的过程。 相似文献
9.
应用型本科院校以培养应用型高级专门人才为培养目标。这一目标决定了应用型大学的教学过程中实践教学的重要地位。目前，实践教学中对课外实践的关注较多，对课内教学的研究相对不足。课内实践教学具有安排灵活、经费需求小、与理论内容紧密结合的特点，尤其值得关注。本文选择选择我国最早开设旅游管理专业院校之一的北京联合大学旅游学院的旅游管理专业课《会展旅游》课程，对这门专业课内实践教学的设计及其效果评估进行深入研究，为旅游管理专业课程的课内实践设计提供相关的建议，以期对应用型大学的旅游管理专业课程的课内实践有所裨益。 相似文献
10.
论文在对山西机电职业技术学院汽车营销专业教学现状研究分析的基础上,结合国内外较先进的教学模式和教学方法,对《汽车及配件营销与管理》课程进行了探索性的改革和实践。论文将该课程的课改理念、内容以及特色和成效进行了阐述和分析,最后认为基于汽车销售流程的理实一体化教学模式,可以切实提高学生和社会岗位的贴切程度。 相似文献
11.
刘厚宇 《太原城市职业技术学院学报》2014,(6)
《中国民族民间音乐》是高师音乐专业的必修课程。为优化教学效果,应当转变《中国民族民间音乐》理论课程的定位,以实践教学为主,理论讲授为辅。课程的实践教学可以与《视唱练耳》《声乐》《音乐作品分析》《中学音乐教学法》等相关专业课程进行有效的衔接。这一做法更能提高学生的学习兴趣,降低学习难度,加快学习进度,使学生具备演唱、分析及运用中国作品的实际操作能力,为从事音乐教育及其他音乐工作打下基础。 相似文献
12.
有关营销理论教学与记忆模式的探索具有鲜明的时代特色。为了克服《消费者行为学》教学中存在的"理解难、记忆难与应用难"等问题,有必要将心理学概念和营销理论链接在一起,将复杂的理论归纳为一个个知识包,并在教学过程中,借助互动式案例和情境教学,详细解释知识包,及其在解决实际问题中的妙用。综合来看,在教学中导入能够高度概括理论体系的"知识包",既可显著提高学生的理解能力,也有助于学生记住并运用关键的营销理论,对营销课程模块化和实践化教学改革有重要的帮助。 相似文献
13.
论校园展销会对会展专业建设的意义 总被引：1，自引：0，他引：1
庞卫东 《河南商业高等专科学校学报》2011,(5):104-106
校园展销会对会展专业建设具有非常积极的意义：首先为广大学生搭建创业实践平台,全面锻炼和提升会展专业学生组织和策划展览会的实际动手能力;其次,校园展销会把会展理论教学与实践教学相结合,是探索适合会展专业发展的教学改革的一种尝试。对校园展销会进行SWOT分析,提出了3点建议：在形式上,侧重举办展销会而非展览会;以对学生具有较强吸引力的商品来确定展会主题;以学生为主,教师为辅。 相似文献
14.
《太原城市职业技术学院学报》2015,(6)
食品工业的发展及社会对食品安全的重视,使得开设食品贮运与营销专业十分必要。为提高食品贮运与营销专业的教学质量,提升学生的就业竞争力,本文针对食品贮运与营销课程教学中存在的问题,从专业课程、师资力量、教学形式及考核制度等方面提出课程改革与实践建议。 相似文献
15.
张啸天 《太原城市职业技术学院学报》2016,(5):105-107
英国有46所高等院校开设会展管理本科专业,22所高校提供会展管理硕士学位课程,2所高校开设会展管理博士学位教育。英国的会展高等教育体系完整,注重理论教学的同时,强调课程的应用性和教师团队的合作教学。本文通过对英国开设会展管理专业的高校进行研究,总结分析英国高校会展教育的特点,并提出利于我国高校会展教育发展的有益启示。 相似文献
16.
《思想道德修养与法律基础》课(以下简称《基础》课)是一门有着较强的理论性与实践性的课程.由于在本门课程的教学过程中,各高校普遍存在着重理论而轻实践的状况,从而导致了课程的教学实效性较差.因此,要实现《基础》课的教学目标,增强课程的实践教学效果,就迫切需要进一步加强《基础》课实践教学环节的改革与实践. 相似文献
17.
许敏 《福建商业高等专科学校学报》2014,(1):63-67
《运输管理》是物流的专业主干课程,当前高职高专《运输管理》课程的教学过程中存在着重理论轻实践、学生实际动手操作能力差、考核方式不合理等问题。物流实验室的建设和利用可以有效弥补这些缺陷。本文以福建商业高等专科学校为例,将《运输管理》课程教学改革融入物流实验室,从教学设计、执行和教学考核等方面对《运输管理》课程教学模式进行了创新。 相似文献
18.
王起静 《桂林旅游高等专科学校学报》2010,(6):815-821
根据利益相关者理论,调查了会展业内人士、学生和教师三类不同利益相关者对会展课程重要程度的感知,为我国会展经济与管理专业课程设置提供建议。本文使用因子分析法综合出9个课程因子,其中基本理论和主要会展管理、项目管理、营销理论三个方面的课程被认为是最重要的课程;并用单因素方差分析法研究不同利益相关者对课程因子的感知差异,结论表明不同利益相关者对实操技能、营销理论课程重要程度的感知没有显著差异,而对于其他7项课程因子的重要程度的感知有显著差异。 相似文献
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市场营销专业如何培养实用型人才,加强实践性教学,是高职院校营销专业共同面临的一个重要课题。为了解决这个课题,我校有针对性地在实践教学体系和内容上探索营销专业发展与实践的创新,开发出一套综合实训训练课程。 相似文献