十年来我国金融数学的回顾和前景

当代的金融学科已成为经济学科的一个核心内容,一个国家的宏观经济问题往往可归结为金融问题。经济学与数学不可分离,金融学与数学的关系更是密切。金融发达国家的货币理论也比较发达。各种货币理论往往可归结为一定的数学公式,而纯理论著作中的一些论证则常用数理推导,因为只有这样,作者才能更加精确地用较小篇幅言简意赅地表述日见复杂的金融现象和活动的规律性。     

金融类院校经济数学教学现状及对策

经济数学是金融类院校起骨干作用的基础学科,它跨越各种学科,渗透到金融院校的各个专业领域。在具体的应用中,与数学以外的许多学科交叉结合,形成了许多新的分支学科及边缘学科,如经济数学、金融数学等,体现了其明显的实用性和社会性。因此,让金融类院校的学生学好如此重要的一门学科已经成为高校数学教师的一项重要任务。     

期刊内部管理的博弈分析

一、引言 “博弈论”又被称为对策论,最初研究的主要是象棋、桥牌、围棋和赌博中的胜负问题。它不仅是现代数学的一个新分支,还是分析博弈行为和决策的一门科学。由于它较好地解决了竞争与合作等问题的可操作性分析,多次被诺贝尔经济学奖获得者研究涉及到,这充分说明了“博弈论”在经济学中重要的地位。但更为重要的是这种理论后来被逐渐运用到其他社会科学领域,进而改变了人们的思维方式,成为一种研究理性的行为人相互作用的形式理论,被各门社会科学所应用。     

从数据分析谈统计特色

统计是数学学科的一个分支,但是它不同于数学学科,有着自己的特色,文章通过一些实例分析,来描述统计一些有趣的特色。     

刍议数学对经济学发展的影响

近50年来,经济学发展步入了一个高度数学化的时期,分析工具的数学化趋向成为经济学科变革的原动力之一。但经济学不是数学,重要的是经济思想;数学只是一种分析工具,用数学语言来表达经济思想绝对不是唯一有效的方式,但它却具有显而易见的优势,数学不能代替经济学。一句话,经济学不是数学,但经济学的发展离不开数学。     

基于博弈分析的战略联盟企业入盟行为研究

企业战略联盟是近年来企业组织理论和管理实践的一个重点,博弈论是现代经济学和管理学科研究的热点之一,本文将二者结合,对战略联盟企业入盟行为进行博弈分析,得出有关结论。运用博弈理论作为工具研究战略联盟,解决了战略联盟研究中定量分析不足的问题,无论对于战略联盟的深刻理解,还是博弈论的实际应用,都具有重要的理论意义和现实意义。     

20世纪金融数学的若干进展及前瞻

本文仅对20世纪金融数学的历史作一探讨,对金融数学的发展趋势作一瞻望。 一、金融数学的定义 金融数学作为学科名词出现在20世纪80年代末。金融数学这一学科名称的出现,是Markowitz的证券组合选择理论和Black-Scholes期权定价理论这两次“华尔街革命”的直接产物。无论是Markowitz的均值-方差理论,还是Black-Scholes的随机微分方程,都是用     

初中生数学成绩分化的原因与对策

数学作为衡量一个人能力的重要学科,从小学到初中绝大多数学生对它情有独钟,投入了大量的时间与精力,然而并非人人都是成功者。许多小学数学学科成绩的佼佼者,进入初中阶段,第一个跟头就栽在数学上。初中阶段学生数学学习成绩两极分化呈现出比小学阶段更严重的趋势,后进生占的比例较大,特别在初中二年级表现得尤为明显。这种状况直接影响着大面积提高数学教学质量。那么,造成两极分化比较严重的原因是什么? 如何预防严重分化？本文结合我自己的教学实践作一些粗浅的探讨。     

数理知识在市场营销学应用中的探究

市场营销学是一门建立在经济科学、行为科学、现代管理理论基础上的应用科学.可见,市场营销学是一门综合性的边缘学科,它以经济学为理论基础,吸收借鉴了哲学、行为科学、社会学、政治学、心理学、经济计量学、信息学、数学等学科的理论和研究方法,自成一体.     

如何培养小学生数学应用能力

数学学科作为工具学科,它的教学必须理论联系实际,学以致用,即在数学教学中,从学生的生活经验和已有的知识背景出发,联系生活讲数学,把生活经验数学化,数学问题生活化,增强学生对数学知识的应用意识,培养学生的自主创新解决问题的能力.     

浅谈影响高中数学成绩的原因与解决对策

许多小学、初中数学学科成绩的佼佼者,进入高中阶段,第一个跟头就栽在数学上。当然造成这种现象的原因是多方面的,以下针对影响高中数学成绩的原因及解决方法进行阐述。     

基于演化博弈论的组织学习和企业适应性关系研究

一、演化观点解释社会现象的合理性一般的演化博弈理论具有时间的不可逆性和随机(突变)因素,它的研究对象是随着时间变化的某一群体,理论探索的目的就是为了理解群体演化的动态过程,并解释说明为何群体将达到目前的这一状态以及如何达到。演化博弈论在经济学领域的应用主     

中小学计算机教育的现况及存在的问题

中小学计算机课程尚属新的学科,它与理论学科如数学、物理等有很多区别,它有理论但更注重实践,更偏重技术和应用.本文着重叙述了中国中小学计算机教育的现状以及在教育中存在的问题.     

初中数学教学中如何培养学生素质

数学是基础教育的主要学科,也是一门重要的工具学科,学生数学素质的高低,直接制约着其他学科的学习和创新能力的发展,本文对在初中数学教学中如何培养学生素质作了阐述,供大家参考。     

回归分析在企业效益中的应用

回归分析是数理统计中的一个重要内容,是利用统计学原理寻求隐藏在随机现象中的统计规律的计算方法和理论,它在各个学科领域以及社会经济各部门都得到广泛应用。运用回归分析建立回归模型,并通过逐步回归求得"最优"结果,利用最优回归模型对规模以上企业效益未来发展进行预测,从而为有关部门的决策提供一定的科学依据。     

试论应用数学及其建模思想

人类有记载的发展与数学发展可谓是同步进行的,然而数学最终向着两个方向发展,一个就是现在被称之为理论数学即纯数学,另一个则是应用数学,两个方向共同影响,相互结合,为数学这一门学科奠定了夯实的基础。应用数学在发展过程则为数学提供了解决问题的工具和分析问题的方法,使得数学领域达到了一个新的高度。在逐渐步入计算机时代的过程中,应用数学面临着严峻的挑战,为了使问题简单化,便引入了建立数学模型的思想。以下将对应用数学及其建模思想展开论述。     

论财务管理的理论研究

科学的认识论认为，构建一门学科理论体系的逻辑起点，应该是该学科理论体系中最基本、最抽象、最简单的一个理论范畴，它对该学科其他理论要素的建立和发展以及整个理论体系的构建均有着统驭的作用。理论研究的深度，是衡量一门学科成熟与否的重要标志。首尾一贯的理论，则是评估实务正确与否的指南。中国的财务管理理论研究，是从20世纪60年代才开始的。但是，由于种种原因，对于财务管理的理论结构问题，始终没有进行过充分的讨论。理论来源于实践，同时，理论又指导实践和预测实践，没有理论指导的实践，是盲目的实践。     

战略博弈观的生成机制及路径：基于管理理论导向的分析

管理理论从以科学管理原理为诞生标志至今,经历了生产效率导向、运营管理导向、战略优势导向、合作竞争导向和战略博弈观的演进路径,各阶段都有其特定的代表性的理论。社会的变革推动着管理理论的演进,特定历史阶段的生产力等要素要求特定的管理理论导向。进入21世纪后,博弈论迅速从数学和经济学领域进入社会科学诸领域,在战略管理乃至整个企业经营活动层面都具有广阔的应用前景,战略博弈观日渐成为新时代管理理论的一个重要特征。     

高等数学课程改革

高等数学是理工类专业的一门重要学科,高等数学的教学方式是多年来教师们研究的一个重要课题,作为一名数学专业的大学生,也经历了一次次得课程改革,本文就阐述了我对高等数学课程改革的一些看法。     

“经济人”假说对规范政府官员行为的启示

公共选择理论在西方经济学界一直是一个重要的研究领域,它是运用新古典经济学的基本假设和分析工具,来研究政治制度结构和运行效率的一个新的政治经济学分支,为解释社会政治生活中许多常见的行为和现象提供了一种理论范式。而"经济人"假说是公共选择理论的核心,故对其进行正确的评析具有重要的现实意义。