浅谈青少年科技创新教育

当前，我们正处在一个信息化的时代，互联网的普及加速了知识更新和传播，知识的快速更新和传播成现阶段的时代特征，使创新成为时代的要求。具有创新精神的科技人才将成为将来推动社会发展的强大动力。因此，对广大青少年进行科技教育，将他们培养成具有创新精神的科技人才，意义深远。然而，现阶段的青少年科技教育还存在诸多有待解决的实际问题。一、对青少年实施科技教育的意义；二、对青少年实施科技教育面临的实际问题；三、关于青少年科技教育所面临问题的几点考虑。     

眉县青少年活动中心人才培养模式探索

本文介绍了眉县青少年活动中心培育人才的成功经验。一是管理举措得力，质量稳步提升；二是培训种类齐全，专业特色鲜明；三是办学扎实有效，成果显著提高；四是活动形式多样，学员兴趣浓厚；五是校外教育活力显，教研成果喜心田。     

恰同学少年 风华正茂 《三峡库区城镇纯居民移民现状调查和反思》获全国一等奖背后的故事

2011年8月7日，第26届全国青少年科技创新大赛在塞外名城呼和浩特圆满闭幕。在为期6天的竞赛中，来自全国35支代表队的348个学生创新项目和195个科技辅导员创新项目参加角逐，重庆巴蜀中学高二年级学生陈红宇、何家成、钱昱彤的创新论文——《三峡库区城镇纯居民移民现状调查和反思》获全国中学生科技创新项目一等奖。     

用科学发展观指导企业思想政治工作创新

本文根据党的十七届四中全会关于加强和改善新形势下党的建设，适应党建科学化，谈企业思想政治工作如何进行创新。重点强调四个方面创新：一是在思想观念上创新，体现思想政治工作的时代性；二是在工作方法上创新，强化思想政治工作的有效性；三是在教育内容上创新。提升思想政治工作的针对性；四是在工作机制上创新，形成思想政治工作管理系统性     

关于加强我市青少年学生校外活动场所建设及管理的建议

青少年学生是国家的未来，加强青少年学生校外活动场所的建设及管理，为孩子们营造一个健康成长的校外环境，促进由应试教育向全面发展的素质教育转轨，是全社会共同的责任。     

科技创新团队的典型特征与国内发展现状

作为合作创新的一种有效组织形式，科技创新团队在国家科技进步中发挥的作用越来越显著。主要表现为：基于团队协作的科技创新活动已经成为重大科技研究的主流形式；大型科技团队初具规模，成果显著；各类科技创新团队建设正在加快推进；科技团队建设正向第三代科技战略导向型发展。同时，尚需进一步加强科技创新团队在跨领域联合创新、可持续创新等方面的建设内容。     

浅谈陶行知德育思想在高校教育中的应用

陶行知的德育思想具有很强的实践性和现实性，将其应用于当前高校思想政治教育工作中具有重要的现实意义，应用途径一是科学定位德育目标，培养真善美的“真人”；二是积极创新德育内容，实现生活化育人；三是创新优化德育方法，积极改进德育形式；四是建立科学评价体系，实现德育的时效性。     

学校德育工作实效性探微

提升学校德育工作的实效性，一要转变育人观念，确立德育工作的重要地位；二要坚持以人为本，增强学生的主体性；三要创新德育内容，彰显学校德育的时代性特征；四要改进德育方法，提高思想道德教育的感染力。     

新时代福州市深化科技开放合作问题研究

新时代加快科技开放合作交流步伐对福州市推进福州都市圈建设、落实强省会战略具有重要意义。通过分析新形势下福州市科技开放合作交流现状，紧紧围绕“做大做优做强省会，加快建设现代化国际城市”目标，从制度创新、政策供给、资金投入等方面提出建议：一是优平台，拓展科技开放合作广度深度；二是兴协同，纵深推进区域科技融合发展创新；三是强主体，促进创新主体多方融入全球网络；四是活机制，稳步推进科技开放创新生态建设；五是聚人才，加速集聚高素质科技开放人才，以打造开放型高水平科技创新高地和具有全球竞争力的开放创新生态。     

青少年感恩缺失与家庭教育策略探微

当前我国青少年的感恩缺失表现在:一是不爱惜生命,二是迷失自我,三是淡漠恩人。青少年感恩缺失的原因:一是家庭教育存在误区,二是学校教育存在片面倾向和教师人格偏差,三是社会教育存在偏差。家庭感恩教育的策略:一是教会孩子感谢父母的养育之恩,二是感谢老师的教育之恩,三是感谢祖国的培育之恩。     

青少年感恩缺失与家庭教育策略探微

当前我国青少年的感恩缺失表现在:一是不爱惜生命,二是迷失自我,三是淡漠恩人。青少年感恩缺失的原因:一是家庭教育存在误区,二是学校教育存在片面倾向和教师人格偏差,三是社会教育存在偏差。家庭感恩教育的策略:一是教会孩子感谢父母的养育之恩,二是感谢老师的教育之恩,三是感谢祖国的培育之恩。     

美国科技创新模式的嬗变及启示

探究了美国科技创新模式的四个阶段：手工模式开创了美国创新的先河，工业模式引发了工业革命，非制度化创新模式加速了创新的开放和集成，市场需求的反向推进产生了实验室与生产力并进的创新商业模式。这些经验给中国科技创新带来了几点启示：一是社会文化营造创新环境，孕育创新行为；二是科技成果转化生产力时间缩短，商业化进程加快；三是创新过程的不确定性，决定了每个国家科技创新历程各不相同。     

点赞宁波

<正>海曙胡金伟获全国青少年科创大赛科技辅导员创新项目一等奖近日,第34届全国青少年科技创新大赛在澳门大学落幕,海曙区古林镇中心小学胡金伟老师代表浙江队参赛并获科技辅导员创新项目一等奖。据介绍,胡金伟参赛获奖的作品是"多模块光与热实验仪"项目,是针对教科版小学科学教材五年级上册光单元的     

创新将成为科普日主场活动最大看点

7月10日,记者从中国科协2009年第三季度新闻发布会上获悉,即将于9月举行的2009年全国科普日北京主场活动,将有三大看点：一是中国青少年科技创新成果展览;二是中国科技馆新馆全新的常设展览;三是中科院奥运园区的创新体验活动。     

浅析创新教育

指出创新教育的目标包括科学素养、道德素养、文化素养、能力素养、学习素养和做人素养6个方面；分析创新教育的主体式教育、高层教育和超越教育的特征；指出创新教育的现实意义和所存在的问题，提出要走出创新教育的误区，实现创新教育的民族化、本土化和科学化。     

浅谈英语课堂教学

课堂上开有多种活动，丰富教学内容，调动学生积极性，让学生在快乐的气氛中学习英语。一、注重情感教学；二、加强师生交流；三、精心准备课堂内容；四、强人口语训练；五、及时反馈总结。     

高校学生思想教育工作现状及对策

高校思想教育工作应努力克服目前存在的不足，不断强化和创新，才能适应新时期的政治、经济和文化生活的发展变化。主要对策：一是坚持以学生为本，完善思想教育工作方法；二是全面提高教育工作者自身的综合素质；三是加快思想教育工作内容、体制的改革。     

国有企业提高持续创新能力的新思路

２０００年１２月１５日，中共天津市委七届七次全体会议通过了《关于制定天津市国民经济和社会发展第十个五年计划的建议》。《建议》中提出“坚持推进体制创新和科技创新。进一步消除影响生产力发展的体制性障碍，不断完善社会主义市场经济体制。……提高科技持续创新能力，加快两个根本性转变，促进国民经济整体上水平。《建议》为国有企业提高持续创新能力提供了新思路：一、创新（包括技术创新和制度创新）研究的意义；二、创新的关键———创新是经济问题还是技术问题？三、在创新中，技术创新和制度创新是何关系？四、持续创新与创新…     

国有企业思想政治工作面临的问题及解决思路

本文对国有企业思想政治工作存在的问题进行了分析，提出了解决问题的思路：一是必须进一步解放思想，提高认识，转变观念；二是不断拓展和充实企业思想政治工作的内容；三是将理论教育始终作为思想政治工作的重点；四是加强企业政工干部队伍的建设。发挥企业领导的模范带头作用。     

民办高校辅导员工作机制优化探索

文章分析了民办高校辅导员工作的职责、现状,民办高校学生的特点,提出优化民办高校辅导员工作的对策：第一,要不断提高辅导员自身的专业能力；第二,在教育学生方面辅导员要多做思想政治教育工作；第三,在管理上加强班级管理,努力培养学生综合能力；第四,在服务上更加注重心理健康教育和职业规划指导.