高等职业教育与普通高等教育的差异性研究

高等职业技术教育是高等教育的重要组成部分,既具有高等教育的特点,又具有职业技术教育的特点。普教与高职是我国高等教育的两个类型,承担着培养不同人才的重任。本文对高职与普教进行了比较研究,它们在人才的培养规格、人才培养模式、专业设置和实践能力培养、教学管理等方面有着一定的差别,高职教育与普通高等教育可形成水乳交融、协调发展的新局面,共同构建高等教育＂纵横交衔＂的＂立交桥＂。     

高校科技成果转化机制的创新

科技成果的转化是高校社会服务功能的重要体现,是高校利用自身科技、人才、信息等优势为社会服务的重要方面,体现了高等教育和社会经济的有效结合,也是高校科技工作的-个重要组成部分.     

大学财务管理与服务体系的构建方式研究论述

随着我国国民经济的快速发展,人们开始越来越重视高等教育,高等教育已经逐渐从"精英型教育"向"大众化教育"转变.经过了长期的发展和变革,高等教育无论是人才质量方面还是教研能力方面都得到了显著的提高,另外,社会服务功能也实现了优化.高校财务制度属于现阶段大学制度的主要组成部分,并且我国加大了高校人力以及财力方面的投入,基于此,高校一定要在财务管理与服务体系方面加强建设.文中针对高校财务管理工作的现状以及存在的问题,对财务管理体系的构建展开了研究.     

大学生充分就业的经济性意义探讨

近年来,高等教育的迅猛发展,一方面为经济社会发展提供了源源不断的人才,另一方面也造成了一定程度上的高校毕业生就业难问题.高校毕业生的就业己成为一个全社会普遍关注的问题,越来越受到高校的重视,也越来越受到党和政府的关心和重视.关注和研究高校毕业生充分就业问题,有利于我国的经济又好又快的发展和构建和谐社会.本文运用经济学相关原理探讨大学生充分就业的意义,以此促进大学生的就业工作.     

在科学发展观指导下建立和谐的高校人才引进工作体系

人才引进是高校师资队伍建设中的主要手段之一。和谐人才引进工作体系是实践科学发展观、实施高校＂人才强校＂战略的客观要求。文章结合中国民航大学人才引进工作的具体成效,对建立和谐的引进人才工作体系进行了探讨。     

高校基层单位女教工行政管理执行力的论析

我国高等教育事业随着国际高等教育发展水平和我国社会经济的发展进入了新的发展时代,时代要求我们进一步提升高等教育水平,不断深化高等教育体制改革.在深化高校体制改革进程中,全面而准确地掌握高校女教工工作,充分发挥女教工"半边天"、"主力军"的作用,准确把握女教工的思想动态、利益诉求,对提升高校女教工行政管理执行力,促进高校教育管理水平提高,构建和谐校园,推动高等教育事业科学发展具有极其重要的现实意义.     

强化高校教学管理工作的若干思考

我国高等教育事业迈入大众化发展阶段后,实施高等教育的＂质量工程＂成为高等院校目前的中心工作,教学质量是高校教育的生命线,关系到高校的生存和发展,加强教学管理工作则是实现提高教学质量的重要保证。因此,为保证教学质量,调动教学管理工作人员的积极性,加强教学管理工作尤为重要。     

高校教学管理科学化变革初探

培养具有创新精神和创新意识的人才是高等学校的基本职能,教学工作是培养人才的主要途径,为教学活动服务的教学管理是高校管理的核心.高校教学管理工作的根本任务与目的在于提高教学质量,培养具有创新精神、创新意识和开拓能力的新世纪人才.要保证这一任务的完成,就必须建立与市场经济相适应的高等教育管理的科学体系.本文指出传统行政型高校教学管理已经不适应市场经济环境下教育发展的要求,高校教学管理必须朝着适应性科学思维模式转变.     

对高校创业教育有效途径的思考

高校创业教育是培养大学生创业能力与综合素质的教育。作为一种崭新的教育理念和学科体系,创业教育在创建创新型国家,促进经济建设与发展,推动高校教学改革,提升学生就业能力等方面具有重要的作用。为适应新形势下高等教育培养目标的新要求和人才需求的新变化,高等院校在我国创业人才培养过程中,应着重转变教育观念,完善创业教育课程体系建设,注重创业教育实践性与应用性相结合,构建科学的人才培养体系,充分发挥＂第二课堂＂的作用,培育和搭建创业实践教育的载体和平台,以提升大学生就业竞争力,培养大学生开拓创新精神,满足社会对创业创新型人才的需求。本文在高校教育管理的宏观视角下,从战略实施、方法途径、体系构建、现实意义等层面对高校开展创业教育提出了若干思考。     

高校人力资源管理中存在的问题及其对策

加强高校人力资源管理是增强高校核心竞争力的重要手段,对其进行研究具有一定的现实意义。要解决目前高校人力资源管理中存在的问题,应树立＂以人为本＂的管理理念,建立和完善人才引进机制、人才培养机制、全员聘任和有效激励的管理机制以及构建科学的绩效考评机制等。     

统一战线为和谐校园建设服务的思考

和谐校园文化是大学发展的灵魂,它对于构建和谐社会、大学的改革和发展以及培养高素质人才具有重要意义。统战工作的本质和工作主题就是大团结大联合,和谐是统战的基本之道。统战工作与和谐校园的内在一致性体现在＂以人为本＂、＂统筹兼顾＂、＂科学发展＂思想上。在校园文化建设中,高校统一战线怎样在协调关系、理顺情绪、化解矛盾、维护团结等方面发挥独特功能与优势,将直接关系到和谐校园的最终实现。     

家庭高等教育投资支付能力问题分析及对策

我国高等教育基本上完成了由免费教育向有偿教育的平稳过渡,也大大推动了我国高等教育大众化的进程.社会对高学历人才的大量需求带来的社会就业结构变化趋势,使得每个家庭都迫切希望子女能有上大学的机会,并表现出强烈的高等教育投资意识.但是"高校扩招"带来的大学生及其家庭在投资高等教育中所产生的问题成为社会的一大新的难题.本文拟从家庭高等教育投资的背景出发,分析家庭高等教育投资对社会、高等教育本身的影响,并从国家政策层面和高校以及学生个人几个方面提出相关建议.     

基本科研业务费校内管理制度构建研究

自教育部设立＂中央高校基本科研业务费专项资金＂以来,哈尔滨工程大学制定并实施了一系列＂中央高校基本科研业务费专项资金＂的校内管理办法,涵盖了体系构建、项目分类、实施细则、经费管理、项目管理等多个方面,既规范了基本科研业务费的管理,又促进了青年教师开展自主选题科学研究工作。     

弘扬兵工精神,提高大学生科技创新能力

大学生科技创新活动是高校育人的重要内容,是加强素质教育和培养创新型精英人才的重要途径,加强学生科技创新能力是高校＂内强素质、外树形象＂的内在要求,以沈阳理工大学为例,构建以弘扬＂爱国奉献、自强不息、求真务实、追求卓越＂的兵工精神＂为统领,以科技创新为主线,以学风建设为核心内容的大学生校园文化活动体系,实现校园文化活动的项目化、品牌化。     

高校思想政治理论课教学中应坚持的四个教育理念

高等学校要把＂培养什么样的人、怎样培养人＂的问题,作为人才培养的一项重要内容认真抓好。为确保高校多出人才、出好人才,高校思想政治理论课教学中应坚持以下几个教育理念：德育为先、以人为本、终生备课和勇于创新。     

加入世界贸易组织与高素质创新人才培养的思考

加入世界贸易组织,中国高等教育面临的最大挑战是如何培养和开发人的创新能力。从高校培养高素质创新人才的必要性、高校如何培养高素质创新人才两个方面进行了探讨。并提出了面对“入世”的机遇与挑战。作为中国的高等教育,只有培养出大批高素质创新人才,才能适用中国加入WTO的需要,使人们国家和民族自立于世界之林。     

高校工商管理专业“适销对路”人才培养模式探析

高等院校的工商管理专业主要是为企业输送掌握经管知识和技能、具备综合素质的应用性人才的特殊专业,因而如何培养这样的毕业生成为企业和学校都关注的焦点问题。但目前很多企业反映工商管理专业毕业生缺乏实践能力,针对这个问题可以从现有高校人才培养模式的弊端着手分析,从而找到高校如何把＂滞销人才＂培养成为＂畅销人才＂的基本路线,进而建立高校培养企业所需的＂适销对路＂人才的基本模型。     

黑龙江省高校人才流失的原因分析与对策研究

受地理位置、经济状况、人才自身及高校内部诸因素影响,当前,黑龙江省高校人才流失日益严重,极大地制约了当地高等教育和经济社会的发展。政府和高校应共同面对并联手解决这一问题。政府应加大对高等教育的投入,大力发展黑龙江省高等教育事业;高校方面应通过改革现行内部管理体制,为人才发展营造良好环境。     

和谐视阈下大学生弱势群体问题研究

大学生弱势群体在高校是一种客观存在的社会现象,弱势群体的存在,潜伏着种种危机,是创建和谐校园中的＂不和谐＂因素。从构建社会主义和谐社会的角度,关注弱势群体,构建弱势群体危机干预防范体系,完善弱势群体援助体系,积极化解不和谐因素,构建和谐大学校园,对于促进高等教育的科学发展具有重要意义。     

发挥理工科院系辅导员在学风建设中的作用建文化强国

高校学风建设是一项长期工作,也是当前学生工作的重点,高校辅导员具有管理与育人的双重身份,在学风建设中起着不可替代的作用。为了进一步提高当前理工科大学生学习风气,改善理工科大学生在学习过程中所展现出来的特有的精神面貌和行为风尚,提高高等教育质量和人才培养质量,总结了目前理工科院系学风建设中存在的问题,并从注重大学生入学和就业的＂两端＂教育、典型示范、重视大学生社团、培养＂学习型、服务型＂学生干部群体等方便发挥高校辅导员在理工科院校学风建设中的主体作用,促进优良学风的形成。