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彭丽萍 《金融经济(湖南)》2013,(9)
保险专业是—个应用性很强的专业,实践性教学是高校培养应用型保险专业人才的重要手段,也有利于改善当前保险业人才匮乏和学生就业难现状.我校保险专业实践教学刚刚起步,在实践教学的软硬件方面存在诸多问题,如专业教师缺乏、实践教学经验不足、实践场所缺乏等,要改善我校保险专业教育不足,需要重视保险实践教学,加强实践教学师资队伍建设,改革传统的课堂教学模式,强调课堂实践教学,并建立完整的保险实践教学体系. 相似文献
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一是现代保险功能理论。现代保险的功能是一个历史演变和实践发展的过程。六个多世纪以来,保险业在不断演进中,由最初的单纯的经济补偿功能发展为经济补偿功能、资金融通功能和社会管理功能的结合。保险的三项功能理论是对保险实践的新认识、新概括,也是保险实践的新起点。加强 相似文献
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从1980年代到2010年代,中国从大规模商业性农业保险的试验到全国政策性农业保险的制度初步建立,都有理论研究的跟进,农业保险理论研究的进展不仅解释了试验实践的失败与成功,也提供了中国农业保险发展和决策的依据。回顾这段与试验实践共同成长的农业保险研究历史,会给我们提供不少有益的启示。 相似文献
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关于保险功能的理论研究,学术界一直存在争论.本文从保险本质出发,探究保险功能的涵义,强调现代保险在提供经济补偿基础上,具有资金融通和社会管理功能.理论的发展离不开实践,理论的形成对实践具有指导作用.因此,保险业应充分发挥资金融通和社会管理功能,大力发展保险市场,积极地为构建和谐社会做出贡献. 相似文献
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我国保险文化与保险教育问题探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
保险业的竞争,不仅是经济实力和管理水平的竞争,更是在企业文化基础上发展形成的保险文化的竞争。作为行业文化的一个重要组成部分,保险文化的研究、探讨与建设也日益受到保险业及相关部门的重视,保险文化建设与保险教育问题的研究和实践也在不断深入进行。本文结合我国保险业的实际,对保险文化与保险教育问题进行初步探讨。 相似文献
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理论来自于实践,科学的理论为实践指明方向,这是理论和实践的基本辩证关系。近年来,四川保险业深入贯彻落实科学发展观,坚持走中国特色保险业发展道路,求真务实、开拓创新,全行业呈现出蓬勃健康发展的良好态势。保险业的迅速发展为保险理论研究提供了丰富的养料,保险理论的不断丰富又为保险实践提供了有力的指导,实现了保险理论与实践的相互促进。 相似文献
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李涛 《金融经济(湖南)》2009,(11):72-73
我国保险业多年来保持了高速发展的态势,培养适应市场需要的技能型人才是每个高职院校的当务之急。作为保险教学中重要一环的实践教学,日益受到各教育机构的重视,但是目前的现状却存在诸多障碍和缺陷。本文通过对这些现实问题进行剖析,并以苏州经贸职业技术学院保险产学合作中心的建设实践为依据,探索高职院校保险实践教学模式的创新之道。 相似文献
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发挥保险的社会管理功能 不断完善社会主义市场经济体制 总被引:3,自引:0,他引:3
如何认识保险功能不仅是一个基本的理论问题,而且是一个重大的实践问题,关系到保险的性质,地位以及保险业的发展方向。因此,对保险功能问题我们必须历史地、辩证地和全面地来认识。 相似文献
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索马里海盗,对国际贸易、航运、保险等形成危险。本文主要结合船舶、货运保险理论和实践,探讨海盗赎金列入保单责任的障碍,同时希望能够对处理相关案件提供思路。 相似文献
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充分发挥保险社会管理功能 总被引:2,自引:0,他引:2
如何认识保险功能不仅是一个基本的理论问题,而且是一个重大的实践问题,关系到保险的性质.地位以及保险业的发展方向,因此,对保险功能问题必须历史地.辩证地和全面地来认识。 相似文献
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银行保险某种程度上说是一种提供金融服务的机制,涉及到金融发展与金融监管,金融机构竞争与金融合作,金融创新与防范金融风险等诸多内容。银行保险在国外有数十年的发展历史,在中国也有十余年的实践,并且不断发展深化。银行保险既有理论问题可以完善,也有实践问题可以探讨;既涉及经营层面,也触及监管内容。但是,到底什么是银行保险的真正内涵呢?应当说,银行 相似文献
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探索高职保险专业工学结合的人才培养模式 总被引:2,自引:0,他引:2
工学结合人才培养模式是利用学校和社会两种环境,安排理论教学和实践教学环节,以达到学生更好地掌握知识、了解社会、提高素质的目的。本文根据这一理论对高职保险专业的人才培养模式的变革进行了相应的探索。 相似文献