高校电子商务教学“专业+创业”教育模式的实践

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010 - 2020年)》明确提出,要大力推进高等学校创业教育工作.本文结合创业教育的种种现象,提出了“创业+专业”的教育模式,即以创业能力为核心,把创业活动与专业课程有机的结合,将课堂教学与创业实践进行有机结合,推进专业教学改革,以实现电子商务既能就业又能创业的复合型人才的培养目...     

依托体系建设促进高职院校学生成功创业的途径探析

<正>方便毕业生就业,培养其创业技能与主动精神,应成为高等教育主要关心的问题;毕业生将愈来愈不仅仅只是求职者,而是首先成为工作岗位的创造者。""培养学生的创业技能,应成为高等教育主要关心的问题。"《高等教育改革和发展的优先行动框架》也强调指出:"高等学校,必须将创业技能和创业精神作为高等教育的基本目标"。国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)第十九条提高人才培养质量中指出:     

梧桐枝繁百凤栖 创业就业在丽水

自2010年被浙江省政府确定为创建省级创业型城市以来,丽水市始终秉持抓创业就是促发展、抓创业就是优结构、抓创业就是保民生的理念,扎实推进各项创建工作。至2012年底,该市市区共新增私营企业6398户,新增个体工商户47476户,全员创业活动指数达到20.3%;创业带动就业比例为1:3.24,创业活动对就业的贡献率达到38.5%;组织创业培训34426人,劳动者     

加快促进以刨业带动就业实验区建设步伐——第二届中国·天津创业项目展示推介会侧记

11月14日．第二届中国·天津创业项目展示推介会在天津国展中心举行。此次创业项目展示推介会由天津市人民政府和人力资源和社会保障部共同主办，中国就业促进会协办。展会共设立了共建实验区成果展示、创业项目推介、创业载体对接、政策咨询服务、创业面对面、“师带徒”签约仪式、环渤海区域就业论坛和招聘会等8个板块。活动旨在加快推进天津国家级创业带动就业实验区建设，全面落实天津市促进以创业带动就业四年规划纲要．深入实施促进创业的50条意见，为劳动者创业搭建平台、创造条件．促进成功创业，带动更多人实现就业。     

“十三五”规划纲要之人社篇

2016年3月16日,十二届全国人大四次会议表决通过了关于国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要的决议,决定批准这个规划纲要。这是到2020年实现全面小康社会的最后一个五年规划。其中,对就业、养老、医疗等人力资源和社会保障工作作出了部署。实施就业优先战略把促进充分就业作为经济社会发展优先目标、放在更加突出位置。实施更加积极的就业政策,创造更多就业岗位,着力解决结构性就业矛盾,鼓励以创业带就业,实现比较充分和高质量就业。     

关于大力推进技工院校改革发展的意见

人社部发〔2010〕57号各省、自治区、直辖市人力资源社会保障厅（局）,新疆生产建设兵团劳动保障局： 为贯彻胡锦涛总书记视察技工院校讲话精神,落实《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》,深入实施人才强国战略和扩大就业的发展战略,切实加强技能人才培养工作,现就大力推进技工院校改革发展工作提出如下意见。     

创新创业人才的春天

正2012年6月15-16日,第二届中国人才发展论坛在深圳举办。论坛围绕《国家中长期人才发展规划纲要(2010—2020年)》提出的目标任务,就创新创业人才成长规律、创新创业人才培养方式、创新创业人才激励机制等问题进行了交流研讨。中共中央政治局委员、中央书记处书记、中组部部长李源潮出席开幕式并讲话。中组部副部长、人力资源社会保障部部长尹蔚民主持开幕式并作主旨发言。     

高职会计模拟企业型实践教学基地建设的探讨

2009年11月24日,教育部在下发的《关于做好2010年普通高等学校毕业生就业工作的通知》中提到"大力推进高校毕业生自主创业,建立大学生创业孵化基地,并给予场地、资金等方面的支持,切实扶持一批大学生实现自主创业;高等学校要大力加强实践教学,与地方政府、行业协会、企业共建就业实践教学和实习实训基     

完善政策优化服务全力创建国家级创业型城市

为促进以创业带动就业,去年以来,三明市宁化县落实四项措施,全力促进创建国家级创业型城市工作： 一是组织部署着力。确定各乡镇年度工作目标任务,并建立相应奖惩考评机制。将完成任务情况纳入乡镇年终目标管理考核内容,出台了《2010年培训就业工作实施意见》、《2010年劳动力培训与就业工作方案》、《2010年乡镇劳动保障工作百分制考核办法》等文件。     

人社部全面总结部署促进以创业带动就业工作

4月11日,信长星副部长主持召开了部促进以创业带动就业工作指导小组第四次全体会议,总结部署2010年和2011年促进创业带动就业工作。中国就业促进会会长张小建、部指导小组成员参加会议。会上学习了张德江副总理最新批示精神,汇报了2010年工作情况和2011年工作安排意见。张小建会长、信长星副部长先后作了讲话。     

草原遍开创业花——通辽市创建国家级创业型城市工作纪实

7月17日,在全国就业创业工作表彰大会上,通辽市从众多城市中脱颖而出,荣膺"全国创业先进城市"称号,成为内蒙古自治区唯一一个获此殊荣的城市。2004年,通辽市被国际劳工组织和人社部确定为"中国城市就业促进项目"试点城市;2008年成为欧洲模拟公司的创业实训项目全国"19+1"试点城市;2009年成为首批创建国家级创业型试点城市;2010年被国际劳工组织确定为"产生你的绿     

大学生创业现状的调查和思考

2010年3月我国第十一届全国人民代表大会和政协十一届三次会议北京召开.在两会期间,大学生如何创业又成为代表、委员和社会舆论所关注的焦点.去年的<政府工作报告>中也强调要把促进高校毕业生创业放在突出位置,引导毕业生自主创业,发展自身优势.而如何把大学生就业转变为大学生自主创业则是两会委员讨论的重中之重.当前经济形式仍然不容乐观,面对许多的竞争,如何更好的解决大学毕业生的就业问题,自主创业将成为解决这一难题的一个有效途径,即解决了大学生的就业问题,同时也为社会提供了更多的就业机会和社会的安定.但大学生自主创业同时也面临许多的困境需要去解决,国家采取了何种有利的政策,创业的现状,创业的形式和途径,都将被讨论到.     

辟创业之路 开就业之源——内蒙古自治区创业带动就业巡礼

创业是就业之源。积极促进以创业带动就业，对保障和改善民生、促进社会和谐具有十分重要的意义。为准确掌握内蒙古创业带动就业工作现状，自治区政协社会和法制委员会组织部分政协常委、委员于2010年5、6月间，深入该区被列入创建国家级创业型城市的呼和浩特、包头、通辽、乌海市进行了调研。通过召开座谈会、走访创业点等多种形式，了解了目前内蒙古创业带动就业工作的基本情况和制约发展的问题。     

山东省人力资源和社会保障厅、省发展和改革委员会、省经济和信息化委员会、省教育厅、省科学技术厅、省财政厅、省国家税务局、省地方税务局、省工商行政管理局、中国人民银行济南分行关于实施山东省大学生创业引领计划的意见

鲁人社发[2011]17号各市人民政府,各县（市、区）人民政府,省政府各部门、各直属机构,各大企业,各高等院校：为深入贯彻落实党中央、国务院＂促进以创业带动就业＂的战略部署,鼓励、引导和支持大学生自主创业,根据人力资源和社会保障部《关于实施大学生创业引领计划的通知》（人社部发[2010331号）和《山东省人民政府办公厅转发省人力资源社会保障厅等部门关于做好2010年普通高校毕业生就业工作的意见的通知》（鲁政办发[2010]21号）等文件精神，确定实施山东省大学生创业引领计划。经省政府同意，现提出如下意见：     

“十一五”时期就业再就业发展目标和主要任务

2006年10月13日，国务院批转了《劳动和社会保障事业发展“十一五”规划纲要f2006年-2010年）》（国发[2006]35号）。现就《纲要》中提到的“十一五”时期有关就业和再就业的发展目标和主要任务摘录如下：     

“休学创业”,且行且珍惜

2015年,全国高校应届毕业生总量将达到史无前例的749万左右,毕业人数再创新高,就业创业工作任务十分艰巨。12月10日,教育部发布通知,提出高校要建立弹性学制,允许在校学生休学创业。通知提到,2015年宏观就业形势面临多重压力,高校毕业生规模进一步加大,就业创业工作任务十分艰巨。教育部要求强化就业创业服务体系建设,提升大学生就业创业比例。(2014年12月11日《京华时     

甘肃山丹：“1＋3”模式强力推进全民创业

2010年,甘肃省山丹县为了鼓励下岗失业人员自主创业,充分发挥小额担保贷款在就业工作中的联动作用,实行“1享受＋3扶持”创业促进就业模式。“1享受”即创业人员享受贷款一次,“3扶持”即免费参加创业培训一次、享受社会保险补贴政策一次和提供就业扶持一次。实行“1享受＋3扶持”创业促进就业模式目的就是要更好地鼓励劳动者自主创业,     

河北省高职院校就业指导工作中的风险分析及对策研究

<正>我国高等职业教育的大发展始于20世纪80年代。教育部2010年公布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(征求意见版)中有数字表明:2009年我国高等职业教育在校人数为1280万人,高等教育在校生为2826万人(其中研究生140万人),占高等教育在校生总数的45%以上。毕业生的急剧增加,致使就业压力逐年增大。一、河北省高职院校就业指导工作中的风险分析随着高校扩招政策的实施,就业市场的竞争日益激烈,     

浅谈对会计专业学生开展职业风险教育的必要性

一、开展职业风险教育的必要性1.开展职业风险教育是对素质教育的完善和补充。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出：职业教育要面向人人、面向社会、着力培养学生的职业道德、职业技能和就业创业能力。因为素质教育不仅包括职业能力的培养,也包括职业风险的教育,自然也是对学生职业道德的培养。     

实施创业引领计划 促进创业带动就业 湘潭市引领大学生创业成绩显著

湖南省湘潭市按照人社部《关于实施大学生创业引领计划的通知》要求,通过积极开展大学生创业培训、创业服务、出台大学生创业扶持政策、建立大学生创业基地等有效措施,引导和带领了一批大学生通过创业培训成功创业,实现了以创业带动就业的目的。2010年以来,全市共完成大学生创业意识培训15236人,创业培训2467人,引领1488名大学生成功创业,创业成功率61％,并带动12081人实现就业。