试论中国当前价值观走向

本文主要从人们的价值主体意识普遍觉醒，社会呈现从单一主体向多元主体转变的趋势；人们的价值取向从单一化走向多样化，从虚幻走向务实；社会本位价值的冲突明朗化等三方面入手来分析中国当前价值观的走向。以便使当代的中国人们形成良好的价值观，树立社会主义社会核心价值，进一步加快和谐社会的建设。     

大学生价值观和生活方式研究综述

社会环境的日新月异和多元文化是当前大学生价值观教育必须面对的一种挑战.价值观教育有助于构建现代社会的主导价值观,促进大学生生活方式的变革,有利于建立和谐校园、和谐社会.文章对已有的大学生价值观和生活方式的研究进行梳理和总结,为以后的相关研究提供服务.     

中西方文化差异的比照分析

文化是一种社会现象，是人们长期创造形成的产物，同时又是一种历史现象，是社会历史的积淀物。确切地说，文化是指一个国家或民族的历史、地理、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、思维方式、价值观念等。中西方文化存在许多差异：中西方言谈的差异；价值观的差异；餐饮礼仪的差异；社会礼仪的差异等。     

当代大学生价值观解析

价值观问题日益成为高等教育关注的重要问题。随着改革开放大潮成长起来的当代中国大学生，价值观正在多重因素的相关的相互碰撞下生成、变化、发展；传统的价值观教育正面临着新的挑战。当前分析大学生价值观现状、找出应对策略与方法具有重要的现实意义。     

提炼宁波特色核心价值观初探

价值观是人们对周围的客观事’物（包括人、事、物）的意义、重要性的总评价和总看法。一方面表现为价值取向、价值追求，凝结为一定的价值目标；另一方面表现为价值尺度和准则，成为人们判断价值事物有无价值及价值大小的评价标准。核心价值观是社会普遍认同并由人们共同遵守的价值目标和行为准则，因此价值观的表述既能包含人们对理想社会的基本看法，就是我们想建设一个什么样的理想社会，     

从价值观入手浅析大学生思想政治教育工作

随着社会的发展，社会复杂程度的加大，大学生的社会主义思想意识形态正经历严峻的挑战，大学生的价值观表现出前所未有的多元性和混沌性。该文从大学生的价值观入手分析了当前价值观的多元性和混沌性特征和原因。并提出了改善和加强大学思想治教育工作方法，对改善和提高大学生思政工作有一定的现实参考意义。     

对抓好职工教育的几点思考

随着改革开放的不断深入，职工教育工作也面临来自外来思想侵蚀和人们世界观、人生观及价值观不断变化的挑战。为此，我们一要创新方法；二要坚持疏堵结合的工作方针；三要坚持培育正能量的工作重要原则；四要建立好工作机制。     

读者网络行为失范与核心价值观构建

当前，我国社会的转型和深刻变革引起的社会利益结构的变化，深刻影响着人们的思想观念。包括大学生在内的广大读者的价值观也发生了新的变化，这种变化也影响其网络行为。社会主义核心价值观是社会主义精神和价值体系中最根本的价值内核，图书馆应从多方面引导广大读者牢固树立社会主义核心价值观。     

“90后”大学生人生观与价值观探析

由于社会、家庭、学校及个人等因素的影响，“90后”大学生人生观与价值观的特点主要是对未来和生活充满热情，易于接受新事物，但是内心有时会空虚，比较急功近利。建议加强社会主义核心价值体系教育，引领“90后”大学生树立社会主义核心价值观；构建和谐校园文化，为大学生价值观教育营造良好氛围；在实践中提高大学生自身的理论认识水平。     

中国经济发展对社会主义核心价值观的影响

改革开放使中国经济从濒临崩溃的边缘走上持续快速健康发展的轨道。社会主义市场经济的发展不仅给中国社会带来了一场新的经济革命,而且对人们的价值观带来了巨大的挑战。文章阐述了当代中国经济发展对社会主义核心价值观的影响,并对其原因进行全面的分析,引导人们逐步树立社会主义核心价值观,实现社会和谐发展。     

Public policy and the quality of life: How relevant is economics? Public policy and the quality of life: Market incentives versus government planning Randall G. Holcombe greenwood press, 1995, 190 pp.

This article summarizes and critiques Holcombe's arguments on the influence of private ownership and markets on the quality of life. Holcombe summarizes the free market-oriented literature and provides interesting anecdotes in arguing that markets are superior to public policies and more cost-effective in pursuing social goals such as health care, environmental protection, and housing. This critique argues that Holcombe's approach is much too narrow in that it reduces the quality of life to commercial value, cost minimization, and property rights. Economic analysis can become more relevant to the public discourse by recognizing that social values are broader than cost minimization and efficiency. Public sensibilities on equity, justice, equal opportunity, and human dignity shape the sociocultural context for evaluating the impact of public policy on the quality of life. Ideas are offered for enhancing the relevance of economics to policy discussions on the quality of life.     

大学生与社会主义核心价值体系的调查与思考

引领高校大学生树立正确的人生价值观一直以来都是我国高校教育的关注重点,党十六届六中全会系统地提出了社会主义核心价值体系,这为高校思想政治教育提供了新的理论支撑点,因而如何有效引领大学生践行社会主义核心价值体系成了当前高校教育的一个关键点。本文通过问卷调查采集的数据,分析了当前大学生践行社会主义核心价值体系的现实状况,并进一步透析了这些现象的原因,尝试构想引领大学生践行社会主义核心价值体系的蓝图。     

高等教育新闻思政功能探析

教育新闻,尤其是与高校相关的新闻在媒体中占据着重要位置。教育新闻在潜移默化中影响着大学生的人生观和价值观。如何增强高校教育新闻的思政功能成为一项重要的时代课题。当前媒体对高教新闻关注度很高,但也存在价值导向错误、贴近性不强、正面新闻报道较少等问题,有必要探索进一步发挥高校教育新闻思政功能的策略。     

加大对民营中小企业金融支持的对策研究

近二十年来,我国民营企业发展迅速,已成为我国经济生活中一支重要力量。但是,民营企业的贷款、担保、融资问题越来越难。文章对此成因及对策进行了探讨。     

生命周期视域下科技型中小企业创新融资模式研究

2020年我国进入全面建成小康社会决胜期,科技型中小企业作为科技创新的重要力量,成为我国高质量经济发展的新增长点,其健康有序地可持续发展成为国家经济发展的重要保证。基于企业生命周期理论,分析科技型中小企业处于不同发展阶段的技术创新特点、风险特征及融资需求。针对多种融资模式进行比较,探索出匹配各生命周期阶段科技型中小企业可选择的有效融资模式,并从政府、金融机构及企业自身提出完善科技型中小企业融资模式的建议,为科技型中小企业资金问题的缓解提供可行性的路径。     

A closer look at the relationship between life expectancy and economic growth

We first provide a nonparametric inference of the relationship between life expectancy and economic growth using historical data for 18 countries over the period 1820–2005. The obtained shape indicates convexity for low enough values of life expectancy and concavity for large enough values. We then study this relationship using a benchmark model combining "perpetual youth" and learning-by-investing. The generated relationship between life expectancy and economic growth is shown to be strictly increasing and concave. We finally examine two models departing from "perpetual youth" by assuming successively age-dependent earnings and age-dependent survival probabilities. With age-dependent earnings, the obtained relationship is hump-shaped, whereas age-dependent survival laws reproduce the convex–concave shape detected in prior empirical study.     

当代大学生生命价值观培养探析

随着社会的发展和变迁,大学生生命价值观出现明显变化,本文在分析大学生生命价值观的基本特征的基础上,对如何帮助大学生树立正确生命价值观进行探析:必须做到专业课程教育与相关课程渗透教育相结合,课堂教育与社会实践活动相结合,现实教育与网络教育相结合,家庭、社会和学校教育相结合。     

依托社区推进低碳生活方式的途径

低碳生活方式是环境道德意识下的生活方式选择,引导这一选择内在动机的影响因素包括相关知识和价值观,外在条件的影响因素包括机制和方便性。低碳生活方式价值观应该定位于中国传统文化中的环境观和幸福观,起步于朴素、节约、惜物、体劳、分享、敬天等具体生活理念。依托社区推行低碳生活方式,需要在推行活动的不同阶段,施加指向性的影响。     

论主题班会在大学生生命观教育中的作用

主题班会是辅导员开展班级管理和学生教育工作的重要形式，也是大学生进行自我教育和自我管理的重要途径，在大学生生命观教育中起着重要作用。结合大学生生命观的现状，有效地开展以生命观教育为主题的班会，可以提高大学生对生命价值观的再认识，引导他们树立积极的生命价值观。     

用课堂探究提升新课程下高中政治教学实效

高中政治课探究式教学可以增强教学的时代感、针对性、实效性和主动性,培养学生科学的世界观、人生观和价值观,为学生终身发展奠定思想政治素质基础。探究性学习增强教学实践的具体策略包括：政治教师必须转变观念,适应角色转换;吃透课程标准,合理安排探究活动;关注学生,关注实效,关注评价。