关于加强当代大学生诚信教育的理性思考

当代大学生的诚信状况令人担忧,大学生诚信缺失既有客观层面的原因,也有主观层面的原因。在全社会营造良好的舆论环境氛围,在"两课"教学中渗透诚信教育,在新型师生关系下发挥大学生的自主能动作用以及在科学领域推动大学生诚信教育理论研究,均有助于培养他们的诚信品质。     

新形势下大学生“三下乡”支教活动探究

"三下乡"支教活动是大学生参与社会实践的重要形式,也是素质教育的有效载体。通过调查分析农村未成年学生学习、思想和接受教育等方面特点,从加强主题教育、开展丰富的第二课堂活动和构建长效机制角度,系统研究"三下乡"支教活动发挥实效的途径,探讨开展"三下乡"支教活动的成效。     

基于“人肉搜索”引发的大学生法律教育再思考

基于大学生被"人肉搜索"或参与到"人肉搜索"过程现象的思考,对大学生自由观进行重新审视,从引导大学生尊重权利,树立正确正义理念、正当程序教育等方面对高等学校法律教育提出了意见和建议,以期使大学生树立正确的法律价值观。     

"红色影视"在大学生思想政治教育中的作用

"红色影视"所包含的爱国主义、英雄主义、大公无私和自强不息的伟大精神,所具有的的民族性、科学性、大众性和趣味性,有利于大学生弘扬和培育民族精神。运用"红色影视"对大学生进行思想政治教育,有利于提高大学生的思想文化素质。     

论现代诚信在大学生品德修养中的基础地位

现代诚信是大学生品德修养之根本,这具体表现为:现代诚信是大学生成人之本;现代诚信是大学生成才之径;现代诚信是大学生从业之准。     

当代大学生诚信教育的现状分析及对策研究

文章从人才培养高度出发,对当代大学生诚信教育的重要性、国内外诚信教育的概况、新时期大学生诚信的现状和诚信缺失的原因及诚信教育的有效对策等问题进行了深入的分析研究,对目前我国高校正在全面开展的大学生诚信教育系列活动具有很强的指导意义和现实意义。     

浅谈中专生的诚信教育

诚信是中华民族的传统美德。然而,随着经济社会的发展,在社会出现诚信缺失的负面影响下,学校这块"净土"也难免遭受其害。本文就目前制约诚信教育的因素及应对之策提出了自己的见解。     

试论诚信教育的必要性

由于社会大环境的直接影响、家庭和学校教育中对诚信教育的忽视及大学生自身修养不够等原因,在大学生中存在着不少的非诚信现象.对此,社会应建立完善的信用制度,为大学生讲诚信提供社会氛围;学校应完善教育措施,为大学生诚信提供保障;大学生也应加强修养,提高自身品位.     

民办高校90后大学生诚信教育研究——以武汉生物工程学院为例

对民办高校90后大学生进行诚信教育,不仅是为了培养大学生重立诚信之根基,使之更好地实现人生价值、服务社会,更是民办高校为建设诚信社会所承担的重大责任。从针对武汉生物工程学院90后大学生开展的问卷调查结果来看,在民办高校90后大学生群体中,诚信状况有三个特点,即知而不行,行而不信,信而不坚,一方面是对于诚信价值观的强烈认同,另一方面则是与实际利益博弈时的失信行为的屡屡出现。诚信教育要结合大学生的特点,把握教育时机,明确研究目的,要以塑造诚信的大学精神为根本,对大学生进行"润物细无声"、潜移默化的感染;要以制度为保障,提高失信成本,杜绝失信行为的发生;要以培养健全大学生品格为目标,培养以诚立身、以信处世的大学生;要以对接大学生诚信记录和社会征信系统为抓手,使得大学生个人信用发挥巨大约束力。     

思想政治教育在预防大学生犯罪中的作用与对策研究

大学生犯罪原因复杂.加强思想政治教育对预防大学生犯罪意义重大.应加强"三观"教育,提高大学生的思想道德素质;建立心理健康教育和预防体系,培养大学生的良好心理素质;加强法制教育,增强大学生的法律意识.     

对大学生诚信教育的思考

近年来,部分大学生面临着诚信危机,在大学中对开展行之有效的诚信教育是一项十分重要的工作。全党全社会都要重视“诚信”,高校要把诚信教育放在人才培养的重要位置,要建立健全学校、社会、家庭三位一体的大学生诚信教育体系,加强诚信制度建设,加强爱国主义教育和革命传统教育,广泛地开展社会实践活动,并营造良好的诚信环境、建立科学的激励机制。     

大学生诚信制度建设研究

加强大学生诚信制度建设是加强和改进大学生诚信教育、提高其诚信素养的实际需要。要精心设计诚信制度内容,建立诚信教育管理和诚信档案制度以及诚信评估机制,以规范大学生的诚信行为。     

大学生诚信制度建设研究

加强大学生诚信制度建设是加强和改进大学生诚信教育、提高其诚信素养的实际需要。要精心设计诚信制度内容,建立诚信教育管理和诚信档案制度以及诚信评估机制,以规范大学生的诚信行为。     

大学生诚信评价体系研究

比较分析众多学者关于大学生诚信评价体系的研究成果,认为应通过改进大学生诚信评价指标体系和方法,构建更加完善的大学生诚信评价体系,并且有必要将隐性诚信纳入大学生诚信指标体系。诚信指标权重应由不同的单位根据自己的需要来确定,对隐性诚信进行评价时最好选择模糊数学的方法。     

高校诚信建设的问题与策略

进入新时期以来,高校诚信建设出现了许多新情况、新问题和新特点,应采取与之相适应的新策略.首先,对学生中出现的需求与发展的多层次性,应科学地认识和评价大学生的诚信道德;其次,针对诚信不足,应强化信用意识,建设信用制度;其三,借助互联网,开发网络诚信资源,培育互信互联精神;其四,以人为本,构建大学生诚信建设体系.     

我国私募股权投资的发展对策

私募股权投资在中国发展经历了三个阶段,即"创业期""、发展期"和"扩张期",每个阶段特征不同。当前我国私募股权投资处在稳定"扩张"阶段,依然存在"官办官营"模式、税收政策激励作用有限以及社会软环境有待改善等问题。应加快现有政府出资的私募股权投资基金在功能上向政府引导基金转变;改善企业所得税法,增强社会资金参与企业创新的潜力;完善资本市场体系,健全私募股权投资退出渠道;壮大中介组织服务体系,加强诚信环境建设。     

大学生诚信评价体系的构建

增强大学生诚信教育的实效性,要从诚信道德教育和诚信制度建设两方面着手,遵循教育性、有效性、可操作性和学生主体性原则,科学构建大学生诚信评价体系,引导大学生养成诚信意识和习惯,达到知行统一。     

对大学生科技伦理观的培养研究

现代大学生作为国家科技发展的后备力量,他们的思想状况、道德素质如何,将在很大程度上决定着我国社会主义现代化建设的未来。大学生科技伦理观教育的主要内容包括:科研诚信的培养;网络伦理观的培养;正确的科技职业观的培养。对大学生科技伦理观培养应重视高校教师科技伦理观的培养,为大学生树立榜样;对大学生科技伦理观的培养应与教学活动紧密相联;注重在科技实践活动中培养科技伦理观。     

论大学生诚信教育

本文以实证的手法,阐述了当代大学生在学习、就业和经济方面存在的诚信缺失的现象,深刻分析了产生该现象的历史背景和现实原因,在此基础上提出了加强大学生诚信教育的措施和对策:一是开展以诚信为主要内容的社会主义荣辱观教育;二是加强有关诚信的法律教育;三是加强师德教育,发挥教师诚实守信的表率作用;四是发挥大学生主体作用,坚持知行合一的实践原则。     

对大学生诚信教育的思考

近年来，部分大学生面临着诚信危机，在大学中对开展行之有效的诫信教育是一项十分重要的工作。全党全社会都要重视“诚信”，高校要把诚信教育放在人才培养的重要位置，要建立健全学校、社会、家庭三位一体的大学生诚信教育体系，加强诚信制度建设，加强爱国主义教育和革命传统教育，广泛地开展社会实践活动，并营造良好的诚信环境、建立科学的激励机制。