高校英语教学中的移动学习探究

移动学习作为一种新型的教育模式,已经得到了国内外专家和学者的关注和研究。本文依据移动学习的特点和优势,分析了高校英语教学与移动学习进行整合的可行性,阐述了基于3G技术的英语移动学习模式与策略。     

移动学习在日语专业学习者中的现状分析

随着智能手机在大学生中的普及,基于智能手机的移动学习在学习者中也越来越受到重视。本文用问卷调查的方式,对日语专业学生的移动学习的现状进行调查分析,智能手机普及之后,当前的日语学习习惯发生了很大的改变:学习方式趋于多元化、学习工具多样化、学习时间灵活化、学习渠道多样化。同时也存在资源良莠不齐,与课堂结合不足的问题,如何积极地开发优秀的手机应用APP,将移动学习与课堂教学结合起来,是目前亟待解决的问题。     

智能设备下的移动学习需求分析

随着教育信息化的不断发展,移动学习越来越重要。本文结合3G网络和移动学习的优势,分析归纳了信息时代大学生以及社会学习者利用移动设备学习的需求,然后从理论层面提出了三种基于3G网络的移动学习模式,为移动学习系统的设计与开发提供了较强的参考价值。     

移动学习中的无线网络技术

移动学习是E-learning和移动通信技术相结合,实现随时随地学习的一种学习模式。文章通过对移动学习中的无线网络技术进行分析和比较,归纳了各种无线网络技术在移动学习中的优缺点,并介绍了无线网络技术发展趋势及其对移动学习的影响。     

高职教育移动互联网教学模式的探索与实践

本文针对中国目前全面进入移动互联网时代,提出利用移动互联网技术,从教学理论、教学目标、实现步骤、软硬件实现入手,构建一种新型高职教学模式。该教学模式融合"移动教育"和"移动学习"2个概念,为有效开展移动互联网教育模式的探索和实践提供保障。     

基于学校教育的移动学习模式研究

信息化产业的迅猛发展,知识量的迅猛爆炸,传统教学模式的缺陷日益突出。结合我国目前移动学习学习环境的软硬件条件,基于学校教育的移动学习应采取以便携式移动计算机在线学习为主,以手机、PDA等手持移动设备离线学习为辅助的模式。     

基于SNS的移动学习研究

基于SNS的移动学习，即将移动学习根植在近年来迅速发展的SNS平台，成为目前移动学习领域的一大研究热点。本文介绍了基于SNS的移动学习的现状，阐述了基于SNS的移动学习的特点，并对这一学习模式的未来发展趋势进行了分析和展望。     

基于移动学习终端的大学英语教学资源库建设

移动学习内容的合理设计和丰富的移动学习资源库的建设对于开展基于移动终端的大学英语移动学习非常关键。大学英语教师应该针对移动终端以及移动学习的特点,依托大学城空间等教学服务平台,建设大学英语教学资源库:遵循微内容、实用性、针对性和兴趣性等原则设计碎片化的移动学习内容,为顺利开展大学英语移动学习,提高学习效率服务。     

移动阅读软件的界面设计方法

随着移动互联网的发展和推广,移动学习在内容和范围上也有了新的发展。移动式学习既有别于传统的学习模式,又要满足学习的习惯和认知需求,因此对于移动设备上的学习软件会有一些特殊要求。本文正是通过一款手机阅读软件的设计,来分析移动设备上的学习软件的特殊需求,以及在设计上的一些共性原则。从而作为移动学习软件设计的指导原则,对以后的移动学习软件设计具有一定的指导意义。     

基于3G的《银行会计》移动学习系统开发与应用

本文在分析基于3G的移动学习特点的基础上,探讨了移动学习相关学习资源的选择策略和开发原则,并结合《银行会计》课程的特点设计了一套基于wap浏览和下载模式的移动学习系统。