提高独立学院会计专业学生会计从业资格通过率的对策研究——以河南理工大学万方科技学院会计学系为例

会计证考试是目前会计专业强化会计学生就业保障的有效途径，是学生毕业后从事会计工作的就业门槛，是职称晋升考试报名的必备条件。因此，在大学校园掀起了在校考“从业”的热潮，但是，随着河南省会计从业资格证无纸化考试的改革，三门必须同时通过才能取证．大大降低会计证的通过率。本文在对河南理工大学万方科技学院郑州校区会计系专业大二、大三2671名在校大学生考证情况调查的基础上，分析会计学专业会计从业资格通过率低的原因，并提出时策分析。     

基于会计从业资格新考试模式的会计教学改革

三科连考且应当一次性通过的会计从业资格无纸化考试新模式带给广大考生很大的冲击和困扰。为了能让学生适应这种考试模式,高职院校的会计教学应有针对性地进行改革,调整课程设置、改进教学方法、建立有效的考核体系、提供优质考试资源,从而提高学生会计从业资格考试通过率,增强毕业生的就业竞争力。     

会计专业无纸化考试对会计人才培养的利弊

目前,我国财政部已经在全国开始实施会计从业资格无纸化考试制度,而且无纸化考试制度已经是现代会计专业资格考试发展的主流趋势。但是就现阶段无纸化考试模式的通过率分析,相对于之前纸质考试模式远远偏低,当前会计专业教学中实施无纸化考试模式的过程中仍然存在很多问题,本文主要分析了会计专业无纸化考试制度对于会计人才培养的利和弊,针对无纸化考试制度下会计专业教学中存在的问题提出了几点有效的解决措施。     

会计专业教学与考证的协调——以惠州经济职业技术学院为例

<正>我国《会计法》第五章第三十八条规定:"从事会计工作的人员,必须取得会计从业资格证书。"会计从业资格考试也就是会计上岗证考试,《会计法》明确规定,通过考试取得的《会计从业资格证书》是从事财务会计工作必须具备的最基本条件,也是证明能够从事会计工作的唯一合法凭证,可以说,会计从业资格证是进入财务岗位的"准入证",也是从事会计工作的起点。广东省会计从业资格考试自2011年开始,在全省范围内实行无纸化考试。所谓无纸化考试,是以《会计从业     

浅析会计专业技术资格考试无纸化趋势下的会计教学改革

2008年12月财政部在全国推行会计从业资格无纸化考试试点;2012年3月财政部、人力姿源社会保障部决定全国会计专业技术资格初级资格考试进行无纸化（机考）改革试点,无纸化考试成为会计专业技术资格考试发展的必然趋势。面对新型教育环境和新型考试环境,各院校会计专业教学也面临着新的挑战,传统的、陈旧的教学模式已不再满足新的时代发展趋势,会计专业教学应着手进行改革,探索出无纸化考试模式下会计专业教学的新路子,以适应这种新的无纸化考试模式。     

关于印发《会计从业资格考试大纲》的通知

财政部财会函[2000]19号　　根据《会计从业资格管理办法》的规定,我部制定了《财经法规》、《会计基础知识》、《会计实务》和《初级会计电算化》四门会计从业资格考试科目的考试大纲,现予印发,请各地区、中央各有关部门根据《会计从业资格管理办法》有关规定和考试大纲的要求,组织编写本地区、本部门会计从业资格考试教材,并报我部备案。珠算(五级)科目考试内容,各地区、各部门可参照中国珠算协会有关鉴定标准研究执行。附件1:《财经法规》考试大纲一、会计法律制度(一)会计核算的法律规定1依法建账的基本要求2会计核算的基本要求3会计核…     

浅论会计从业考试无纸化下的高职会计专业人才培养

全国大多数地方的会计从业资格证考试都已实行无纸化考试模式,但从目前的统计情况来看,无纸化考试模式下的通过率要远远低于原来纸质考试模式。会计专业学生是会计从业资格考试的主力军,各高职院校应深入分析自身存在的问题,探索出无纸化考试模式下的会计专业人才培养新路子,以提高会计专业学生的从业通过率。     

论会计从业资格证无纸化考试模式下的会计专业教学

全国绝大多数省市的会计从业资格考试已逐渐采用无纸化考试模式，会计专业毕业生是每年考试的主力军．会计专业教学应及时地总结和调整，以适应这种新的无纸化考试模式。     

会计从业资格考试改革对职业中专会计教学的启示

伴随会计从业资格考试改革的逐渐深入,教育部门对职业中专教学提出了新的要求和标准,2014年最新会计从业资格考试改革大纲明确强调应采取无纸化考试。而无纸化考试的实行,为职业中专会计教学开拓了新的局面。以往的教学理念已经不能适应无纸化考试改革的需要,这就要求教师应当转变以往的教学理念,改进和完善教学方法,不断提高自身教学水平,以达到无纸化改革的目的。     

浅论会计从业资格考试无纸化

为了更加规划管理会计从业考试,2013年各省市开始对现行的会计从业资格考试进行改革,主要包括每年的考试次数和形式的改革。本文结合自身实践,分析四川省会计从业资格考试无纸化改革的现状及提出应对考试改革的建议。     

浅论会计从业资格考试无纸化

为了更加规划管理会计从业考试,2013年各省市开始对现行的会计从业资格考试进行改革,主要包括每年的考试次数和形式的改革。本文结合自身实践,分析四川省会计从业资格考试无纸化改革的现状及提出应对考试改革的建议。     

高职学校《会计基础》课程教学改革研究——会计从业资格证无纸化考试模式下以杭州万向职业技术学院为例

会计从业资格证是会计行业的准入证书,自2013年开始,浙江省会计从业资格考试由传统的纸质考试改革为无纸化考试。新的无纸化考试模式下,考生的通过率大大降低,给基础会计的教学带来了巨大的冲击。在新的考试模式下,如何对传统的基础会计教学模式进行改革和探索,提高相应课程的通过率,是我们亟待解决的问题。以杭州万向职业技术学院为例,对在新的考试模式下基础会计的课程改革进行了初步的探索。     

中职会计教学改革与会计从业资格考试对接分析

会计从业无纸化考试模式对当前的中职会计教学产生了很大冲击,需要我们对会计教学现有的理念、方法等做出调整,因而深入分析了无纸化考试对会计从业资格考试的影响,并提出了当前会计教学存在的问题,最后提出了二者对接的途径。     

会计从业资格管理办法

第一章　总　则第一条　为了规范会计从业资格管理,根据《中华人民共和国会计法》的有关规定,制定本办法。第二条　在国家机关、社会团体、企业、公司、事业单位和其他组织(以下统称单位)从事会计工作的人员,必须取得会计从业资格,持有会计从业资格证书。不具备会计从业资格的人员,不得参加会计专业技术资格考试或者评审、会计专业职务的聘任、申请取得会计人员荣誉证书。各单位不得任用不具备会计从业资格的人员从事会计工作。第二章　会计从业资格的管理部门第三条　会计从业资格管理实行属地原则。县级以上财政部门(含县级,下同)负责本行…     

会计电算化考试组织与培训工作的几点思考

会计电算化考试是会计从业人员必须通过的一项专业考试,绝大多数财经类专业学生在校期间就已参加培训考试并取得证书,为进一步的学习和获取从业资格奠定基础。笔者在多年的会计电算化考试组织和培训中总结了一些经验,也引发了一些思考。     

会计从业资格无纸化考试思考

科学技术的快速发展,使越来越多的人从繁重的手工工作中解脱出来。目前利用网络组织大规模的异地实时考试已成为现代考试中的一种新的方式,会计从业资格无纸化考试系统对考试的全过程实现了计算机的管理与控制,从而做到了对考生公平、公正的目的。这使组织考试的单位做到了省时、省人力和物力,大大缩减经费开支,极大地提高了工作效率。但在实施的同时,还存在一些不足,有待进一步改进。     

《会计从业资格管理办法》若干问题解答(二)

一、如何办理会计从业资格档案调转手续？答：持有会计从业资格证书的人员因调动等原因，离开原工作单位到其他省（自治区、直辖市、计划单列市）或中央有关部门继续从事会计工作的，应当按照《会计从业资格管理办法》（以下简称《管理办法》）第十四条第四款的规定办理从业档案调转手续，并于办理调转手续后３０个工作日内到新工作单位所在地区或中央有关部门会计从业资格管理机构重新办理注册登记手续。调出方会计从业资格管理部门接到会计从业资格档案调转申请后，经逐级审核后由省级会计从业资格管理部门填写《会计从业资格变更登记表》…     

对会计人员继续教育问题的探讨

《会计法》明确规定，从事会计工作的人员，必须取得会计从业资格证书。《会计从业资格管理办法》中指出，对会计人员资格证书实行定期年检制度；对于持证人员无故不参加会计人员继续教育或不符合其他规定条件的不予通过年检；持证人员未参加或未通过会计人员从业资格管理部门年检的，其持有的会计从业资格证书自证书载明的有效期限终止之日起自行失效。     

对中职学生学习《财经法规与会计职业道德》课程有效性教学思考

经济越发达,会计越重要。会计工作不仅需要懂实务操作,更需要懂法律知识。《财经法规与会计职业道德》是会计证考试的必考科目。未经取得会计从业资格证不得从事会计工作。而会计教学的方式直接决定着会计从业资格证的合格率。改善教学方法是提高会计课程有效性的重要途径。     

浅谈会计资格考试与会计职业能力的培养

1992年3月财政部、人事部制定会计专业技术资格考试制度,通过实行全国统一考试来确认会计专业技术任职资格。20年来,会计资格考试无论在内容上,还是在形式上都不断创新与时俱进,从而形成了从初级到高级资格的统一考试、梯级考证的考试制度。正是因为会计资格考试不断创新的考试模式、与时俱进的考试制度、公平公正的考试环境,选拔出了一批符合时代要求,具有诚信、创新、法制、责任、服务、奉献精神的会计从业人员。