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相似文献
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1.
“两学一做”学习教育启动以来,天水市麦积区人民检察院整体规划、创新载体、统筹部署、强化“四个关键”举措,确保“两学一做”取得实效. 一、以靠实责任为关键,用层级问责倒逼履行主体责任 为确保“两学一做”学习教育取得实效,落实主体责任是重要保障.麦积区检察院党组书记自觉承担起这个政治责任,通过管好干部、带好班子,管好党员、带好队伍,为开展学习教育注入了新的强劲动力;区检察院的四个党支部书记通过签订“承诺书”的形式,把责任扛在肩头,做到心中有责、敢于担当;全院上下形成了层层落实责任,层层传导压力的学习教育氛围,为全院干警在“两学一做”中学得深、悟得透、干得实,提供了关键的组织保障.  相似文献   

2.
铜川市王益区以制度建设为保障,紧抓“三个着力点”,把学习教育融入日常、抓在经常,推进“两学一做”学习教育常态化. 在打牢“学”的基础上实现常态化.建立“五学机制”,多方位深层次组织党员干部学党章党规,学系列讲话,加强理论武装,打牢思想基础.坚持培训辅学.以党校为主阵地、 “王益大讲堂”为辅助,通过举办不同主体班次的轮训班,邀请专家教授作专题辅导等措施,提升各级党员领导干部党性修养和综合素质.开展流动党校送学.组建“星火党课小分队”和党员志愿者小分队,送课到田间地头、生产一线、厂矿工地,帮助基层一线党员干部提升学习层次.  相似文献   

3.
随着“两学一做”学习教育持续深入开展,陕西省法院法警总队党支部严格按照上级党组部署安排,精心谋划,持续聚焦用力,狠抓学习教育各环节落实,取得明显成效. 持续深化学习 总队党支部认真把握学习教育特点规律,扎实抓好“三项工作”:一是夯实学习基础.突出习总书记系列重要讲话、党章党规、廉洁自律准则和纪律处分条例等重点内容,持续抓好党支部集体“学、评、讨、考”和党员个人“研、写、问、谈”支部班子成员带头学理论,主管副院长和支部书记、副书记带头讲党课,各支委主动到党小组做专题辅导,不断巩固学习效果.二是创新学习形式.总队党支部通过手抄党章、宣传党史、解析报纸社论、建立学习教育微信群等方式,开展学习问答、交流互动活动.组织党员干警赴周至县集贤镇兴隆村扶贫点过特殊党日,为困难户、革命老前辈送温暖献爱心.三是固化学习机制.严格落实学习教育考勤登记、检查考核、讲评通报等制度,引导全体党员干警自觉把学习教育作为常态、摆在首位,确保经常学、长效学.  相似文献   

4.
按照自治区党委关于在全区开展“执政为民、加快发展”教育活动。我们结合检察工作的实际,突出了“强化法律监督,维护公平正义”这一主题。在学习阶段,我们采取党组中心组学习、支部或处室组织学习、讲座辅导、组织参观考察、开展研讨交流等多种方法,着重学习了“三个代表”  相似文献   

5.
“两学一做”学习教育启动后,我们聚焦“学是基础、做是关键”,突出“全覆盖、常态化、有创新、重实效”四个重点,全力确保学习举育有力有序有效开展 着眼全覆盖.及时成立由党委党组主要负责人任组长的学习教育领导小组,组建由10名市级领导干部任组长的1 0个督导组,覆盖全市221个党委、244个党总支、4325个党支部、10.7万名党员,做到了组织领导全覆盖.立足农村、社区、机关、企业、学校等不同行业、不同岗位、不同类型党组织和党员的特点,分类指导、精准施策,做到了分类指导全覆盖.采取集中学、研讨学、指导学、辅导学、帮助学五种方式,对不同党员提出差异化要求,做到了学习层次全覆盖.坚持问题导向,全面摸清各级班子、党组织和党员现状,列清单,硬措施,做到了问题整改全覆盖,推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展.  相似文献   

6.
“两学一做”学习教育中,延长油田公司党委坚持突出问题导向,推动“学、做、改”同步发展. 突出针对性.针对部分基层单位存在党组织瘫痪,党建、生产经营“两张皮”,书记和厂长(经理)相互掣肘、党务工作者“闲置务虚”等突出问题,公司党委研究制订了《关于进一步加强党的建设充分发挥基层党委政治核心作用的若干规定》,明确了各级党政的职责,理顺了决策程序,建立了党员发挥先锋模范作用的激励机制,增强党务工作者的权威和荣誉感.针对企业面临的形势开展学习.油价下跌、改革转型,利益格局打破,引导全员树立风险意识,增强应对危机的能力.  相似文献   

7.
领导带头学.积极发挥领导干部带头学习的示范引领作用,组织县区委常委、“两新”党工委书记、非公党委书记等,深入联系包抓非公企业开展十九大精神学习辅导,为非公企业党员讲党课,把新精神、新思想传达到非公企业每名党员,引领非公企业党组织学习贯彻好十九大精神.  相似文献   

8.
杨广 《改革与开放》2016,(18):49-50
“两学一做”学习教育是中央贯彻落实全面从严治党战略,面向全体党员深化党内教育的重要实践.“两学一做”基础在“学”,关键在“做”,着眼点和落脚点是做合格的共产党员,因此,深刻认识中央提出的“四讲四有”标准是开展“两学一做”学习教育的重要前提.  相似文献   

9.
“两学一做”学习教育正在向纵深推进.这次部署“两学一做”学习教育,就是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展,从集中教育向经常教育延伸.强调的是广泛性和经常性,突出的是见实效,而且,“两学一做”学习教育不是一次活动,不分批次,不划阶段,不设环节,面对的是全体党员.这就要求我们从思想上真正认识“两学一做”的重要意义,并把“两学一做”落实到实际工作上来.  相似文献   

10.
“两学一做”学习教育是党中央坚持加强党的思想政治建设的重大部署、推动全面从严治党向基层延伸、推进改革发展稳定各项工作的重要保证.积石山引水工程建设管理局作为基层一线党组织,开展“两学一做”学习教育注重从基层实际和特点出发,党员干部深刻认识“两学一做”学习教育的重大意义,牢牢把握“两学一做”目标要求,始终确保学习教育的正确方向,不断创新学习教育的方式和载体,将“两学一做”学习教育和积石山引水工程建设有机融合,以学习教育的效果推进积石山引水工程项目建设,以工程建设的成果检验学习教育的效果,不断使“两学一做”学习教育取得实实在在地成效.  相似文献   

11.
《发展》2016,(12):8-9
按照中央部署和市委要求,自“两学一做”学习教育开展以来,那吾乡党委迅速行动,围绕“学”“做”“改”,科学谋划、精心组织、强化督查,把“两学一做”学习教育和开展“党员组织关系集中排查”“整顿软弱涣散基层党组织”等重要政治任务相结合,逐一排查党员组织关系,形成干部党员与农牧民党员“一对一”结对帮学模式,迅速在全体党员中掀起了“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”的热潮,确保了“两学一做”学习教育扎实有序推进,使各项工作再上新台阶.  相似文献   

12.
苏颖 《改革与开放》2016,(22):120-121
今年,中央在全党开展“两学一做”学习教育,这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措.高速公路的快速发展迫切需要党建工作强化服务保障,如何开展好“两学一做”学习教育,将党建工作与中心工作相互融合,打牢履职尽责的知识基础,突出“做”的实效,大力推进高速公路营运管理工作有效提升显得尤为重要.  相似文献   

13.
榆林市中医医院党委按照市委、市卫计局党组的统一安排部署,认真研究,精心组织,迅速在医院全体党员中掀起了“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”的高潮. 早部署把“两学一做”学习教育落到实处 2016年4月29日,该院及时召开了“两学一做”专题工作布置会,传达了中央、省市“两学一做”学习教育工作座谈会精神,成立了“两学一做”专题学习教育领导小组,拟定了《榆林市中医院开展“学党章党规,学系列讲话,做合格党员”学习教育的实施方案》.院党委要求:每个支部都要开展学习教育,每名党员都要参加学习教育,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常,把全面从严治党的要求落实到每个党支部、落实到每名党员.  相似文献   

14.
2016年二季度以来,榆林市住建局党组把开展“两学—做”学习教育摆在各项工作之首,认真研究,精心组织.通过多次广泛动员、系统扎实学习、树立标杆典型、专题讨论分析、大力宣传烘托、领导带头引领、聚焦问题整改,学习教育扎实高效:在市委组织部组织的庆祝建党95周年暨“两学—做”电视知识竞赛中获得优秀组织奖,在市直工委组织的“两学—做”学习教育电视知识竞赛中获得第三名.  相似文献   

15.
侯进农 《发展》2016,(7):11-12
一、提高认识、统一思想,用党的理论创新成果武装头脑 一是要明确“两学一做”学习教育的目标任务.“两学一做”学习教育不是一次活动,不分批次、不划阶段、不设环节,面对的是全体党员.开展“两学一做”学习教育要在“学”“做”“改”上下功夫.学习教育基础在“学”,关键在“做”落实在“改”.“学”,就是深入学习党章党规,重在明确基本标准,树立行为规范;就是深入学习习近平总书记系列重要讲话,重在加强理论武装、统一思想行动.“做”,就是做合格的共产党员,坚定信仰信念、强化政治意识、树立清风正气、勇于担当作为,加强党性修养,始终保持共产党员本色,更加主动地立足岗位做贡献,充分发挥先锋模范作用,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员.  相似文献   

16.
3月27日,省委书记娄勤俭深入铜川市宜君县调研时,在五里镇榆舍村党建工作站主持召开座谈会,就深化“两学一做”、推进脱贫攻坚与县、镇、村三级书记和党员、群众代表座谈.娄勤俭强调,“两学一做”基础在学、关键在做.要深入学习党章党规、深入学习系列讲话,推动“两学一做”学习教育常态化制度化,引导基层党员坚定理想信念、强化“四个意识”,切实增强落实总书记来陕视察重要讲话的积极性和主动性.  相似文献   

17.
<正>朱静同志现任天津市第三十二中学党总支书记。朱静同志带头学习,带头辅导,引领学校理论学习中心组破解学习和实践中的难题。组织、辅导党员干部和教职工学习政治理论,开展党员教育活动,寓党的教育于各项实践活动之中,学习工作两不误、两促进。  相似文献   

18.
近日,记者在渭南移动分公司采访了解到,渭南移动正多措并举、扎实推进“两学一做”学习教育工作。渭南分公司党委在陕西移动公司党组、渭南市委的正确领导下,以“两学一做”学习教育为契机,全面部署国有企业从严治党新工作,公司领导班子专题研究审定详实的学习教育方案,组织召开全市“两学一做”学习教育部署会,对党员领导干部及普通党员分别提出明确目标。各党支部扎实开展学习教育系列工作。  相似文献   

19.
在全体党员中开展“两学一做”学习教育,必须牢牢把握基础在学、关键在做这个基本原则,抓住重点、突出实践,把真学和实做有机统一起来,不断增强思想和行动自觉,笃知笃行、知行合一,力推学习教育向纵深发展、取得实效.  相似文献   

20.
“‘两学一做’学习教育是推进思想建党、组织建党、制度治党的有力抓手,是全面从严治党的基础性工程,要坚持不懈抓下去.”近日,习近平总书记作出重要指示,为推进“两学一做”学习教育常态化制度化指明了方向,提供了根本遵循. 在真学实做上深化拓展 党中央高度重视“两学一做”学习教育,习近平总书记亲自指导推动,中央政治局带头开展,为全党作出有力示范.一年来,各地区各部门各单位坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效,推动学习教育取得明显成效.从广大党员干部“四个意识”显著增强,到党内政治生活更加严格规范,从基层党建整体水平不断提升,到合格党员标准鲜明确立,这些充分证明,“两学一做”学习教育是新形势下加强党内经常性教育的成功实践,为深化全面从严治党提供了有益启示.推进“两学一做”学习教育常态化制度化,就要把思想政治教育摆在首位,坚持用党章党规规范党员、干部言行,用党的创新理论武装全党,引导全体党员做合格党员,不断增强党的生机活力.  相似文献   

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