新疆农村地区职业教育新体系构建：现实基础与基本策略

新疆地处西北边陲，是经济欠发达的农业大省，农业人口占全疆总人凸的62．06％。发展农村职业教育，大力培养有文化、懂技术、会管理、善经营的新型农民，是新疆加快科技成果转化应用，实现地区经济社会科学全面发展的重要举措。本文基于新疆农村地区职业教育新体系的现实基础及客观需要的分析，对构建新疆农村地区职业教育新体系的基本策略进行了如下探讨。     

“一带一路”背景下新疆现代物流职业技能教育研究

围绕发展新疆物流管理职业技能教育主线,以提高新疆实用物流人才创业和就业为中心展开,实证分析选题的背景、研究的目的,阐述物流资源、实用物流人才培训开发、物流职业技能教育等基本理论;把握就业趋势,分析当前新形势下对物流管理职业技能教育所提出的新要求。分析新疆物流实用人才技能教育、职业教育的就业培训的可行性方案;重点分析新物流基础设施应用于新疆物流职业教育和就业培训的过程;总结物流职业教育案例,分析新疆物流管理与就业培训的实践结果。     

信息化教学设计大赛促进教学改革

根据国家大力发展职业教育,加快高技能人才培养的要求和职业教育发展的需要,通过在教学中将理论与实验、实习、竞技比赛有机结合起来,以理论指导实践,以实践促进理论,同时提高学生的职业能力,培养社会需要的合格的技能型人才。全国信息化教学设计大赛在提高学生综合素质方面发挥了重要作用,高校各专业、特别是工科类专业,应以大赛的培养模式,改革教学内容、教学方法、实践教学和考核方式,进而提高学生创新能力的培养。     

抓好学员顶岗实习 提高中职教育质量

<正>教育部关于全面提高职业教育教学质量的若干意见,多次提及职业院校要保证在校生至少有半年时间到企业等单位顶岗实习。顶岗实习是提高学员专业实践技能水平的重要手段,也是实践教学体系中不可或缺的重要环节。顶岗实习能否顺利实施,取决于学员学校和企业三方面的相互支持     

校企合作经管类专业实践教学考核评价标准的研究

在职业教育中，培养学生实践动手能力是教学主要目标之一。教育同仁在不断探讨实践教学方法的同时，更应该思考如何去评价实践教学效果，建立一套行之有效的实践教学评价标准，成为进行校企合作实践研究中的首要问题。     

论现代职业教育人才培养策略

现代职业教育是人才培养的一项重要工作,职业教育担负着为社会发展提供可用人才的重任。为了加强对学生的职业教育,各个职业院校必须从根本上明确人才培养的目标,注重学生的实践能力,并且制定相应的教育策略,加强对学生的教育力度,才能够实现职业教育的目标。     

发达国家农民职业教育的特点及启示

作为我国教育体系的重要组成部分,农民职业教育担负着为社会主义新农村建设培有技术、懂管理、会经营的新型农民这一重要职责。借鉴发达国家农民职业教育的成功经验,是促进我国农民职业教育的快速、健康、持续发展的一条重要路径。本文从农民职业教育法律建设、政府扶植、实践能力培养、职业资格认证制度等五个方面,论述了发达国家农民职业教育的发展现状及其对我国农业发展的启示。     

农业职业教育模式探讨

我国的农业职业教育应该特色鲜明，本文提出了要像美国政府一样通过立法、经费资助等手段，大力支持农业职业教育发展；农业职业教育教学形式应该灵活多样，重视实践教学与综合能力培养；农业职业教育课程的设置要以农业市场需求为导向；实行弹性学分制，建立国家统一的证书、文凭和学位框架；构建高素质的农业职业教育教师队伍等观点。努力迅速探索出适合我国农业发展的农业职业教育新模式。     

基于信息化技术的行动导向课堂教学模式应用——以《人际关系学》课程为例

随着"互联网+教育"发展,现代职业教育应主动参与到教育信息化改革中。行动导向教学是以学生为行动主体的教学方法,有助于激发学生学习兴趣。以应用实践类课程《人际关系学》为例,结合教学实践,阐述了信息化教学与行动导向教学在教学模式设计方面的应用路径。     

突出特点搞好职业教育的物理教学

职业教育，是以培养一支有一定技术专长，有一定专业理论的社会劳动后务军为教育目标。它各普通教育的性质是分属两类不同性质的教育。因此。区分职业教育和普通教育的性质。突出特点，是办好职业教育的根本。现就本人几年来从事职教物理教学实践的体会，谈一点肤浅认识。     

会计实践教学模式创新与发展

职业教育财会专业应培养应用性、实用性人才,就需加大实践教学,创新实践教学模式,从而提高学生实际工作能力,并满足社会对会计人才的需求。     

浅析学分制在职业教育中的运用

2004年8月23日，山东省政府召开全省职业教育工作会议，确定了以服务为宗旨，以就业为导向，面向社会面向市场的职业教育方向。9月22日，研究和落实职教大政方针如何在教学领域中实施的职业教育教学工作会议接着召开。这次会议吹响了山东省职业教育教育教学领域的改革号角，而在这次职业教育改革中，实行学分制是重要的一环。     

浅析“做学合一”的高职会计教学模式

著名教育家黄炎培先生在长期职业教育实践探索的基础上，结合职业教育的特征，总结出“做学合一，理论与实际并行，知识与技能并重”的职业教育教学原则。按照这一教学原则的要求，高职教育会计教学必须坚持“边理论学习，边实训实习”的教学模式，将会计理论教学与实训实习有机融合起来，使学生在理解会计理论知识的同时，熟练掌握主要会计岗位的会计核算方法及账务处理技能，     

浅谈职业教育教学方法

职业教育是普通教育的重要补充,中等职业教育现代教学方法,就是要全面提高学生素质、培养学生创新能力和实践能力,体现以教师为主导、以学生为主体、以实践为主线的中等职业教育现代教学方法体系。针对中职生的实际情况,结合多年课堂教学工作经验,本文提出分层次教学方法、启发式互动教学方法、现场实训的教学方法、采取模拟教学法等有效的教学方法,提高教学效率。     

高职院校实践教学体系构建研究

在高职院校开展创业教育,丰富和完善了高职院校实践教学体系,培养学生的创业精神、创业能力和创业意识,创造出更多的就业岗位,为大力发展职业教育、提高高等教育质量提供了坚实的基础。本文对郑州市一些高职院校实践教学体系进行实证调查,以高职院校实践教学体系为切入点,构建一个适应社会需求的、基于创业教育理念下的实践教学体系。     

浅析如何提升职业教育会计专业的教学效率

现阶段,我国社会对职业教育的重视程度与日俱增,对职业教育毕业生的素质要求也不断提高。在这样的背景下,怎样有效提升职业教育课堂教育的效率就显得更为重要。尤其是对于我们会计专业来说,学生在就业之后从事的大多是企业财务方面的工作,如果其工作素质低下,那么就会给企业带来极为巨大甚至无可弥补的损失。本文以如何提升职业教育会计专业的教学效率为研究对象,在介绍其重要意义的基础上,对我国现阶段职业教育会计专业教学中存在的问题进行了分析,并提出具体的解决建议。     

加快新疆非公有制经济发展的政策建议

改革开放以来,新疆非公有制经济从小到大、由弱变强,在稳定增长、促进创新、增加就业、改善民生等方面发挥了重要作用,成为推动新疆经济发展的重要力量。文章通过梳理分析新疆非公有制经济的现状及实践,探讨了进一步发展新疆非公有制经济的政策方向。     

新疆草原生态补偿机制的问题及对策研究

建立健全草原生态补偿机制对促进经济、社会与生态的协调发展具有重要作用,是确保草原生态安全、改善生态环境质量的重要手段。基于调研数据资料,本文首先探讨了新疆草原生态补偿机制存在的问题及其成因,特别是对生态补偿标准问题进行了深入分析,在此基础上,结合新疆生态建设实践,提出了进一步完善新疆草原生态补偿机制的对策建议。     

项目化教学在武术公共选修课的探讨与反思

从项目化教学在职业教育中的作用入手,对项目化教学的理解,武术公共选修课教学与项目教学的关系,项目教学法在武术选修课中的实际应用,对进行项目化教学的效果与反思四个方面,阐述了观点。以高等职业学校武术公共选修课的设计为例,从课堂教学中引入项目教学法,坚持＂教师指导,学生实践到创造＂的原则,提高学生分析问题和解决实际问题的能力,希望能进一步推进职业教育的项目化教学,以提高武术选修课的教学质量。     

项目主题式教育模式在农村职业教育课程改革中的探索与实践

现在国家非常重视职业教育,尤其农村职业教育的发展对农村的发展起到重要作用,我国是一个农业大国,农村职业教育的发展,对提高国民经济起到促进作用。传统的农村职业教育课程已经不适应现代农村职业教育发展的需要,必须改变农村职业教育课程,满足建设现代化社会主义农村需要。本论文主要从当前农村职业教育课程存在的问题、以项目主题式教育模式为导向课程的内涵、农村职业教育实施以项目主题式教育模式为导向课程改革的步骤进行阐述项目主题式教育模式在农村职业教育课程改革中的探索与实践,希望为研究农村职业教育课程改革的专家和学者提供理论参考依据。