梦想与现实碰撞下的悲歌——从《天边外》探寻生活悲剧的根源

尤金·奥尼尔是美国伟大的剧作家。他的作品集中反映了人类生活的多面性和内心世界的复杂性，对人生具有独到而深刻的洞察力，发人深省。《天边外》就是这样一部作品，它反映了三位主人公罗伯特、露斯和安德鲁在梦想和现实之间的挣扎。他们或者沉醉于梦幻，或者一味地抱怨生活，或者逃避自我，但都没有采取积极的人生态度，造成了他们各自的人生悲剧。同时，《天边外》也反映了人与人之间以及人与自己沟通、理解、宽恕与和解的重要性。     

长沙城郊休闲农业旅游老年旅游行为研究

本文将休闲农业旅游和老年旅游行为相结合，采用问卷调查与座谈访问法，对长沙城郊休闲农业旅游中老年消费行为进行研究，提出农村生活怀旧游、疗养健体游、家庭和谐游、农耕特色文化游、乡村特产购物游等对策措施，以进一步扩大休闲农业旅游老年旅游市场。     

技术合同法律制度(一)

在平时的工作和生活中，我们难免要与其他人发生技术交易或进行技术合作，如将自己的技术转让给他人，或者以技术、技能作价人股与他人共同创业，或者受他人的委托开发一项新技术，或者与他人合作开发一项新产品等等，这些都涉及到技术合同。如果没有签订技术合同，或者技术合同对双方的权利义务约定不清楚，很容易产生纠纷。     

“青蓝”互助 促进教改深入进行

建设一支高素质的教师队伍,是各级各类学校在教育现代化进程中面临的共同任务。采用"蓝青结对"的方式,可以最大限度地发挥中老年教师传、帮、带作用,帮助青年教师尽快提高业务素质;同时也能使中老年教师不断地更新自身的知识,跟上现代教育改革的步伐。     

教育质量之教师德性衡量

个人的进步或者退步,往往是在社会的"要挟"下的被动生存,或者是自然地生存,因为个人的生活与生存永远是原教旨主义的。个人为了不被社会"抛弃"或者"边缘化",个人要么跟着社会的要求走,要么"识时务者为俊杰",要么自然而然地活着:不以物喜,不以己悲。这是以技术为王道的时代,技术成为衡量人的杠杆。技术属于"文明"范畴,"做人"属于"文化"范畴,人不能完全逃避时代。从大的文明或者生活方式来说,中国社会处于从农耕文明向工业文明转型的初期,农耕文明以内在精神为核心,工业文明以外显物化为核心。在这个"文明"时代,质量成为对教师的一个核心要求趋势,教师如何在"文化"与"文明"之间翻跟头,既是时代的话题,更是教师能不能吃这碗饭的切身利益。     

教师心理健康对学生的消极影响

教师心理健康状况直接影响到学生的心理健康水平，从目前来看，教师心理健康状况令人担忧，这一问题应引起足够的重视，本文分析了教师的心理健康状况及其对学生的消极影响，在此基础上提出改进意见，以求调节教师心理，维护心理健康。     

赚富爸爸的钱——中老年人八大商机

面对新的人口结构与中老年消费趋势，无论你从事哪种行业，都不能忽视这股庞大的明日商机。未来谁能抓住中老年商机，谁就能掌握下一波财富。     

小学教师实践性知识发展的叙事研究

教师实践性知识研究已成为研究者关注的热点,运用教育叙事,以一位小学教师为个案,从自我知识、学科教学知识、学习者的知识和情境知识等方面展示其实践性知识发展的真实状况。个人的教育信念、原有的受教育背景和生活经验、教学反思的意识、学习方式的转变和学校文化的创设等是影响小学教师实践性知识形成与发展的深层次原因。研究启示,教师实践性知识的生成离不开日常教学生活、教学反思以及教师学习共同体的建立。     

口腔诊所中设立老年口腔科的必要性

中国已经迈入“老龄化社会”之列，老年人这一弱势群体应该得到社会的更多的关心和帮助，走进他们的生活，不难发现，当今社会老年人的生活在这个“竞争激烈”的环境是那样的无助。被社会忽视，被亲人冷漠的事例时有发生。作为一名医务工作者，做为一名口腔诊所的开设者，应该考虑到老年人群的特殊性，并给予老年人足够充分的重视，考虑口腔诊所中老年科室的开设。     

谈对中老年教职工高血压、糖尿病综合防治的认识与实践

我国现已进入了全面建设小康社会 ,人们的工作、生活节奏加快 ,精神压力增加 ,很多自我健康意识不强的人 ,身心都处于亚健康状态。尤其值得注意的是中老年人中出现的高血压、糖尿病等慢性疾病。加强对中老年这类病的防治工作越来越显得重要。做为基层医务工作者 ,要对患者群体的病情、心态、用药、护理等进行分析研究和指导 ,使其增加战胜疾病的信心 ,调整心态 ,科学用药 ,克服不良生活习惯 ,积极配合医生开展治疗工作 ,减轻痛苦 ,提高生活质量     

男子吃姜要吃“对”

中医认为，姜是助阳之品，所以自古以来中医素有“男子不可百日无姜”之语。而现代临床药理学研究发现，姜具有加快人体新陈代谢、抗炎镇痛、兴奋人体多个系统的功能，还能治疗中老年男性前列腺疾病以及性功能障碍．因此．姜常被用于男性保健。     

选工作等于选未来

工作是生活的一部分，或者我们应该说，工作就是生活。选工作就是选择你要的生活，选择你的未来。     

高职学生英语教学对策——如何克服高职学生不爱学英语的现象

高职学生不爱学英语是普遍现象，这与学生来源状况，英语基础现状和学习心理状况有着密切的关系，而直接的原因主要包括教学环境、教师水平和考试评估方法等外部因素和学习动机、英语基础与学习方法等内部因素。要克服高职学生不爱学英语的现象．应从外部和内部因素着手。     

民办学校养老金制度研究

针对我国民办教师与公办教师唯养老金待遇方面存在巨大差距，以及社会上关于教育系统养老金制度的“民办教师向公办教师看齐”或者“公办教师靠向民办教师”的两种截然相反的主张。系统考察研究了国际上私立学校养老金制度模式及其特点，提出在我国目前经济状态和制度环境下，民办学校适合建立一种独特的、与公办学校相区别的、“自愿＋激励”的养老金制度模式，并给出了民办学校养老金制度设计的一般原则。     

敢于改变，会变得更好

没有人生活永远一帆风顺，或者脚下永远都是坎坷。     

变革时代教师专业生活的勇气及其提升

具备教师专业生活的勇气是教师胜任教育教学工作的前提,并影响着课程改革的实施的效果。生存论的视角审视当下:区隔化生存阻碍了教师专业生活中的对话与交流,平面化生存影响了教师专业生活中意义的生成,规训化的生存限制了教师进行变革实践的创造力。从历史而言,我国长期以来沿袭的"实用理性"的文化性格使得教师重视了知识的获得与传承,遮蔽了教师对教学和课程的理解,阻碍了教师对专业自我的体认。教师专业生活勇气的提升,需要确认教师的知识分子立场,回归教化的生活方式,营造教师共同体来实现。     

西部农村中职教师心理健康状况调查研究——基于需要层次论的视角

文章针对当前西部农村中等职业学校教师心理健康状况进行调查研究,研究结果显示:农村中等职业学校教师心理健康状况与全国常模比较较为严重,症状主要集中表现在躯体化、焦虑、抑郁、人际关系敏感四个因子方面。同时运用马斯洛需要层次理论对目前农村中等职业学校教师心理健康状况进行多方面原因分析,并在此基础上提出一些相应缓解措施与建议。     

管理视角下高职学生压力源探析——广东农工商职业技术学院学生压力调查

以我校学生压力调查为依据,从目前高职生主要面临学习、家庭经济困难和高校生活环境等方面的压力,分析出压力源于部分高职生缺乏有效的学习方法,缺乏教师对学生学习方法引导;源于农村和城市平民的子女家庭经济不宽裕,高校学费、生活费偏高;源于家庭经济状况较好的子女缺乏生活环境适应力等。为了营造幸福校园,解决学生的思想与实际生活困难,故此,研究学生面临的主要压力,寻求缓解学生压力的途径具有现实意义。     

在英语教学改革中要不断提高英语教师自身专业素质

英语教学改革不仅改变学生的学习生活和发展轨迹,同时也将改变教师的教育、教学生活。教师必须改变教学理念,与学生共同成长,教师要努力实现自身的跨越式发展。     

国外教师工作生活质量研究的回眸与前瞻

随着工作生活质量运动的兴起与推动,教师工作生活质量问题日益成为学者们关注焦点和研究议题,研究内容主要包括教师工作生活质量内涵、内容结构与评价指标、影响因素、现状调查与改进策略等方面。教师工作生活质量研究虽然取得一些成果,但也存在着研究缺失与不足。未来的研究应进一步加强基本概念的科学界定,重视研究取向的优化整合,注重研究内容的拓展与深化,以及研究方法的多元综合,从而推动教师工作生活质量研究向纵深方向发展。