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《现代营销(创富信息版)》2019,(6)
中职院校的学生职业精神培养对于学生的职业发展有重要影响。文章将以房地产营销专业为例,首先对中职院校房地产营销专业特点进行介绍,进而分析房地产营销专业的学生职业精神培养要点。在此基础上,对中职院校房地产营销专业学生职业精神培养及发展提出几点建议对策,以期促进其教学水平的提升。 相似文献
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中职院校作为进行职业教育的基地,在我国教育体系和整个社会体系中都占据着重要的地位,其每年都会向社会输送大量的毕业生。为了确保毕业生能够顺利就业,中职院校必须要关注和重视学生职业能力培养。本文以中职院校会计专业教学中学生职业能力培养为例,阐述了会计职业能力内涵、培养的重要性及具体的培养对策。 相似文献
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职业软素质是决定学生职业发展和社会长远利益的重要因素,如何使中职会计专业学生既具备会计专业知识与技能,又有较高的职业软素质,本文在调查研究的基础上提出培养中职生职业软素质的建议. 相似文献
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本文针对中职院校会计专业如何培养学生职业能力进行研究。首先,分析职业能力与会计职业能力相关内容;其次,说明中职院校会计专业培养学生职业能力方面存在的五点问题,即中职院校会计专业教学认知存在弊端;中职院校会计专业的专业课程体系不合理;中职院校会计专业在实习、实践上存在局限;中职院校会计专业教学方法相对落后;中职院校会计专业评价系统不完善。最后,相应的提出中职院校会计专业培养学生职业能力的措施,即中职院校会计专业树立专业培养目标,中职院校会计专业形成专业课程体系,中职院校会计专业设置实践课程体系,中职院校会计专业改善教学方法,中职院校会计专业优化评价系统。 相似文献
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本文针对中职院校会计专业如何培养学生职业能力进行研究.首先,分析职业能力与会计职业能力相关内容;其次,说明中职院校会计专业培养学生职业能力方面存在的五点问题,即中职院校会计专业教学认知存在弊端;中职院校会计专业的专业课程体系不合理:中职院校会计专业在实习、实践上存在局限;中职院校会计专业教学方法相对落后;中职院校会计专业评价系统不完善.最后,相应的提出中职院校会计专业培养学生职业能力的措施,即中职院校会计专业树立专业培养目标,中职院校会计专业形成专业课程体系,中职院校会计专业设置实践课程体系,中职院校会计专业改善教学方法,中职院校会计专业优化评价系统. 相似文献
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谢坪原 《环球市场信息导报》2014,(1):101-101
《机械制图》是中职院校机械类专业的一门基础课,该课程具有较强的实用性,因此教学重点要放在实践教学上。项目教学法在中职《机械制图》课程中的有效实施,可以全面培养和提高中职生创新能力和实践能力,并通过小组合作学习的方式,培养学生团队合作意识和能力,提高学生发现、探究和解决问题的能力,拓展学生创新思维,为现代社会培养优秀的技能型人才。 相似文献
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笔者通过对中职学生职业精神现状的调查,发现中职学生的职业精神存在严重缺失。结合教学经验,笔者认为中职学校应通过营造校园职业情境,在职业角色中培养学生的职业精神,才能使职业精神的培养达到事半功倍的效果。 相似文献
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根据中等职业学校英语培养目标和社会对学生英语能力的要求,中职生通过职业学校阶段的英语学习,打下一定的英语基础,掌握更好的学习英语的方法。该文通过分析中职学生的心理需求,着手解决大部分中职学生英语学习成绩不好,基础不牢,没有学习英语的兴趣等现实问题。通过探讨来激发中职生学习英语的兴趣,从而提高中职学校英语教学的质量,全面推动中职学生的素质教育。 相似文献
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法律教育是我国中职院校课程教育的重要组成部分,是培养中职学生树立法律道德观念和提高中职学生个人素质的关键学科,法律教学的过程就是一个普法的过程,法律教学繁荣对象是中职学生,他们不喜欢枯燥乏味的法律法规,不愿意死记硬背那些条条框框,这使教学和学生想要的产生了一定的差距,导致学生失去学习法律教育的兴趣,本文将对当前我国中职院校法律教学中存在的问题进行简单分析,旨在提高中职学校的法律教学质量进而提高中职生的法律素质。 相似文献
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杨丹 《环球市场信息导报》2014,(1):102-102
目前,技能型、综合型的技工人才非常短缺,中职教育人才培养中理论与实践相脱节的现象普遍存在,导致中职教育培养的人才在创新能力和实践能力方面相对欠缺,严重影响了中职生未来职业发展。在日益多元的市场需求下,中职教育要及时加以调整,为现代社会发展培养优秀合格的技能人才。该文针对中职教育管理工作存在的主要问题进行了分析,并提出了几点解决对策。 相似文献
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加强中职生职业理想教育是中职教育职业特性的内在要求;是提高中职生自身素质的需要;是引导中职生确立职业理想的需要;是帮助中职生科学设计职业生涯规划的需要;是帮助中职生树立正确的择业观、就业观和创业观的需要。中职生职业理想教育的内容包括职业认知教育、职业素质教育、自我认知教育、职业情感教育和职业目标教育。 相似文献
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加强中职生职业理想教育是中职教育职业特性的内在要求;是提高中职生自身素质的需要;是引导中职生确立职业理想的需要;是帮助中职生科学设计职业生涯规划的需要;是帮助中职生树立正确的择业观、就业观和创业观的需要。中职生职业理想教育的内容包括职业认知教育、职业素质教育、自我认知教育、职业情感教育和职业目标教育。 相似文献
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中学生处于生理和心理发展的关键时期,尤其是中职学生,大部分学生学习跟不上,精神无所寄托,或者由于家庭、社会、学校教育等原因,容易产生心理问题。现阶段,我国正大力发展中等职业教育,如不能很好地提高中职生心理素质教育,那将会影响中职生整体素质的提高。重视并开展中职生心理健康教育迫在眉睫。本人结合从事班主任和教学工作过程中的所见所闻所感,谈谈中职生心理问题及心理健康教育的重要性,并提出些肤浅的对策。 相似文献
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随着我国经济的迅速发展和公民知识水平的不断提升,英语水平成为很多企业招聘员工时的重要考察内容。为了适应社会的这一变化,广大中职学校更加注重对中职学生英语学习能力的培养。本文着重对提高中职生英语阅读能力的重要性和阅读能力的培养、增强方法进行阐述,希望对广大教育工作者和学生有所帮助。 相似文献
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对于专业人才培养,孙中山先生曾经说过:"治国经邦,人才为急."因此,在经济新常态下,要更加重视人才培养.中职会计专业人才培养模式已经将新的培养目标和基本培养方式相结合.针对中职院校会计专业人才培养方向和教学方法,需要结合社会需求与企业单位的用人标准,以中职会计人才培养为依据,建立科学的专科课程系统.对此,文章阐述了中职会计专业人才培养过程中遇到的问题,并进一步提出相关建议,以就业为导向,提高学生的综合职业能力和职业操守. 相似文献
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中职院校为我国输送了大量的技术性人才,中职院校以基本技能过硬,工作抗压能力强被社会广为称赞,然而,在我国社会转型时期,中职院校培养出的人才的创新能力不够,这也制约了中职院校人才在社会上的进一步发展。本文以中职院校美术教育为例,重点结合幼师的美术教育活动,从多元化的角度来培养和激发学生的创新能力,从而提升中职院校人才今后的工作能力。 相似文献
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在中职院校制冷专业学生进入社会岗位后,面对着日益激烈的市场行业竞争及对技能要求的提高,他们所面对的压力也越来越大。作为承担培养制冷专业人才重任的中职院校,提高学生的专业技能、提升学生的综合素质以满足社会、岗位的要求,已经成为迫在眉睫的课题。本文在分析中职制冷专业学生当前现状的基础上,探究了如何提升中职制冷专业学生的素质,并从教师、学校、学生和社会等四个方面进行分析。 相似文献