影响21世纪科学技术发展趋势的基本因素

在21世纪,高新技术的发展趋势主要受到三种基本因素的影响,许多科技领域会出现重大突破,其发展大趋势则将主要表现在三个大的领域,其中纳米新科技的发展应引起我们更多的关注.在21世纪,科学系统与技术系统将更多地发生融合、互相渗透,以至朝着一体化方向发展并组成一个有机的整体.这种趋向表现为科学系统与技术系统要素的交集将继续地增大,相互作用面将不断地扩大,科学技术化和技术科学化将越来越增强.未来技术的主体是科学化的技术,越是凝聚着最多最新科学成就的技术,越将引起社会生产和生活方式的巨大变化,最终引起新的产业革命.     

论21世纪经济科学主流与综观经济学

综观经济学是在邓小平理论指导下，以马克思主义经济学为基础，吸取和借鉴西方经济学中的合理科学成份而建立起来的一门新的经济学科，与21世纪经济科学主流问题紧密相联，将成为21世纪大家认可的比较好的方法论。     

量子生物技术攻克肿瘤干细胞研究课题启航——访世界疑难病防治联合会秘书长林陆山教授

《中国癌症预防与控制规划纲要2004—2010》指出：癌症正在成为21世纪人类的第一杀手。同时，癌症已被列为《国家中长期科学与技术发展规划》中需要重点解决的重大疾病之一。因此，彻底攻克并消除21世纪人类第一杀手——肿瘤（包括其他顽症），成为首要科学高峰之一。     

全球变暖，中国会怎样

由于人类活动的影响。中国的气候在21世纪将继续明显变暖，生态自然系统将发生系列变化。     

迎接挑战，培养新世纪的学科带头人

21世纪国际经济、科技竞争日趋激烈，培养人才是事业的根本，而带头人又是人才的核心，实施这一工程，需有一套科学的、系统的措施及途径。     

小学校长在科学教育中的使命

小学科学教育是基础教育课程改革的重要组成部分,是提高国民科学素养的基础阶段,是科教兴国战略的具体落实,其实施质量将直接影响到我国在21世纪国际科技竞争,小学校长必须高度重视小学科学教育,担负起发展小学科学教育的历史使命。     

21世纪城市发展的三大趋势

21世纪是经济国际化日益增强的世纪，也是知识经济、信息经济加快发展的世纪。信息化浪潮的冲击波不仅极大地方便了人们的生产与生活，而且极大地推动了城市经济建设、城市规划和城市管理现代化的步伐;在知识经济时代，一种新的“智能城市”，即高度信息化和全国网络化的城市将矗立在世人面前。国际化都市和经济中心城市已成为国家与地区参与国际竞争，抢占经济发展制高点的重要基地。21世纪城市将是经济、技术、环保、人口变化和人类创造性等多种因素的综合产物，也是城市经济系统和城市生态经济社会复合化系统的结合，其发展将呈现三大趋…     

论环境经济的管理系统

环境经济发展的支撑系统在于科学的管理机制，即健全与完善政府管理功能；德法并举、刚柔并重的管理措施；不断地实施全方位、多角度的创新等。环境经济及其管理系统是21世纪经济与管理科学领域的重要研究课题，国际、国内专家学应给予热切的关注与研究。     

科学、职业与生活交融:21世纪的成人教育内容

21世纪的成人教育必须以21世纪可预见的社会需求为着眼点,拓展新的成人教育内容。 为此,应把科学教育看作是贯穿于成人教育过程的基本教育内容,把职业教育看作是适应学习者职业选择与定向的重要教育内容,把生活教育     

浅析培养大学生人文素养的重要性

加强人文素质教育将在很大程度上克服目前由于教育的太专门化所造成的科学与人文的分裂,改变各专门人才的“单向度”倾向,使得21世纪高校所培养的学生既有科学素养,又富人文精神,既有专业知识,又有健全人格。     

第二自然的美——科学创造与艺术活动的结合

美是科学与艺术的共同属性,是大自然的一种和谐,艺术与科学的关系,是极微妙地既矛盾、又统一的.科学借助美学,诗意地理解世界,并进行审美创造,应是21世纪科学创造的新思维、新方法和新的发展趋势.     

改革开放与中国城市发展

改革开放30年，促进了中国城市大发展，城市发展成为人们日益关注的重要问题。城市发展是一门系统的宏大工程，它必须以城市科学发展观为统领，以人为本，实现科学发展。城市是一个开放的、运动的大系统，开放性是现代城市的基本特征和发展前提条件。21世纪，城市进入一个加快发展的新时期，制度创新是城市转型与发展的关键。     

电子商务和电子支付面临的问题探讨

电子商务和电子支付作为21世纪的新兴商务模式,在包括信用、统一与协调、支付工具的效力和系统的风险防范方面还存在各种问题,有待完善,本文试将二者结合起来然后将各种问题提出来,以便电子商务参与各方有一个参考。     

基于TQC的高等职业教育教学质量控制研究

21世纪是质量的世纪。随着高等职业教育的不断发展,规模与质量问题日趋受到重视。作者将"TQC"理念引入高等职业教育系统,对高等职业教育进行了重新认识,提出了基于TQC的高等职业教育教学质量控制的基本原则,即全员参与、过程管理、系统管理、持续改进、文化渗透等。     

新时期编辑素质浅议

21世纪将是一个科技和经济加速发展的时代，“终身学习是ZI世纪的生存概念”，人们除接受学校教育外，90％～95％的人还要通过其他途径学习文化知识，其中主要是通过传播科学文化和传播人文文化的媒介─—各种形式的出版物。因此，各出版物之间的竞争将越来越激烈。编辑工作是整个出版工作的中心环节，编辑素质是保证出版物质量和水平的关键。提高编辑队伍的整体素质，不仅是当前出版事业繁荣的迫切需要，也是21世纪出版事业生存和发展的根本保证。因此，只有把一支综合素质高、实际操作能力强、有创造性的、精锐的编辑队伍带人21世纪，才…     

中华复兴重任在肩--世纪钟声敲响之后的断想

20世纪,我们取得了科技的巨大进步,但战火与硝烟、贫穷与饥饿……始终困扰着向往和平进步的人们.在21世纪,我们的任务光荣而繁重.青年人朝气蓬勃,不惧险阻,具有一往无前的大无畏精神、勇气与气慨.但还需要有明确的方向、坚定的信念,掌握科学的方法.21世纪,我们年轻的一代将有更多的机遇,也要进行更艰难的探索,当然也面临更多的风险和更严峻的挑战,因而年轻的一代要吸取老一辈的经验教训,尽量少犯错误,少走弯路,加快我们社会主义建设的速度,肩负起中华民族复兴的伟大历史重任.     

改革开放与中国地市发展

改革开放30年,促进了中国城市大发展,城市发展成为人们日益关注的重要问题.城市发展是一门系统的宏大工程,它必须以城市科学发展观为统领,以人为本,实现科学发展.城市是一个开放的、运动的大系统,开放性是现代城市的基本特征和发展前提条件.21世纪,城市进入一个加快发展的新时期,制度创新是城市转型与发展的关键.     

美术课程学分制教学管理机制的思路和内容探析

进入21世纪以来，我们从培养适应市场经济需要的复合型、应用型、创新型人才着眼，把实行学分制作为克服现存教育体制弊端，着力提高教学质量的一项教改实验，探索符合地方本科院校学分制管理模式，并选择在美术系进行实践探索，将学分制的一般原理，创造性地应用于美术人才培养的实践之中，探索出一套科学、系统、有效的教学管理方案。实践证明，学分制管理探索在理论与实践的结合上具有一定的创新，初步形成了新的专业和地方特色的学分制教学管理运行机制。     

试论人文教育在高等教育中的地位

科学精神与人文精神结合,已成为世界高等教育普遍关注的问题。本文从历史经验的总结、科学发展、中华民族优秀文化传统和革命传统的继承和发展、迎接21世纪的需求四个方面,论述了人文教育在高等教育中的地位。     

进入21世纪的社会科学发展趋势

进入21世纪时社会科学发展的主要趋势是综合研究不断发展,应用性研究的比重逐渐增加,定量化研究方法的广泛应用,科学与社会的一体化和社会科学研究的强化.