共查询到20条相似文献,搜索用时 125 毫秒
1.
2.
计算机基础课程是高职院校里应用性、实践性特色突出的一门课程,课程开设的目的是为了提高大学生的信息化素养。目前,高职计算机教学取得较大进展,但也存在一些问题。因此,信息化背景下加强高职计算机教学研究势在必行,改善这个过程则需要在良好的信息化的环境下进行。 相似文献
3.
随着计算机在各领域的普及应用,高职院校《计算机应用基础》课程教学改革势在必行。本文对目前高职院校《计算机应用基础》课程教学的现状和存在问题进行了分析.通过对教学方式、教学理念、教学内容、教学手段、教材建设、考试方式等方面的改革来激发学生学习积极性,提高学生的计算机使用能力及其应用水平。 相似文献
4.
讨论高职院校《计算机应用基础》课程教学现状,分析在教学模式、教学内容和教学方法方面存在的问题,就如何提高教学效果.让高职计算机基础课程教育更好的贴近社会提出一些建议。 相似文献
5.
数据结构是高职计算杌专业重要的基础课程。通过该课程的学习能够提高学生算法设计和软件设计的能力,同时为后续计算机课程奠定学习基础。针对高职数据结构课程教学中遇到的问题和存在的不足,提出了教革方案,以期达到改善教学效果,提高教学质量的目的。 相似文献
6.
高职教育主要是培养技能型和应用型人才,教学时要突出实践教学及技能训练.本文从高职教育的培养目标出发,对计算机文化基础课程在高职院校实际教学中存在的问题进行了分析和探讨. 相似文献
7.
8.
计算机基础教学是高等教育中必不可少的基本内容,它对于培养学生掌握计算机的知识和技能,提高学生的基本素质都具有十分重要的意义,本文分析了《计算机文化基础》课程在高职教育中的地位,现状和存在的问题,并提出了对该课程的几点教学建议。 相似文献
9.
随着信息技术的不断成熟和发展,计算机基础课程作为高职院校的一门公共基础课,它担负着信息技术在各学科领域的普及和应用的任务,在高职院校中占有举足轻重的地位.本文从高职计算机基础教学现状及存在的主要问题和改革方案两个方面进行了较为详细的探析. 相似文献
10.
11.
计算机基础课程是高职院校的一门重要基础课程,随着计算机技术的飞速发展和教学改革的进一步深化,该课程在培养目标、教学内容、教学手段等方面都遇到了新的挑战。本文在计算机基础教学内容、教学方法和考试方法的改革、学生能力的培养、师资的培养等方面结合本校的实际情况提出了一些切实可行的建议。 相似文献
12.
《计算机组装与维护》是高职IT类专业的一门侧重实践和应用的专业基础课程,按传统的教学方法加上机实习方法,很难达到较好的教学效果。本文从当前高职《计算机组装与维护》课程教学中普遍存在的问题出发,提出了关于《计算机组装与维护》课程改革的几点建议。并就如何发挥现代教学手段优势,加强实践性教学模式,运用灵活有效的教学方法,加强教材更新和实训设备的建设,建立和完善专业技能考核等进行总结和探讨。 相似文献
13.
14.
计算机专业英语是高职学院计算机专业学生学习和掌握计算机知识必备的重要工具。文章针对高职学院计算机专业英语的教学现状,结合教学实践,对该课程的教学方法进了探讨,旨在提高计算机专业英语教学质量。 相似文献
15.
高职院校《计算机基础》课程作为大学生入学后的第一门计算机课程,如何能够使学生更好、更快地提高计算机的动手能力,是这门课程的核心。网络教学模式在一定程度上能够提高《计算机基础》课程的教学质量,从而提高学生的实际操作能力。 相似文献
16.
计算机基础是基础教育领域中最年轻的课程,也是当代大学教育中操作技能教育的核心课程。针对艺术类大专生的专业特点,以及就业特点,开设计算机基础教育课程,应该具有专业实用性,以及对专业学习的辅助性功效,因此,艺术类大专计算机基础教学应该有较强的针对性,通过对计算机基础课教学方法的探讨,激发艺术类大专生对计算机的学习兴趣,帮助学生正确的认识计算机用途,增强艺术类大专生的计算机操作能力,提高高职艺术院校计算机教学质量,培养具备一定科学精神、创新意识,全面发展的艺术专业学生。 相似文献
17.
根据高职院校计算机教学改革的目标,注重培养学生计算机应用能力,结合目前在高职院校计算机教学中,要充分考虑到学生的就业,重点要突出、实用性强,操作熟练型的教学原则。对高职院校计算机公共课程教学改革略加分析. 相似文献
18.
高职院校计算机专业英语教学与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
计算机专业英语是高职学院计算机专业学生学习和掌握计算机知识必备的重要工具.文章针对高职学院计算机专业英语的教学现状,结合教学实践,对该课程的教学方法进了探讨,旨在提高计算机专业英语教学质量. 相似文献
19.
本文以江西制造职业技术学院为例分析了非计算机专业计算机课程的教学现状及存在的问题,提出了一些完善高职院校计算机课程教学的建议。 相似文献
20.
该文针对网络环境如何培养学生学习计算机,掌握计算机基本技能进行了研究,主要从以下三个方面进行了较详细的探讨:一是网络环境下的高职计算机基础的教学特点,二是网络环境下的高职计算机基础教学存在的主要问题,三是网络环境下的高职计算机基础的教学改革。 相似文献