技术文化视域下高职语文活动化教学实践探讨

在以技术文化为主的高职教育中,高职语文教学如何正视现实,配合专业教育,做好自己,本文从技术文化视域入手,从器物、制度、行动、观念四个层面对高职语文活动化教学实践作了探讨。     

综合实践活动课程资源开发探究

为保证综合实践活动课程有效实施,首先需要开发综合实践课程资源。这改变了学生的学习方式,提升了教师的课程意识,加强了学校、家庭和社会之间的联系,促进学生的全面发展和教师的专业发展。根据教育目标、学校特色、区域位置和学生的身心发展特点的不同,可以开发不同的课程资源。     

新媒体环境下的政治文化建设

新媒体的蓬勃发展，不仅是信息传播领域的重大变革，而且对人们的政治思想产生重大影响，使政治文化呈现出一系列新特征，愈加显现出开放性、民主性、多元性的特点。因此，我们必须结合新媒体环境下政治文化的特点，采取适当的应对措施，加强参与型政治文化的构建、强化公民素质、积极借鉴和吸收先进政治文化，以促进社会主义政治文化的发展，推动我国经济社会全面发展。     

新媒体视域下民族文化品牌的东南亚传播策略研究

基于新媒体蓬勃发展背景下,文章以民族文化品牌为研究对象,分析探索在“一带一路”倡议重要建设阵地的东南亚地区传播的问题。从地缘文化交流、地区新媒体业态发展、新媒体“出圈”等方面进行优势分析,关注当下发展状况,尝试提出以新媒体为导向的四点传播策略。使民族文化借助新媒体形成品牌化传播态势,并长期、持续的树立对外传播新形象,打造我国民族文化传播新格局。     

文化自信自强视域下新时代乡土文化建设的现实困境与实践路径

建设新时代乡土文化是增强农民文化自信自觉的重要抓手，是推动乡村振兴的内在要求，是推进农业农村现代化的重要路径。受到新时代乡土文化建设的主体困境、存续困境、时代化困境的多重影响，生于斯长于斯的农民们对乡土文化产生了疏远感。建设新时代乡土文化，延续民族情感要以加强思想引领为重点，提升对新时代乡土文化的认同感；以人才培养为核心，培育新时代乡土文化建设力量；以“文化+”为主题，赋能乡土文化的时代价值；以创新为引擎，展现新时代乡土文化的独特魅力。着手推进新时代乡土文化建设进程，建设宜居宜业和美乡村，让新时代乡土文化在中国式现代化进程中绽放绚丽光彩。     

利用土楼文化资源,开展语文实践活动

<正>课题简介"利用土楼文化资源,开展语文实践活动"是福建省市级语文重点课题。其目的是通过对客家土楼文化的研究,让学生去了解生活中的传统文化,发扬客家文化传统,培养学生的探究品质,进一步激发学生传承乡土灿烂文化的意识,增强学生爱国爱乡情感和团结协作的精神,培养学生善于发现、思考、挖掘和再次创作的能力,培养他们对祖国传统艺术的传承与创新能力。研究背景与意义我校地处著名的"土楼之乡",     

新媒体营销背景下《网络营销》课程教材创新建设探索与实践

有关高职《网络营销》的教材建设有很多,但是质量参差不齐,主要原因是内容繁杂而不更新、重理论轻实践、重点不突出等等。因此本文从实际出发,在了解《网络营销》课程教材建设现状与问题的基础上,提出了在新媒体营销背景下的《网络营销》课程教材创新建设,并探索其实践的途径。     

实践偏差及对策——综合实践活动课程的思考

一、错位了确定主题的主体 学生往往缺乏提出活动主题或问题的经验，对刚进入三年级新课改实验的学校，在实施综合实践活动课程的准备阶段，往往由教师提出活动主题供学生选择，这也许是变通之策。然而有些学校、教师常常把变通之策误作通用、便捷之策，这就失去综合实践活动课程的核心理念之一——突出学生主体地位。     

科学发展观视域下的安微企业和谐文化建设

科学发展观是企业和谐文化建设的指导思想和理论基础.根据科学发展观的要求,安徽企业和谐文化建设的基点是以人为本,切入点是是塑造安徽企业良好形象、提升安徽文化软实力,关键点是构建良性的公众关系,着力点是充实具有安徽特色的企业和谐精神,落脚点是促进安徽经济社会科学发展.     

论现代医院管理视域下的医院文化建设

医院文化建设与现代医院管理有着密切地内在联系,对现代医院管理具有凝聚、导向、促进三大功能.医院文化建设中既要看到文化的自然积淀性,又要具备主动设计意识,通过观念创新、机制创新、内容创新、形式创新、栽体创新等一系列组织行为改造,有效实现现代医院管理视域下医院文化建设的功能.     

新媒体视域下行政管理的创新研究

在新媒体时代,先进的信息科学技术改变了人类的生活习惯和方式,使人们更多的通过新媒体的手段参与社会的管理和监督。在新媒体视域下,不断创新的行政管理手段和方式提升了管理的效率,实现了行政管理电子化的优越性。但是,也依然存在一些问题和挑战,尤其是新媒体视域下行政管理的创新面临的困境。因此,只有改进现有的新媒体行政管理方式、改变政务工作人员对新媒体行政管理创新的理念、提升政务工作人员的自身水平才能不断实现行政管理在新媒体视域下的创新,才能提升行政管理的工作效率。     

新媒体视域下新生代农民工社会参与探析

新生代农民工是中国农民工的主体,与老一代农民工相比,他们渴望融入城市社会和进行社会参与,而且他们是伴随新媒体的发展成长起来的.本文从经济参与、政治参与、社交参与和文化参与四个方面分析新媒体对新生代农民工社会参与的促进作用,以利于他们实现市民化的夙愿.     

新媒体背景下高校网络思政教育建设实践研究

新媒体背景下,高校网络思想政治教育工作要适应新时期的发展要求,提升网络育人成效。探索建立科学的高校网络思想政治教育实践平台成为摆在高校面前的一项重要课题。文章分析了高校网络思想政治教育实践平台建设现状,提出网络思想政治教育实践平台建设要突出“新”,着力点在“融合”,而关键点在“建”,以期提供一定的参考和借鉴意义。     

对综合实践活动课程学习方式的几点思考

本文探讨如何开展综合实践活动课程。首先，概述了综合实践活动课程的含义及其基本特征；其次，探讨综合实践活动课程的学习方式，强调教师指导下的学生自主探究、强调活动过程和学生的体现、强调学生独立自主学习；第三，提出综合实践活动课程实施中教学方式转变的对策：改变观念，树立新的教学观，树立多元的活动方式观，促进信息技术与学课课程...     

乡村振兴视域下的乡村文化建设路径探究

乡村振兴是全面建成小康社会的必要条件,也是打赢脱贫攻坚战的有力支撑,对于彻底解决"三农"问题意义重大。而乡村文化建设作为乡村振兴的重要组成部分,其质量高下在一定程度上直接决定了乡村振兴战略能否顺利实施。当前正值社会加速转型期,在现代化、市场化、城镇化等多种背景的裹挟之下,乡村文化备受冲击,所面临的形势日渐严峻,甚至呈现出衰颓迹象。本文基于乡村文化发展所面临的多重威胁,针对加强乡村文化建设的必要性,从促进乡村文化发展、重塑新时代农民文化价值观、构建乡村文化治理新模式以及培育乡村文化建设者的主体意识四个层面入手,为乡村振兴视域下的乡村文化建设路径创新与探索提供了有效路径。     

小学综合实践活动课程资源开发与利用价值探寻

课程资源与课程实施密不可分,没有课程资源也就没有课程实施,课程资源的开发与利用对小学综合实践活动课程具有特殊的意义。课程资源的开发与利用既是小学综合实践活动课程自身的要求,也是转变学生学习方式、培养健康人格的要求,又是提高教师素质、促进教师专业化的重要手段。文章揭示了小学综合实践活动课程资源的内涵;明确了小学综合实践活动课程资源开发与利用的原则与要求;探寻了小学综合实践活动课程资源开发与利用的价值。     

文化自信视域下高校旅游管理专业建设研究

习近平同志对中国特色社会主义"文化自信"的阐述,为优化中国文化的旅游表达、加快中国旅游的文化建设提供了新思路。高校旅游管理专业是培养旅游人才、引领中国旅游业发展的重要阵地,中国旅游教育者需要摒弃西方强势文化语境背景下的自卑心理,努力增强旅游教育的文化自信。文章通过分析文化自信的背景及旅游管理教学现状,探讨其改革目标、改革内容及实现路径,并阐述改革创新的特色与展望。