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相似文献
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1.
<正>宁波野生动物园是国家4A级旅游景区,坐落在具有“西子风韵、太湖气魄”的宁波市东钱湖旅游度假区内,是国内水域面积最大的动物园,汇集了来自全球的200多种、近万只珍稀动物,首创了国内动物园第一条水上观赏动物游线。自2004年建成开园以来,宁波野生动物园先后被评定为“全国野生动物保护科普教育基地”“国家防震减灾科普教育基地”“中国天然氧吧”“浙江省科普教育基地”“浙江省首批生态道德教育基地”“浙江省生态文明教育基地”“浙江省自然教育基地”“浙江省野生动物保护教育科普基地”“浙江省鸟类观测基地”等。  相似文献   

2.
温州地处浙江省东南沿海,属中亚热带季风气候区,生物、生境和生态系统多样性丰富。浙江省亚热带作物研究所自然教育基地位于温州市瓯海区景山,隶属于浙江省亚热带作物研究所。浙江省亚热带作物研究所,主要从事中国中亚热带、南亚热带地区植物资源保护、研究与开发,是区域性综合型研究所,创建于1962年,位于温州景山。单位主要研究领域有林业与生态、药用植物、浙南特色果树、亚热带资源植物开发利用、观赏植物、虫生真菌利用与植物保护等,获批浙江温州国家级农业科技园区核心区、国家花卉工程中心浙南特色兰科植物研发中心、国家林草局盐碱地研究中心浙南综合试验站、观赏作物国地联合工程中心浙南分中心、浙江省花卉区域科技创新服务中心、温州市虫生真菌资源研究与开发重点实验室、温州市资源植物创新利用重点实验室、国家级铁线莲种质资源库等科创平台。始建于1980年的景山亚热带种质资源库于1998年经原温州市科委批准增挂温州植物园,先后成为第二批“全国科学普及教育基地”、首批“浙江省青少年科普教育基地”“温州市青少年科普教育基地”。  相似文献   

3.
《浙江林业》2023,(7):14-15
<正>杭州市余杭区长乐林场创办于1910年,至今已有百年的历史,全场森林覆盖率达85.2%,是国家“互联网+全民义务植树”基地、国家级林木良种基地、全国特色种苗基地、浙江省绿化树种良种繁育中心,有着非常丰富的自然资源和人文景观。林区内自然风光优美、生态环境极佳,被誉为“山中新天地,林间大课堂”。林场怡人的景色、优良的生态、丰富的自然资源为科普教育的发展提供了优异的条件。  相似文献   

4.
<正>仙山湖湿地公园位于长兴县泗安镇,地处苏、浙、皖三省交界处,占地面积2269.2公顷,是浙北最大的湿地,也是长三角地区人工湖泊湿地的典型代表之一。湿地生态系统具有丰富的多样性,对生态保护和科学研究具有重要价值。自2006年成为省级湿地公园,2015年成为国家湿地公园以来,仙山湖湿地公园先后获得了国家4A级景区、国家科普教育基地、浙江省生态旅游区、浙江省林业观光园、浙江省生态文化基地和湖州市十大旅游品牌等荣誉称号。  相似文献   

5.
<正>杭州动物园成立于1958年,园区占地260亩,是集野生动物保护、科研、科普、教育与游览于一体的山林式动物园,是中国动物园协会常务理事单位,曾荣获全国十佳动物园称号、全国科普教育基地(2021—2025)、浙江省科普教育基地和全国野生动物科普教育基地。2020年6月,因机构改革,杭州动物园与杭州少年儿童公园正式合署办公,目前园区总占地440亩。两园区年均接待游客230余万人次,其中青少年儿童50余万人次。杭州动物园(少儿公园)以“守护生态家园,  相似文献   

6.
杭州长乐青少年素质教育基地位于杭州市余杭区径山镇长乐林场,占地面积67公顷,其前身为"余杭市青少年科技教育实验基地"。2000年9月,经杭州市教育委员会、杭州市林业水利局批准,在原"余杭市青少年科技教育实验基地"基础上建立杭州长乐青少年素质教育基地。该基地是一所集生态教育、科普教育、国防教育、劳动实践、研学旅行、素质拓展、禁毒教育、法治教育等于一体的综合性学生校外素质教育实践基地,被授予"全国中小学生研学实践教育基地""自然教育学校(基地)""浙江省国防教育基地""浙江省生态文明教育基地""浙江省科普教育基地"等称号。  相似文献   

7.
《浙江林业》2024,(2):18-19
<正>“百里瓯江一步一首歌,九龙湿地一景一幅画。青山藏绿水,湿地寻飞羽。”浙江丽水九龙国家湿地公园自然景观秀丽多姿,人文景观底蕴深厚,公园总面积为1686公顷,是典型的河流湿地,湿地率达52.66%。九龙国家湿地公园于2015年通过国家级湿地公园试点验收,先后荣获“中国十大品质休闲基地”“浙江省十大最具特色湿地”“守望萤火·华东萤火虫研究和保护基地”“浙江省中小学生研学实践教育基地”“山区26县百佳网红打卡点”“丽水十佳观鸟点”“中国科学探险协会——科普教育基地”“中国林学会——自然教育基地”等多个荣誉。  相似文献   

8.
<正>近年来,淮安市淮阴区农业农村局结合全区实施乡村振兴战略总体工作部署,全力支持推动淮阴台创园(淮安国家农业科技园区)提档升级,不断拓展淮台产业合作新领域。园区相继被授予"国家级农业科技园区""国家级农业产业化示范基地""全国青少年农业科普示范基地""国家级星创天地""国家级渔业休闲示范基地""省级出口示范基地"及"省级农业标准化示范区"等称号,2016、2017连续两年被农业农村  相似文献   

9.
正在距离浙江省嘉兴市高铁站12公里的嘉兴市南湖凤桥镇永红村,坐落着一个美丽的花园农场,可以说这里是集鲜花种植、花艺教学、植物科普、果蔬采摘、农耕文化体验于一体的现代化农耕体验园区,浙江省农广校嘉兴神润斋农民田间学校设在其中。神润斋农民田间学校自2018年11月正式成为浙江省农民田间学校以来,一直以农耕文化为核心作为教学理念,以"修习品德,完善人格,以花入道,传播文明"为宗旨。在硬件设施上,农民田间学校建有单次能容纳200人以上团队的农民培训场地,全季候10余亩生态花卉、植物观光教学区,500亩室外大田的花木种植教学体验基地以及常见花卉植物科普栏。  相似文献   

10.
天目山位于浙江省西北部.地质古老.历史悠久,人文资源积淀深厚,动植物资源丰富。早在1956年.天目山就被划为“森林禁伐区”.1986年7月被国务院公布为全国第一批国家级森林和野生动物类型自然保护区.1996年又由联合国教科文组织吸纳为“人与生物圈计划”(MAB)成员.是“全国科普教育基地”、“全国青少年科技教育基地”和“全国生物多样性保护示范基地”。于2001年成为AAAA级景区。通过50年的探索与发展.天目山自然保护区已迎来“二次创业”、实现新腾飞的契机。天目山管理局立足资源保护与可持续利用需要.通过不断的科技创新、科研攻关、文化多样性与自然多样性的共同保护、相互促进,已经使保护、管理与开发形成一个良性循环。  相似文献   

11.
正长兴意蜂蜂业科技有限公司创办于2002年,公司主要以种蜂王、种蜂培育及蜂产品生产、研究、销售为一体的科技型省级农业科技企业、全国蜂产品行业龙头企业。公司经过多年发展,筹建了长兴蜜蜂养殖培训学校,宣传蜜蜂文化,推广养蜂技术,服务于农民增产增收。公司被授予湖州农民学院蜂业教学基地,荣获农业农村部畜禽养殖标准化示范场、浙江省种子种苗基地、浙江省农民田间学校、湖州市科普示范基地、湖州市新型职业农民实训基地、湖州市种子种苗基地、湖州市蜂产品消费教育基地、长兴县科普教育基地等。  相似文献   

12.
温州动物园     
《浙江林业》2008,(2):39-39
温州动物园占地370亩,2000年10月份开园,建有展馆近30处,现有动物140种1700余只,其中国家重点保护动物65种278只,涵盖了兽类、鸟类、两栖类、鱼类等动物,系统地展出了各类国内外珍稀野生动物。温州动物园先后荣获“浙江省科普教育基地”、“浙江省青年文明号”、“温州市文明单位”、  相似文献   

13.
<正>柯城区因山得名、因水而兴,全区森林覆盖率55.73%,出境水水质保持Ⅱ类以上,是国家级生态示范区、国家园林城市、国家森林城市以及首个国家休闲区试点。2019年,衢州市柯城区森林运动小镇被中国林业产业联合会公布为中国森林体验基地;2020年,衢州市柯城区灵鹫山森林康养基地被国家林业和草原局、民政部、国家卫生健康委员会、国家中医药管理局等单位联合公布为“国家森林康养基地(第一批)”。  相似文献   

14.
浙江农林大学药用植物园又称百草园,位于杭州市临安区的浙江农林大学东湖校区内,距杭州主城区不到50千米,交通十分便捷,有着进行对外交流和发展自然教育的地理和区位优势。百草园始建于2014年,是浙江农林大学植物园的专业园之一,也是浙江省首个以药用植物的功效为依据划分的药用植物园,集科普教育、科学研究、教学功能、旅游观光于一体。百草园荣获“浙江中医药文化教育基地”“浙江省林业科普基地”“自然教育学校(基地)”等称号。  相似文献   

15.
《上海农村经济》2010,(8):F0002-F0002,F0003,F0004
在绚丽多姿的杭州湾北岸,有一个追逐绿色梦想的地方,她就是市级万亩生态公益林基地——上海申隆生态园。 上海申隆生态园,创建于1999年,占地面积11973.85亩,集餐饮、旅游、娱乐、会务于一体。是融休闲观光、旅游度假、科普教育、亚健康检查、生态养殖等综合功能的绿色生态森林公园。她坐落于上海市奉贤区青村镇,北枕A30郊环高速,  相似文献   

16.
<正>嘉兴田间自然学校是一家专注青少年素质教育服务的综合教育平台,专注党建培训和红色研学、农耕文化、田间自然课程的教育基地。基地现有6所校区,分别是南湖校区、温州校区、古塘校区、潘家浜校区、清园校区和王祥里校区。2020年,田间自然教育基地被嘉兴市教育局授予嘉兴市中小学生研学旅行实践基地。目前,田间自然教育基地是浙江省自然教育基地、嘉兴市“真善美”红领巾实践基地、嘉兴乡村振兴学员实践教育基地、南湖区关心下一代户外活动基地、南湖区红色研学教育基地。  相似文献   

17.
中国热带农业科学院南亚热带作物研究所是集科研开发、科普教育、体验娱乐、成果展示示范为一体的专业化实体组织,是我国南亚热带植物重要的科研科普观光基地。先后被评为全国农业科普示范基地、广东省科普教育基地、广东省科技教育基地、湛江市青少年科普教育基地和湖南吉首大学生物实践基地、广东省海洋大学科技实践基地等广东省内外科普示范及实践基地,在2011年被农业部和共青团中央命名为全国首批青少年农业科普示范基地。青少年在南亚所果树种质资源圃内亲身实践参与科普教育活动,有利于培养青少年科学素养、生态素养。  相似文献   

18.
吴明 《浙江林业》2014,(1):14-17
为制定浙江省湿地公园生态管理技术规范,指导浙江省湿地公园的保护恢复、生态监测和生态旅游等管理活动,更好地发挥湿地的多种生态服务功能,根据国家相关湿地公园保护建设技术标准和规范,结合浙江省湿地公园特点,着重从生态恢复和生态监测两方面开展了有关浙江省湿地公园管理技术研究,初步结果如下。适用范围与技术管理原则本技术规范适用于浙江省境内已列入湿地保护名录湿地公园的生态恢复与监测管理,包括国家级和地方级。  相似文献   

19.
《浙江林业》2023,(4):16-25
近日,浙江省林业局、浙江省民政厅、浙江省卫生健康委员会、浙江省中医药管理局四部门联合公布了24家2022年度浙江省森林康养基地。目前,浙江省已拥有省级森林康养基地75个。森林康养作为森林休闲养生的升级版,是践行绿水青山就是金山银山理念、科学合理利用林业资源的有效途径。本期特别策划将介绍天目月乡康养基地等24个省级森林康养基地,展示其自然美景和人文底蕴。  相似文献   

20.
《浙江林业》2007,(10):37-37
余杭区长乐林场是浙江省创办最早,有着近百年历史的实业林场之一,全场经营面积达2.35万亩,有着非常丰富的自然资源和人文景观,是国家级的林木良种基地。为全面推进素质教育,加强对学生的生产劳动和社会实践教育,增强生态环保意识,2000年9月经杭州教育局、杭州市林水局批准,[第一段]  相似文献   

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