“以人为本”提高高校思想政治教育质量

大学生的思想特点、思想政治教育的学科特点、时代的发展都要求高校思想政治教育工作应树立“以人为本”的教育理念。在“以人为本”的教育理念指导下,高校要转变思想政治教育工作的指导思想,改革思想政治教育的方法,扩展思想政治教育的内容,拓宽思想政治教育的途径,强化思想政治教育的师资建设,切实提高高校思想政治教育质量。     

论高校思想政治教育与和谐社会建设

以人为本、和谐发展的社会理念是时代强音,为高校思想政治工作指明了全新的教育理念。和谐理念为高校思想政治教育提出了新的要求,也为加强和改进大学生思想政治教育指明了方向。和谐社会建设离不开教育。高校思想政治教育以培养社会主义事业的建设者和接班人为根本任务和目标,在构建和谐社会的伟大实践中具有不可替代的作用。     

浅析泰勒管理思想对高校思想政治教育的启示

泰勒管理思想对高校思想政治教育具有借鉴意义。传统的思想政治教育理念对促进大学生全面发展,关注大学生追求的人文关怀、管理体制等方面存在问题。高校思想政治教育如果能从泰勒管理思想中受到启示,转变思想教育理念,将有助于思想政治教育的科学有效。     

增强大学生思想政治工作实效性研究

思想政治教育实效性不强是目前高校思想政治教育中存在的突出问题。面对新形势,大学生思想政治教育工作更应增强实效性,有实效才有针对性,才会赢得效益.因而我们必须大胆创新、求真务实、想方设法采取有效措施,切实提高高校思想政治工作的针对性、实效性和吸引力、感染力,这是时代发展的必然要求,也是高校思想政治工作的生命力所在,应坚持"以人为本"的服务理念、重视心理健康教育、加强网络思想政治教育、完善辅导员队伍建设,才能增强高校思想政治教育实效性。     

高校思想政治理论课教学改革的路径探析——以哈尔滨金融学院为例

高校思想政治理论课承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的历史使命,高校思想政治理论课改革创新是实现马克思主义理论教育实效性的重要依托.以哈尔滨金融学院思想政治理论课教学改革为例,从教学理念、教学方式、考核办法等方面积极探索高校思想政治理论课的改革路径,努力把思想政治理论课打造成大学生真心喜爱、终身受益、毕生难忘的课程.     

高校思想政治理论课教育教学现状的理性分析

高校思想政治理论课是系统的对大学生进行马克思主义理论教育和思想品德教育的主渠道、主阵地.新形势新阶段为高校思想政治理论课建设带来了新的机遇,社会转型期人们的思想意识和观念发生了巨大的变化,也给高校思想政治理论课教育教学带来了新的课题.高校思想政治理论课建设不断在推进,但同时存在的问题也不容忽视,如管理不到位,教学理念和方法不能适应要求,教师队伍不稳定,素质有待提高等等.解决这些问题,要加强对思想政治理论课的重视,贯彻新的教育理念,健全管理体制,探索教学新模式、新方法、新手段,加强队伍建设.通过逐步的改革,改善高校思想政治理论课教育教学现状,提升教育的时效性.     

论“以人为本”理念下的高校思想政治教育工作

随着改革开放的不断深入和社会主义市场经济的发展,高校思想政治教育面临着新的挑战。本文分析了“以人为本”作为一种全新的教育理念,对进一步加强和改进高校思想政治教育工作所具有的重大现实意义,并论述了高校思想政治教育中存在的忽视“以人为本”的现象及“以人为本”推进高校思想政治教育工作创新发展的建议措施。     

高校思想政治理论课教学模式创新

高校思想政治理论课传统教学模式的弊端日益凸显，不利于该课程教育教学质量的提高。新时期的人本思想和接受理论，为创新高校思想政治理论课教学模式奠定了思想理论基础。建立思想政治理论课的新教学模式必须突出其学科特色，通过重塑教学理念、创新教学形式、革新教学方法、更新教学手段、完善教学考评等途径达到创新教学模式、提高教学质量的目...     

大众传媒对高校思想政治教育的消极影响及对策研究

大众传媒在迅猛发展的同时也给高校思想政治教育带来了负面影响，表现在：信息量剧增对高校思想政治教育产生干扰；市场化发展中的不良倾向削弱了高校思想政治教育的影响力；信息污染使教育对象面临严峻挑战；外来化与日俱增对高校思想政治教育造成冲击；信息传递的双向性和多渠道性使高校思想政治教育的反馈信息弱化。高校思想政治教育消除大众传媒消极影响的对策应该包括：提高教育对象的信息鉴别能力和运用能力；建立和完善高校思想政治教育的反馈机制；加强民族化教育，组织具有民族优良化传统的信息上网；建立社会、学校、家庭、媒体四结合的高校思想政治教育模式。     

积极心理学视角下我国高校思想政治教育问题研究

积极心理学(Positive Psychology)是运用目前心理学已有的比较完善的方测量手段,来研究人类的积极力量与优秀品质的一种心理学思潮。积极心理学与高校思想政治教育具备育人理念相合、教育本质相当、教育功能相似的特性。因而,以积极心理学为视角研究当前我国高校思想政治教育问题,有助于大学生积极情绪体验、积极人格特质养成及积极环境的创设,进一步有效提升大学生思想政治教育的实效性。     

试析高校辅导员队伍职业化建设困境及其对策

当前，加强辅导员队伍建设是高校思想政治教育工作的重要任务。高校辅导员队伍存在建设理念缺乏时代性、工作队伍缺乏专业性、岗位职责缺乏规范性和职业发展缺乏动力源等困境。实现高校辅导员队伍职业化建设，要不断创新高校辅导员队伍建设理念、构建专业化的辅导员队伍、规范辅导员岗位职责和构建辅导员职业发展目标，促进高校辅导员队伍职业化建设研究。     

“以人为本”,做好大学生思想政治教育的几点思考

以人为本是科学发展观的核心内容,也是加强和改进大学生思想政治教育的指导方针。新时期高校思想政治教育的对象、任务、内容、环境发生了深刻的变化,当代大学生思想状况也呈现出许多新特点,面对这些新情况,我们必须调整工作思路,树立以人为本的工作理念,不断探索新的工作途径,才能提高思想政治教育工作的针对性、实效性。     

人文关怀视野下的大学生思想政治教育分析

随着社会经济的迅猛发展,社会对人才的综合素质越来越重视,因此高校也要加强对大学生素质的培养。而思想政治教育就是大学生素质培养的一个途径,对于学生素质的提高具有重大作用。另外,人文关怀理念对于大学生思想政治教育具有推动作用,可以充分掌握到大学生的心理需求,确保大学生思想政治教育工作的顺利开展,同时也能增强思想政治教育工作的针对性和效率,因此高校要重视人文关怀理念的贯彻。本文也对人文关怀下的大学生思想政治教育进行了分析,剖析了它的内涵及意义,然后提出了加强思想政治教育人文关怀的策略。     

网络文化背景下的高校大学生思想政治教育工作

信息技术和网络化促进了知识的经济化和经济的全球化,使得知识和人才在经济发展中的地位和作用越来越重要。网络时代对高校思想政治教育工作产生了深刻影响,也给高校的思想政治教育带来了全新理念与机遇。本文通过认真分析网络对大学生思想政治教育的影响提出了几点应对策略。     

高校少数民族大学生思想政治教育工作的实效性研究

随着我国高等教育事业的快速发展、高校招生少数民族学生比例的不断增加,高校少数民族大学生思想状况也呈现出许多新特点。面对这些新情况,我们只有加强和改进思想政治教育的工作思路,树立新的工作理念,不断拓宽工作途径,才能提高少数民族大学生思想政治教育工作的实效性。     

浅析大学生就业指导中的思想政治教育现状及问题

大学生就业指导中的思想政治教育的重要性及其对提高大学生就业指导工作成效的积极作用受到高校的普遍重视。目前，高校就业指导工作中的思想政治教育虽然取得了一定的成效，但受社会环境、教育传统等因素影响，还存在思想政治教育与就业指导结合不紧密、思想政治教育落后于大学生就业发展需要等问题。     

运用研究型课型提高思政课教学效果的新思考

通过分析“研究型”课型与高校思想政治理论课教学效果之间的关系，引发了对当代高校思想政治理论课教学实际效果的新思考。目的是进一步强调当前我国新形势下加强思想政治教育的重要性，并指出了运用“研究型”课型提高高校思想政治理论课教育教学实际效果的一些切实可行的措施。     

高校思想政治理论课引入STS教育模式的初步思考

高校思想政治理论课的重要性是不言而喻的，但是关键是如何让高校思想政治理论课有实效。本文将尝试探讨将STS教育模式和大学生思想政治理论课教学结合起来．为加强和改进思想政治理论课教育教学提供一种新的可能。     

坚持用社会主义核心价值体系统领大学生思想政治教育

用社会主义核心价值体系统领大学生思想政治教育,是巩固社会主义意识形态在高校主导地位、实现高校培养目标的必然要求.用社会主义核心价值体系统领大学生思想政治教育,就是要把马克思主义指导思想作为思想政治教育的灵魂,把中国特色社会主义共同理想作为思想政治教育的主题,把民族精神和时代精神作为思想政治教育的精髓,把社会主义荣辱观作为思想政治教育的重要基础.要创新高校思想政治理论课的教学方式和方法.     

新时代水文化在水利高校思想政治教育中的价值作用

水文化与水利高校的思想政治教育紧密相关,水利高校思想政治教育富有鲜明的水利特色。水文化与高校的思想政治教育本质上是互通的,具有思想融通、文化承通、工作相通、教育畅通和生活联通的联系。水文化与水利高校思想政治教育的导向价值相同、传承价值相同、创新价值相同。水利高校要充分把握水文化与思想政治教育的"五通三同",把水利高校的大学生培养成为具有中国灵魂、时代特质、水利精神的优秀人才。