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1.
王秀丽 《陕西省行政学院陕西省经济管理干部学院学报》2001,15(3):16-18
当今世界,科学技术对人类社会的影响,比以往任何时代都重要得多。科学技术带给人类社会精神明巨大效应;随着科学技术的进步和在现实应用中的巨大成就,也产生了一系列问题。事实告诉人们,科学技术是把双刃剑,它带给人类社会的不只是福音,还有灾难。 相似文献
2.
科学技术与生产力新论 总被引:1,自引:0,他引:1
王学鸿 《云南财贸学院学报》1999,(3):1-5
科学技术是生产力,但并不是直接现实的生产力,只是知识形态或潜在的生产力。科学技术是提高经济发展和经济增长绩效的决定性因素,是生产力的重要决定因素,但并不是生产力的独立要素。生产力中科学技术成分或含量越来越大,生产力的发展又成了科学技术进一步发展的阶梯。科学技术经过技术市场、人力资本积累、技术创新和组织创新(或制度创新)转化直接生产力。 相似文献
3.
卜毅然 《东北财经大学学报》2001,(5):90-91
戊戌变法中的资产阶段改良主义们认识到,仅仅依靠学习一些西方科学技术根本无济于事,更重要的是在中国当时的封建旧制之下,发展科学技术实属一种梦呓,而先进的政治制度和科学思想的确立,则是比科学技术更应首先解决之事。 相似文献
4.
科教兴国战略:科技是第一生产力论断的落实与发展 总被引:1,自引:0,他引:1
“科学技术是第一生产力”这一科学命题是在新中国成立以来,特别是改革开放以来中国社会主义建设的长期实践过程中逐步形成的,是在以信息科学技术为核心的新科技革命方兴未艾和知识经济社会到来的深刻背景下产生和发展起来的。它具有极为丰富的理论内涵,揭示了新的历史条件下科学技术在现代经济发展过程中第一位的变革作用,是对马克思主义科学技术观和生产力理论的重大创新,是我国科技界宝贵的精神财富,对于进一步推进和加快我国的现代化建设进程具有很强的指导意义。 相似文献
5.
桂玉 《郑州经济管理干部学院学报》2000,15(3):58-60
江总书记关于三个代表“的重要论述,为我国各项事业提出了更高的要求,教育更是肩负着光荣而艰巨的使命。加快教育改革,推进科学技术发展和高素质人才培养是”三个代表“对教育提出的必然要求。教育要适应科学技术发展与人才培养的需要,着力于科学技术的传播、创新和转化,着力于培养社会主义现代化事业的建设者和接班人。 相似文献
6.
何国正 《湖北财经高等专科学校学报》2005,17(6):44-46
科学技术既是生产力提高的结果,又为生产力进一步提高创造了条件。科学技术既有自然属性,也有社会属性,通过教育使大量劳动者掌握科学技术,可以很好地造福人类,避控灾难。 相似文献
7.
农业科学技术进步及其特殊规律性 总被引:1,自引:0,他引:1
许经勇 《南京经济学院学报》2000,(3):1-6
我国农业已经演变到这样一个新阶段,即如果不在农业中广泛采用的先进科学技术,就不可能有效地解决我国农业所面临的各种问题。在现阶段农业科学技术系统中。生物技术属于最薄弱的环节,这就要求农业科学技术进步必须建立在充分利用生物学因素的基础上,与此同时,还应正确处理农业科学技术进步与提高土壤肥力以及传统农业与现代农业的关系,以使农业科学技术进步更好地适应农业生产过程的基本特点。 相似文献
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10.
严美贵 《福建财会管理干部学院学报》2000,(2)
培养和造就大批新世纪的知识经济人才,积极推进科教兴国战略,以适应新的世界科技革命和知识竞争新形势的要求,成为人们普遍关心的一个十分重大而又紧迫的课题。一、培养和造就知识经济人才的重要性和紧迫性第一,培养和造就知识经济人才是社会生产力发展和社会进步的内在需要。当今世界,社会生产力的发展和提高,要依靠科学技术,但科学技术的发展和应用,要依靠人才。现在全球范围内的竞争,包括经济竞争、技术竞争,归根结底,是人才的竞争。因此,大力培养和选拔人才,推动科学技术的进步,已成为当今推动社会生产力和社会进步发展的… 相似文献
11.
司宇 《科技创业(上海)》2006,(9):94-95
青岛高新技术创业服务中心是以促进科学技术成果转化为宗旨,支持科技人员创新锄业,引进和传递科学技术研究成果,为初创阶段的科技型中小企业提供综合服务的公益性科技服务机构。2003年,被科技部认定为国家高新技术创业服务中心。 相似文献
12.
刘庆炬 《铜陵财经专科学校学报》2008,(4):74-77
科学技术对当代社会的影响日益深远,要顺应时代潮流,制定合理的科技政策,推动社会健康发展,就必须深刻把握科学、技术的本质和发展规律。为此,文章对近十年科学、技术的界定及相互关系进行疏型研究,以期使我国的科学技术规划能建立在理性的基础之上。 相似文献
13.
孔令艳 《吉林省经济管理干部学院学报》2008,22(5):103-105
随着社会的发展、科学技术的进步、计算机的普及和Internet的迅猛发展,为了适应现代的社会,教育必须改革。教育改革必须以教育观念的转变为先导,素质教育要求应用现代教育技术创建新型教学模式,这样人才素质才能更加优化,科学技术速度才能加快,才能适应社会的发展。 相似文献
14.
科学技术与人类生态环境的协调发展 总被引:1,自引:0,他引:1
王为民 《石家庄经济学院学报》2002,25(1):16-19
科学技术空前迅速发展,强烈冲击着社会的各个角落,改变着人们的生态环境。现代科技文明使人类在微电子与计算机技术、生物技术、新材料技术、激光技术、航天技术取得巨大的成就,我们享受到的高度物质文明是以严重的污染为代价的,人类环境问题遇到了空前的挑战。本文在肯定了当今科技发展的基础上,从科学技术与人类生态环境的相互作用入手,指出实行可持续发展的措施和必要性,呼吁:地球是人类赖以生存的生态环境,全世界人民团结起来,坚持科学技术与生态环境协调发展,遵循可持续发展原则,按自然规律和社会规律办事,真正做到人类与生态环境的和谐统一。 相似文献
15.
我国财政科技支出实证分析与政策选择 总被引:2,自引:0,他引:2
政府介入科技事业的原因在于科学技术的准公共产品属性和科技对于经济发展的显著作用,以及科学技术本身的特征。财政科技支出是政府介入科技事业的着力点,本文通过对我国财政科技支出总量和结构所进行的实证分析,揭示出其中所存在的主要问题并提出相关的政策建议。 相似文献
16.
17.
再论科学技术是创造价值财富的巨大源泉 总被引:1,自引:0,他引:1
卢希悦 《山东财政学院学报》2002,3(5):6-9
《科学技术是否创造价值财富》一在《光明日报》发表后,孔陆泉同志发表了《价值财富的源泉不等于价值财富的创造》与笔进行商榷。本就“科学技术是否创造价值财富”的问题进一步提出如下观点:科技劳动的价值创造功能是科学技术成为创造价值财富源泉的内在成因;科学劳动价值创造功能有特殊性,科学技术创造价值财富有规律性;包含了科学技术的不变资本也是可以发生价值变动的资本;应当从社会发展的实践源泉中确认科学技术能否创造价值财富的最后答案。 相似文献
18.
高中华 《南京财经大学学报》1997,(3)
科学技术是精神文明建设的重要基石,这是江泽民同志在中国科协第五次全国代表大会上提出的一个著名论断。提高全民族的科学文化素质,是当前精神文明建设的重要内容。本文着重分析科学技术在精神文明建设中的基础地位和重要作用,这对于促进社会主义精神文明建设,丰富精神文明的内容,无疑具有重要意义 相似文献
19.
廖东玲 《西安财经学院学报》1996,(1)
对高校文科类专业教师的计算机技术培训亟待加强廖东玲随着我国现代化建设事业和计算机科学技术的发展,计算机的应用已经从科学技术领域发展成为日常生活和工作的重要工具。在当前,计算机技术水平已成为衡量人才质量的重要标准之一。计算机基础教育已成为一种文化、素质... 相似文献
20.
程倩 《广东经济管理学院学报》2001,(1)
随着科学技术的进步,国际间科学技术交流的日益频繁,科技英语翻译便成为不可缺少的手段。本文着重论述科技英语英译汉的基本原则,并剖析了相关的方法与技巧。 相似文献