经济周期波动理论的演进历程及学派研究

对于经济周期波动现象出现的原因,各个经济学流派从不同角度进行了阐释。本文阐述经济周期波动理论研究的演进,分析各个流派理论的产生背景、主要结论和缺陷。对经济周期波动本质原因的研究有益于对我国市场经济体制下经济周期波动的理解,促进我国经济平稳和谐地发展。     

思想政治教育与心理学的关系

本从研究内容、研究方法、理论基础、起源、范围层次等方面探讨了思想政治教育与心理学的区别与联系，提出了新形势下把思想政治教育与心理学相结合的几项措施，对促进思想政治教育进一步走向科学化有重要意义。     

思想政治教育心理学发展现状综述

思想政治教育心理学是一门思想政治教育学和心理学交叉产生的边缘学科。自建立以来,思想政治教育心理学的学科建设有了一定的发展,基础理论不断深化,研究范围也有一定扩展。但是作为一门年轻的边缘学科,对它的研究仍存在许多争议与分歧的问题,还面临一些研究难题。因此,迫切需要对思想政治教育心理学发展现状进行分析,对思想政治教育心理学研究中所存在的主要分歧进行梳理,对思想政治教育心理学研究的难点问题进行整理。     

西方经济学说与当代经济思潮—兼谈“中国特色经济学”

通过对西方经济学说主要流派发展演变过程的分析，探索经济理论发展的规律及其对我国经济思想的影响，从而分析中国经济学的形成与发展趋势。     

民国时期金融思想发展中的三大流派和三大主题

民国时期的金融思想十分丰富和庞杂,但是其发展线索还是非常清晰的.从类别上,可以将其划分为三大流派,即中国传统金融思想、西方金融理论和马克思主义金融学说.这三大流派在研究的视野、研究的重点、研究的方法、认识的层次上存在差异,因此,三大流派学术地位和发展趋势也不同.此外,从内容来考察,民国时期金融思想在不同时期存在着相对集中的主题.纵观整个民国时期金融思想的发展过程,民国时期的金融思想主要围绕三大主题而展开,即:金属本位制、纸币制度、反通货膨胀.     

营销学理论流派回眸与展望

营销源于经济学,成熟于第二次世界大战后。在100多年的发展历史中,先后形成了商品学派、职能学派等12大理论流派。每个理论流派都是从某个角度切入,试图对营销基本问题进行回答,但都无法反映营销学的全貌。营销从企业的中心职能降格为普通职能、从"商品"转化为"服务"的理论演进逻辑、营销历史学派的兴起是营销理论流派当代发展前沿动态。未来的营销学理论流派应清晰:营销学是研究"什么领域"的交易行为、"营销会计学"有可能成为新的营销理论流派、营销学流派发展目标应是发展为具普遍适应意义的"一般化"理论。     

全球化思潮述评

全球化思潮是伴随着世界全球化,尤其是经济全球化而在西方兴起的一股强劲的思想潮流。近年来,全球化问题研究成为一个热点,一门显学,其涉及面非常宽泛,非常复杂。全球化问题研究不仅是一个理论问题,更是一个现实问题。不同学派学从不同的角度提出不同的观点,丰富和发展着全球化理论。本重点分析了全球化思潮兴起的背景与定义、主要流派和观点,对不同观点作出了评价。     

会计理论流派：分野与融合

各种各样的会计理论学术流派相互分立，互相竞争，组成了丰富多彩的会计理论发展史。对各个会计理论流派发展的历史主线进行梳理、甄别与比较，对近年来各会计理论流派之间的融合趋向进行分析和探讨，将有助于我们了解世界会计理论的发展趋势，改进我国对会计理论的研究，推动我国的会计理论发展。     

浅谈教育心理学对大学英语教学的启示

教育心理学与教学的关系十分密切,本文通过对教育心理学中行为主义学习理论、认知学习理论和人本主义学习理论三大教育心理学流派的总结和概括,探讨教育心理学对大学英语教学的影响和启示,以期改进大学英语教学,取得事半功倍的效果。     

体制改革视角下转变经济发展方式经典理论述评

中国既是一个发展中国家，又是一个转型国家。“体制改革”是中国这类传统的社会主义计划经济国家实现现代化进程中特有的制度创新，而“转变经济发展方式”也有其自身特定的经济背景和问题指向。从制度一经济发展方式的研究角度对新古典主义经典理论、马克思主义经济学派与制度经济学派、演化经济学、转轨经济学和发展经济学五个理论流派的主要见解进行评述，以期对解决转变经济发展方式过程中所遇到的实际问题有所启发。     

论美国早期市场营销思想的主要学术流派及其代表人物

市场营销理论于20世纪初诞生在美国,至今已有近百年的发展历史。深入研究美国早期市场营销思想形成与发展的主要影响因素,全面考察各主要学术流派及其代表人物的学术思想,对于建立具有中国特色的市场营销理论不无裨益。     

产业组织理论渊源、主要流派及新发展

产业组织理论是以企业之间竞争和垄断关系为主要研究对象的微观应用经济理论。本文以产业组织理论的渊源为起点,详细阐述和分析了现代产业组织理论各主要流派的形成、发展、代表人物以及他们主要的理论观点和政策主张,并提示了各理论流派之间的联系和差异。此外,本文还对产业组织理论近十几年来的最新发展给予了介绍和评述。     

西方经济学说与当代经济思潮--兼谈"中国特色经济学"

通过对西方经济学说主要流派发展演变过程的分析,探索经济理论发展的规律及其对我国经济思想的影响,从而分析中国经济学的形成与发展趋势.     

从传播过程的模式理论分析当前学校思想政治教育工作

当前，从传播学的角度，把传播学的科学理论和方法应用于思想政治教育研究，正成为思想政治教育工作者面临的一个新课题。本文试图利用拉斯韦尔和施拉姆的传播过程的模式理论来分析当前学校的思想政治教育工作。以期对其有所借鉴和启发。     

人格理论中的权变思想—国外关于人格模式的比较探析

在心理学的发展过程中，有关人格的研究成果层出不穷。首先。传统的六大人格理论流派分别识别验证了人格的一个方面；其次。“大五”因素模型从对文化中普遍存在的五个因素出发提出了一种新型人格特质理论；再次，“认知一情感系统”理论则认为个体在不同情境下表现出来的差异正是个体内部稳定而有机的人格结构的反映。而权变思想则主张应该根据权变变量来选择相应的人格理论解决人格问题。     

教学论基础研究30年:回顾、反思与展望

教学论的理论基础研究是对教学论的元研究。改革开放以来,教学论基础研究经历了引进与重建、深化与反思和实践性变革三个阶段,逐渐形成了哲学、教育心理学、美学和社会学四大主题和开放的理论结构。教学论基础研究的主要问题有三:马克思主义教学认识论的发展、教学论基础的结构和本土化理论的构建。教学论基础研究需要进一步关注教学论的基础理论与理论基础、传统与现代、借鉴和本土化三大关系,实现教学论基础研究的发展。     

货币中性理论评述

货币对实物经济活动的影响是否中性的问题是西方货币理论主要争论点之一。西方经济学的不同流派对货币是否中性问题的探讨推动了货币理论的发展。西方经济学的主要流派对货币中性问题有长期的研究并有各自的阐述。目前,各流派对这一问题仍然没有得出一致的结论。我们在借鉴西方货币政策时应该注意到这一理论分歧。     

邓小平与江泽民思想政治教育理论比较分析

比较分析邓小平与江泽民思想政治教育理论,有助于我们更清晰的认识新时期思想政治教育理论的发展,把握新时期思想政治工作的重点和难点,更好地运用理论指导实践。论文从继承与发展的角度,对邓小平和江泽民思想政治教育理论作一比较分析。     

浅析席勒的主要美学思想

席勒一生思想发展历程比较曲折，他的思想先后受卢梭、康德和歌德等人的影响，文学创作经历了从狂飙突进时期到古典主义的转变。其中，他的美学思想既有传承又有批判，由于深受各家各流派的影响较深，创新之处及亮点不算多，但固有其本色。在推动哲学发展进程中却起了重要作用。     

社会互动理论视角下的大学生思想政治教育创新

社会互动理论有符号互动论、戏剧理论、角色理论、社会交换论等流派,这些理论流派对于大学生思想政治教育有着重要的借鉴意义。符号互动论对于教育者与教育对象之间如何通过对符号以及情景的解释与理解达成互识和共识;戏剧理论对于教育者在教育过程中如何处理"前台"与"后台",管理好自身的形象;角色理论对于如何建立起教育者与受教育者之间的角色关系;社会交换理论对于如何构建教育者与受教育者之间双向的互动关系等有着重要的指导意义。