让农民不当农民 让农民当好农民 让农民兼当农民——引导农民找准自己的职业定位的思考

让农民当好农民农民工职业定位上的不确定性,使多数务工农民既不能稳定地进入城市产业系统,也无法有力地驰援新农村建设。从我国城市的预期承载能力和农村农业发展的客观需要出发,当好农民依然是当下和今后一个较长时期内一部分农民的现实选择。1、让一部分农民当好农民,是建设新农村、发展现代农业的客观要求。从身份性农民向职业型农业者的过渡是农村、农业现代化进程中的一个重要环节,而这一演进     

莫让农民培训流于形式

<正>近年来,国家对农民工培训的投入力度一年比一年大,培训项目的覆盖面一年比一年广。各地在培训农民方面也做了大量的工作,有的办起了农民夜校,有的聘请专家、技术人员为农民免费举办专题讲座,还有的组织农民开展劳动技能竞赛和文体     

减轻农民精神负担

“干打雷,不下雨”的形式主义造成了农民精神压抑;“只受香火不显灵”在农民中形成了心理积怨;简单粗暴的工作方法使农民产生畏惧心理;不尊重农民的民主权利使农民产生被愚弄感等等。这些都不同程度地成为农民的精神负担,严重挫伤了农民的生产积极性。     

让农民不再做农民

湖南省省长储波最近提出，农民增收的根本出路在于让多数农民不再做农民，也就是说，要让众多农民从田地里走出来，去从事其他生产经营。 种田历来被看作是农民的本分，而今倡导让农民“不务正业”，乍听起来似乎不可思议，然而细细想来，却是颇有些道理的。 　　资料表明，农民收入的增长速度正连年下滑。 1996年农村居民人均纯收入实际增速是 9％，而 1997年、 1998年、 1999年分别是 4.6％、 4.3％、 3.8％， 2000年上半年农民现金收入增长了 1.8％，全年也不会很高。农民收入增速的持续减缓，不仅抑制了消费需求，而且影响到国民经济…     

我在中国当农民

作为一个在中国生活的德国人,一直为中国的快速发展而高兴,盼望中国建设小康社会,中国的农民不要掉队,因为我也是一个“中国农民”。我的好友陈庆立几年来写了多篇关心农民的文章,我领教了,也很感动。他的想法使我对中国农民产生了更深的感情。我时常会拿中国农民与德国农民作比较,认为中国政府描绘的小康社会的生活,中国农民快过上了。我出生在德国的西南部,虽然我的父母亲不是农民,但我的生活跟农民一直有联系。从小我是在郊区长大的,我家旁边就有农场,夏天可以闻到麦草的香味,听见拖拉机的轰隆声。一到假期,全家常常会到一个农场呆几个星…     

农民最欢迎哪些乡镇干部

随着农村改革的不断深入,广大人民群众对于直接同他们打交道的乡镇干部也提出了新的要求。据了解,农民最欢迎的农村乡镇干有以下八种类型: 一是服务型。广大农不具备为农民服务的思想,他就是一个不称职的干部。时下的农民,不光看你说什么,更主要的是看你为他们干了些什么。农民最反对那种华而不实,夸夸其谈,不干实事     

先谈保护农民 再谈教育农民

最近,我参加督察减轻农民负担情况,接触了许多乡镇干部和农民。少数县市因减负问题,恶化了干群关系,有的甚至造成流血事件。一些地方的农民对政府收钱收粮的方式有看法,对农村“三乱”很愤恨,对个别干部粗暴的行为有意见,渴望得到政府的保护,而乡镇干部认为工作压力很大,压力主要来自上面要交钱,下面不愿交。他们认为关键是教育农民。对此我有许多感慨。我的观点是,只有保护农民,才能教育农民。为什么有些乡镇经济基础并不很好,农民交钱交粮却不打折扣？为什么少数经济发达地方,却出现了“上访大户”,干群关系十分紧张呢？这不得不令人深思…     

应大胆发展农民合作组织

《乡镇论坛》2006年3月上半月刊发表了《对话杨云标:合作起来建设和谐家园》一文,读后笔者深受启发。杨云标自己组织村民进行合作,有效地维护了农民的利益,推动了生产,改善了生活,让农民过得高兴,过得舒心,这是多年来农民难得的好组织,对当前的新农村建设有许多可借鉴的地方。新农村建设的主体是农民,但不是每个农民各自去建设,而是集中农民智慧体现农民意愿显示农村特色的建设。在建设当中,政府不可以搞行政命令,只能指导农民进行建设,这就要在政府和农民之间有个合适的组织,既能接受政府的指导,又能组织农民代表农民为农民所接受。农民合…     

创新培训方式 培育新型农民

【为促进农村劳动力的转移,我国大部分地区安排专项培训资金,以培训券形式发给符合条件的农民,让农民用培训券充抵培训费,自主选择培训机构和培训工种进行培训。采用培训券方式培训了新型农民,帮助了农民致富、带动了农业丰收、促进了农村发展。】     

淄博市局为农民讨回公道

山东省淄博市博山区农民张太禄,怀着“春种一粒粟,秋收万斤粮”的朴素愿望,从外地某种子公司邮购了一批黑玉米种子。春耕种下地,夏日汗滴土,眼见到了收获季节,没想到“劣质种子”却只长出一地玉米秸。万般无奈,老实巴脚的农民含泪走上了投诉之路。 博山区质量技术监督局在受理此案后表示,一定要用法律武器为农民讨个说法。经多次调查取证和分析研究,博山区局决定派专人去外地与此种子公司交涉,几经周折,调解成功。博山区农民张太禄最后获赔经济损失６０００元。淄博市局为农民讨回公道@史先锋 @亓传美     

为农民设立购种档案

为农民设立购种档案每年销售种子的季节，一些不法分子利用农民迫切需求优良作物良种的心理，大肆销售假劣种子，骗取农民的血汗钱。这些不法分子的行为已引起了广大农民的强烈愤慨。为了让农民购种放心，建议农技推广部门为农民设立购种档案，将购种农民的姓名、住址、所...     

促进农民就业创业拓宽农民增收渠道

近年来,淮安市通过完善工作体系、建立长效机制、实行目标管理,加快了农民转移就业步伐,促进了农民自主创业,有力有效有序地推动了农村经济的发展,带动了广大农民致富。在实践中,逐步形成了“产业化发展、规模化经营、企业化运作、一体化服务”的发展思路,     

引导农民进市场

目前,大多数农民群众对市场经济处于“盲区”,不知干啥项目能挣钱,不知生产出的农副产品卖多少钱为市场适宜价,出现了卖高不卖低现象;更有甚者,敲定价格后,或随意抬价,或抢销压价。 如何引导农民进市场 ?首先要引导农民种植和生产市场需要的适销对路的产品,克服人家种啥咱种啥,今年市场啥销售快,咱就生产啥的“盲目生产型”模式。其次,搞好科技下乡进户,使农民生产变原来凭感觉盲目进市场为明明白白跟着市场走。要组织专家和技术人员搞好产前、产中、产后培训。教农民如何进市场,走进市场后应学什么。第三,向农民提供准确的…     

农民培训的实践与意义

在简述国内、国外农民教育培训情况的基础上,概括介绍了凉山彝族自治州农民培训的基本做法,同时论述了农民培训对凉山彝族自治州的重要意义,以期为进一步解决三农问题,推进社会主义新农村建设提供借鉴。     

被征地农民再就业调查

为加快经济发展步伐,实现城乡统筹发展,切实解决农村剩余劳动力,特别是被征地农民转移就业问题,提高农民就业技能,增强农民就业、创业能力,实现农业充分就业,笔者做了调查,并提出解决方案。     

农民经济合作组织研究综述

在市场经济条件下,农民经济合作组织按照市场需求,引导农民有组织地进入市场,提高了农民自我组织、自我服务、自我管理、自我教育的能力。较好地解决了农民一家一户难以解决的问题,使一家一户的小生产与千变万化的大市场实现了对接,降低了生产成本及交易费用,分享了加工流通环节的利润,增强了抵御市场风险的能力。从而提高了农民的组织化程度,增加了农民收入;推动了农业产业化经营;促进了农业科技成果应用,提高了农民的素质。     

诉说农民打工难

农民进城打工,已成为一股潮流,他们对自身脱贫致富、城市繁荣、经济发展、社会进步等诸方面做出了巨大贡献,各地对农民工的管理亦日趋规范,但不容忽视的是“农民打工难”的呼声在一些地方日趋高涨。春节过后,又到了大量农民进城务工的时候,请有关部门及其领导多多关注民工,为其排忧解难。     

感谢农民

每一次提起笔,我都在想如何写好“农民”这两个字,但每一次都写了而且都是失败的文章。是我对农民理解不深还是对农民爱得不够?我不知道。父亲死了一年,我又一次提起了笔,又一次从风花雪月的故事里腾出笔来,用一支笔返乡。中国十三亿人口中农民就占了九亿,他们用自己很低的生产力水平对付越来越恶化的大自然,用自己的汗水换取属于自己的一粒粒粮食。他们都生活在远离城市的地方,在交通闭塞的乡村,日出而作,日落而息,跟随一颗颗种子深入到泥土里面。很多时候,农民们也正像一颗颗苦水相浸相伴的种子,他们永远也离不开泥土,一生的命运被庄稼系…     

有感“技术适应农民”

科学种田是一件好事,值得提倡。但是,有些地方采用行政命令,强制农民适应新技术,结果,由于农民文化程度低,科技素质不高,一时难以掌握和正确运用新技术,导致科学种田失败。这样既损害了农民的利益,又影响新技术的推广,把一件很好的事变成了坏事。 同样是倡导科学种田,推广新技术,江西省信丰县的做法是,针对农民文化程度低的特点,变要“农民适应技术”为让“技术适应农民”。科技人员主动研究     

农民欢迎这样的培训

流于形式的科技下乡、技术培训、街头宣传笔者看多了,经常听见那些送科技送技术送宣传的人抱怨农民对他们的活动不感兴趣。究竟是“农民是大老粗,思想不接受先进的东西”,还是送的东西送的形式出了问题呢?笔者先举一个最近发生在我乡的实例。9月25日,重庆市涪陵区农业局和劳务办组织涪陵中山技术学校到新村乡对该乡的农民进行免费技术培训,受到了当地农民的空前欢迎。本来培训名额为100名,自发前来培训的农民却达到了150名之多。一些年龄超过45岁的农民,虽明知不符合报名要求,即使学了也拿不到证书,但还是甘当“旁听生”。15天的学习期间,每…