关注高校贫困生就业,构建和谐大学校园

高校贫困生的就业问题是关系到高校就业工作和发展全局的大事。本文揭示了当前我国高校贫困生就业的基本现状,分析了影响贫困大学生就业的主要因素,并提出促进贫困大学生顺利就业的对策。     

浅谈高校贫困生就业问题

近年来，随着高校毕业生的增多和社会竞争力的不断增强．大学生就业，尤其是贫困生大学生的就业问题日益突出，成为必须重视、急需解决的问题。本文通过对当前高校贫困毕业生现状的分析，对高校贫困生就业难的成因、存在的困难和问题进行了阐述，并对高校贫困生的就业进行指导，对贫用生完成学业、顺利就业提出了，建议。     

贫困大学生就业问题与对策

随着高校的扩招,高校毕业生人数越来越多,就业压力越来越大,其中来自于贫困生的就业压力尤为突出。面对人才市场竞争的加剧,高校贫困毕业生就业工作的特殊性也就日益突出。文章从分析影响贫困大学生就业的因素入手,提出了缓解当前贫困大学生就业难的几点对策。     

建立新形势下贫困生就业体系刍议

大学生就业是社会普遍关注的一个热点问题。贫困生作为大学生就业大军中的弱势群体，由于其群体的特殊性而会面临更多的就业压力。为解决贫困大学生的就业问题，需要全社会共同努力，完善资助体系。加强指导和服务工作，开展就业培训；贫困大学生也要提高自身素质，增强择业能力。     

走出高校贫困生资助体系困境的对策

我国已基本建立起"奖、贷、助、补、减、免"的多元化资助政策体系,在经济困难学生资助方面取得了显著的成绩.但资助体系面临诸多困境,贫困生的认定缺乏合理机制,助学贷款缺乏长效机制,贫困生资助方式单一,因经济贫困导致的心理贫困、学习贫困、就业贫困等现象十分突出.因此,在高校贫困生资助工作中应进一步完善和改进资助体系,积极开展多渠道的助学,重视贫困大学生心理问题;加强贫困大学生的教育管理工作,切实促进贫困大学生全面健康发展.     

浅析辅导员如何做好学生就业指导工作

辅导员是大学生成长成才的指导者与领路人，是大学生就业工作过程中可利用的社会关系资本的重要组成部分。文章介绍了高校辅导员在促进大学生就业工作中的具体工作，挖掘了辅导员开展大学生就业工作的独特优势，分析了目前情况下辅导员在就业过程中遇到的问题和挑战，最后提出了关于辅导员做好就业指导工作的几点建议。     

高校贫困女大学毕业生就业问题研究

近几年来,随着高等院校大规模的扩招,在校大学生人数急剧上升,毕业生人数也逐年增加。据2004年3月中国扶贫基金会公布的《高校贫困女大学生状况调查报告》显示：贫困生比例约为20%,农、林、师范类学校贫困生比例超过30%。由于性别差异,加上就业过程中的性别歧视,高校贫困女大学毕业生这一特殊群体在稀缺的岗位资源面前的处境更是艰难。文章针对高校贫困女大学生的特点,及其就业困难的原因,提出缓和这一群体的就业措施。     

高校贫困大学生的心理问题及对策

研究高校贫困生的个性特征及心理健康状况,可为高校教育工作的针对性和有效性提供依据。由于多方面的原因,特别是贫富差距的拉大,部分贫困大学生在人格和心理健康上都陷入了“心理贫困”之中。社会各界有义务共同来关心贫困生的成长。     

高校贫困生就业心理现状及思考

在大学生就业形势日趋严峻的趋势下,高校贫困生因就业引发的心理问题值得关注。本文尝试在问卷调查分析的基础上了解高校贫困大学生就业心理的现状,提出笔者对这些问题的思考。     

辅导员如何做好大学生就业工作

大学生就业工作作为高校教育教学工作的重点，是检验高校办学质量好坏的重要标志，一直以来受到全校上下的高度重视。而辅导员作为高校教师队伍中和学生联系最密切、关系最亲近的良师益友，是大学生就业工作体系中最基层的环节和骨干力量，在就业工作中起着举足轻重的作用。因此，探讨辅导员如何做好大学生就业工作，对于高校的发展建设及学生工作水平的提升具有重要的现实意义。     

高校贫困生三维并进资助体系的构建——以福州外语外贸学院为例

随着贫困大学生的数量和比例逐年上升,高校贫困生问题也越来越受到社会的广泛关注。目前,各高校的学生资助工作体系只在一定程度上缓解了贫困生的经济困境,对其心理困境和能力困境并未深入涉及。对于高校贫困生除了帮助其顺利完成学业,还应在如何提高贫困大学生自我救助、自我教育的能力方面下功夫,建立起"济困—扶志—强能"三维并进的高校贫困生资助体系,达到"惠及所需,助困励志"的服务宗旨,真正把资助育人工作落到实处。     

贫困大学生心理疏导与自助能力提升研究

现在贫困大学生问题已经不再是一个家庭的问题，也不仅仅是教育问题，而是一个普遍存在的社会问题，需要全社会共同关注。对高校贫困生进行心理疏导为主的健康教育具有重要意义。在加强贫困大学生心理健康教育、坚持忱好物质资助的同时，应结合贫困生的生活、学习、心理等方面的实际，把思想政治工作、经济救助与心理救助有机结合起来只有提高贫困生自身自助能力，增强其核心竞争力，才能从根本上解决一些贫困大学生存在的心理问题。     

当前高校贫困生存在的主要思想问题及对策

本文就当前高校贫困大学生思想政治现状进行分析,并结合多年的大学生思想政治工作经验,就如何做好当前高校贫困大学生思想政治,提出几点策略,比如转变贫困大学生的观念、构建多元的贫困生资助体系以及培养贫困大学生的教育观念等等,以期引起社会各界和高校思想政治工作者对高校贫困大学生团体的关注和重视。     

当前高校贫困生存在的主要思想问题及对策

本文就当前高校贫困大学生思想政治现状进行分析,并结合多年的大学生思想政治工作经验,就如何做好当前高校贫困大学生思想政治,提出几点策略,比如转变贫困大学生的观念、构建多元的贫困生资助体系以及培养贫困大学生的教育观念等等,以期引起社会各界和高校思想政治工作者对高校贫困大学生团体的关注和重视。     

当前家庭经济困难大学生的就业价值取向分析与对策

家庭经济困难大学生具有生活俭朴,吃苦耐劳;学习努力,成绩优异;综合素质相对欠缺;存在一定心理问题等特点。他们在就业价值取向上与非贫困大学生比较有许多不同,国家应加大对贫困生就业的扶持力度;学校应加强对贫困大学生就业的培训与指导;贫困大学生应加强自身素质建设。     

优势视角下贫困大学生就业竞争力提升研究

就业是民生之本,大学生是就业工作的重要主体。加强大学生就业指导工作是高校一项重要任务,在就业指导的学生中,贫困大学生占据了很大的比例。解决好大学生就业问题,难点之一就是解决贫困大学生的就业问题,从本质上来说要提升贫困大学生的就业竞争力。以前针对贫困大学生的就业指导都是从他们所存在的问题出发,容易贴上负面标签让贫困大学生产生消极人格倾向,也容易限制贫困大学生真实能力的呈现,更会增加贫困大学生的就业无力感。优势视角则从贫困大学生的优势出发,挖掘内在潜能,提升其就业竞争力,这可以挖掘展现贫困大学生的优势,让他们获得应有的尊重与归属,感受到爱,建立自信。优势视角下贫困大学生就业竞争力的提升要以生为本,充分挖掘贫困大学生的内在优势和潜能,也要注重个性,有针对性地提升贫困大学生就业竞争力,更要整合资源,营造贫困大学生创就业的良好环境。     

论高校思想政治辅导员的心理扶贫工作

高度重视并解决贫困生心理问题，是高校思想政治工作的有机组成部分．而解决贫困生心理问题的主要职责应由高校思政辅导员承担。开展相关工作，需要建立完善的辅导员心理扶贫目标管理机制．为思政辅导员创造良好的工作条件，并培养其素质和能力。本文对此进行了探讨。     

高校贫困生思想导向功能探析

在和谐校园构建过程中,高校贫困生资助工作不仅在于解决大学生的实际问题,满足大学生的现实诉求,从更高意义上说对于促进贫困大学生的全面健康可持续发展具有重要的意义和作用,尤其是承载着大学生成长成才方向上的思想导向功能。贫困生的思想导向功能的发挥,是大学生思想政治教育过程中不可缺少的一个重要环节,主要是通过对现实境遇的定位、对情感认同的启迪和行为规范的约束来实现的,这对于引导贫困生的人生追求,提升贫困生的人生境界,优化贫困生的育人环境具有重要意义和作用。     

高职院校大学生就业浅析

做好大学生的就业工作，是当前高校大学生工作的一个重要问题。本文从就业指导，社会实践．就业观，思想与职业道德教育，辅导员的作用等方面对高职大学生的就业提出了一些建议和思考。     

以社团为载体探索高校贫困生思想教育的新模式

高校中有许多贫困生存在着不同程度的思想冲突和心理问题，对这一特殊群体的帮扶不应仅局限于经济上。本文探讨以社团为载体对贫困生开展各种教育引导与实践活动，通过“四扶一倾”工程营造和谐成才的良好氛围，帮助贫困大学生实现精神脱贫、心理脱贫、能力脱贫，是高校贫困生教育的新模式。