心理健康教育视域下的校园文化景观教学——以福建商业高等专科学校为例

在校园文化建设中,景观建设是其基本内容。商专校园文化景观贯穿继承与弘扬"闽商精神"的根本理念,将几大文化板块相融通,构造出丰富多彩的内容。探讨校园文化景观与心理健康教育的关系,结合相关的基础理论,分析校园文化景观对心理健康教育的多重积极作用,使心理健康教育的情境化教学方式落到实处,有益于心理健康教育的良性发展,对深化高校心理健康教育的多样化途径的认识与理解也有借鉴作用。     

大学生心理健康教育诸因素分析——情感教育与校园文化建设

高校校园文化建设是当前高校思想教育工作者关注的重点问题。大学生的心理健康与校园文化的构建有着密切的联系。校园文化建设要以大学生心理健康为切入点，剖析当代大学生心理特点对于构建校园文化的影响，从而切实关心大学生的身心健康发展，解决他们成长成才中的困难，形成全员育人的良好校园文化氛围。     

高校校园文化建设与大学生德育教育关系思考

高等学校校园文化建设是大学生思想政治教育的重要内容和方式。正确认识和发挥高校校园文化建设在大学生思想政治教育中的作用,是新形势下推进大学生思想政治教育,增强大学生思想政治教育实效性的重要保证;要充分发挥高校校园文化的思想政治教育功能,必须从多方面积极探索校园文化建设的有效途径,努力营造校园文化的良好育人氛围。     

校园文化建设与大学生思想政治教育

校园文化是学校精神的体现,与大学生思想政治教育有密切关系,对促进大学生思想政治教育起到重要作用;高校要建设先进的校园文化,必须让校园文化成为新时期加强和改进大学生思想政治教育的重要途径和载体,通过校园文化建设做好学生的思想政治教育。     

新时期大学生思想政治教育途径探析

新时期大学生思想政治教育面临诸多新的问题与挑战,高校思想政治教育工作者需要努力探索思想政治教育新途径,加强大学生思想政治教育同校园文化建设、实践教育、网络教育、就业指导以及心理健康教育等相结合,切实提高思想政治教育的实效性。     

广域视野下的大学生心理健康工作

当前高校心理健康工作在整体架构上存在着一系列的问题,应重新调整思路,树立心理保健和网格化教育理念,全方位多侧面地重构高校心理健康工作。在心理健康教育和心理咨询中,要加强制度建设,在人、财、物上加大支持力度,同时要注重校园文化建设,重视教师的心理压力,为大学生心理的健康发展提供一个合适的环境。     

构建大学生心理健康教育有效模式研究

本文从大学生心理健康状况和心理健康教育状况入手，结合我校开展大学生心理健康教育工作实际，提出高校应构建一个坚持课堂教学、坚持与思想政治教育结合、坚持与学科教育结合、坚持与校园文化结合四坚持和新生心理健康教育体系、特殊群体心理干预体系、学生自我教育体系三体系的心理健康教育模式。     

高校体育与心理健康教育协同路径研究

采用文献资料调研、访谈及专家咨询等研究方法,认为高校体育与心理健康教育对提高大学生心理健康水平都有局限性,建议整合高校体育教育资源与心理健康教育资源,提出高校体育与心理健康教育的协同路径,旨在发挥体育学科在塑造大学生健康心理方面的作用,为高校体育教育改革的发展以及高校体育教育协同心理健康教育对大学生进行有效的心理健康干预提供理论依据.     

辅导员在社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设中的角色定位

充分认识和发挥辅导员在社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设中的作用,既有利于社会主义文化大发展、大繁荣,又有利于大学生的成长成才,是对大学生思想政治教育和辅导员队伍建设的深化与开拓.辅导员在社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设中发挥着理论攻坚、引领示范和贯彻实施的作用.高校需要给辅导员提供理论学习和实践锻炼的机会,建立辅导员工作的长效机制.     

全员育人视角下的大学生心理健康教育研究

高校应营造全员育人的氛围,强化心理咨询,加强制度建设,优化校园环境,充分利用现代科技手段并发挥好家庭、社会的作用,加强对大学生的心理健康教育,以消除诸多因素引起的心理问题,提高大学生心理健康教育水平.     

论大学生非智力因素的培养

研究表明,非智力因素培养在人才培养中的作用非常重要。它包括成才动机教育、专业认同教育、人文环境教育等方面内容。培养大学生非智力因素要从低年级学生抓起,要加强师德建设、校园文化建设和心理健康教育。     

以和谐校园文化建设为载体培育和践行社会主义核心价值观

高校校园文化是开展大学生思想政治教育的有效途径和有力载体，做好校园文化建设，优化育人环境，对促进学生成人成才有着十分重要的意义。高校应以和谐校园文化建设为载体，以主题教育为抓手，积极培育和践行社会主义核心价值观，切实加强和改进大学生思想政治教育工作。     

高职校园文化的内涵、功能与建设路径

校园文化作为新时期高校思想政治工作的有效载体,对大学生人格的全面发展,教育目标的全面实现具有重要作用。我国高等职业教育的快速发展使得高职院校校园文化的内涵、功能与建设路径等问题日益受到关注。高职院校应依据培养职业类型人才的特有规律建设具有自身特色的校园文化。     

论大学生艺术社团在高校教育中的功能与作用

大学生艺术社团是高校学生社团的重要组成部分,是高校校园文化建设与美育的主要载体。在高等教育体制改革的大环境下,大学生艺术社团蓬勃发展,以其特殊的隐性教育的方式促进大学生全面和谐发展,在高校教育中发挥着重要的功能与作用。     

课程思政视角下大学生心理健康教育实践研究

大学生心理健康教育课程思政要突出“立德树人”这个根本任务,在教学中必须有机融入思政元素。高校通过营造积极向上的校园文化环境,构建以学生为中心的双边互动育人课堂,对课程思政教学在空间、时间上进行拓展,实现大学生心理健康水平和思想道德素质的提升。     

高校学生心理健康教育刍议

随着我国改革开放的力主匣大和社会主义市场经济的深入发展，社会生活节秦越来越快，当代大学生的心理压力也越来越大，其心理健康状况愈下，因此，高校大学生心理健康教育就成为一种必然。高校心理健康教育对大学生的身心健康成长具有重要作用，可以通过开展心理健康教育活动、开展团体辅导活动等途径进行了高校心理健康教育。     

试论大学生心理自助组织建设的问题与对策

大学生心理自助组织是高校心理健康教育的重要组成部分.目前大学生心理自助组织建设存在一定的问题,高校要在健全组织制度,加强专业指导,提升教育理念等方面加强其建设,以进一步促进大学生心理健康教育工作.     

谈社团活动对高校学生心理健康的促进

二十世纪八十年代初以来,高校学生社团活动开展得有声有色,方兴未艾,极大地拓展了学生成长的空间,推动了校园文化建设,提高了大学生的综合素质,是高校第二课堂不可缺少的组成部分。但是,社团活动与学生心理健康如何有机地结合起来,全面提高学生的素质,还存在着一些不容忽视的问题。因此,探讨学生心理健康教育的意义,探索加强学生心理健康教育的途径,以社团活动为载体,促进学生心理健康教育,显得尤为必要。     

大学生"课桌文化"现象的分析与思考

大学生"课桌文化"是目前大学校园普遍存在的一种亚文化现象,本文提出通过积极开展心理健康教育、加强校园文化建设、培养大学生公德意识和抓好学校的日常教学管理与规章制度建设等对策对大学生"课桌文化"进行综合治理.     

浅析新时期高校文化与思想政治教育

新时期下的高校校园文化是社会主义精神文明建设中不可或缺的部分,对高校思想政治教育起着不可忽视的推动作用。充分发挥校园文化在高校思想政治教育过程中的作用,就要求我们积极推进高校文化建设。